某市2023年专题民主生活会税务局党委班子对照检查材料.docx

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1、某市2023年专题民主生活会税务局党委班子对照检查材料按照上级党委对民主生活会的部署要求，市税务局领导 班子在会前，采用个人自学和党委理论学习中心组集体研讨 相结合的方式，深入学习XX和XX总要求，党委班子成员分 别到各党支部开展调研座谈，在广泛征求意见的基础上，聚 焦会议主题，结合个人思想、学习和工作实际，按照“三个 摆进去”要求认真查摆自身存在的突出问题，深刻剖析问题 根源，明确整改措施和今后努力方向。现将有关情况汇报如 下：一、存在问题（一）理论学习方面存在的问题：一是在“两个确立”的把握上有还不够深。 班子成员能够认真按时参加各项学习活动，通过党委会“第 一议题”及时学习有关“两个确立

2、”的决定性意义，增强对 “两个确立”的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同， 但对其蕴含的理论逻辑、实践逻辑理解的还不够通透。二是 在“两个确立”的实践上还不够强。对“两个确立”如何引 领全局认识上还停留在概念化的初级层面，在推动税收现代 化服务中国式现代化工作中，对于如何把“两个确立”贯彻 到工作的方方面面，思考和站位还不够，没有真正找准贯彻 落实的切入点和落脚点。三是在“两个确立”的宣传上还不 够广。班子成员都能做到旗帜鲜明讲政治，认真研习“两个 确立”的重大意义，但存在着武装自己头脑多，指导自己所 联系分局、所在党支部同志不够的问题，导致个别党员干部 对其中重大政治意义理解认识得不够全

3、面深刻，知其然而不 是其所以然。（二）政治素质方面存在的问题：一是学习方式不够灵活。班子成员在XX 等政治理论内容的学习上学习方式单一，满足于利用通知学、 集中开会学、下发资料学的层面，没有在互联网、多媒体等 科技信息手段的运用上、在专业专家讲师的引进上下更多功 夫、投入更多精力，学习效果的提升还不够高。二是政治站 位有待提高。面对日益繁重的工作任务，个别班子成员有时 存在重视不够。二是指导不够。在引导支部建设、丰富活动形式上办法 不够多，如党支部在开展“主题党日”活动时，往往都是集 中念念文件、领导提提要求，组织基层党员活动形式不多、 吸引不够、效果不佳。三是抓得不多。在抓意识形态工作方面存

4、在很多不足和 问题，重视不够，工作的主动性不够、责任感欠缺，主流价 值观的培育被弱化，引导主流意识的能力还有待提升。（三）在能力本领方面。一是部署工作不够细。对下属管少了怕监督不力，管多 了怕约束过分，存在工作劲头不足、监管力度不够等畏难情 绪；对于一些日常工作，有时只注重结果，没有太多关注过 程和细节，缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效，致使一些 工作落实不够理想。二是创新意识不够强。存在“船到码头车到站思想，有 时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上， 想问题、做决策顾虑较多，有不敢作为的倾向，开拓创新力 度不够。（四）在担当作为方面。一是贯彻执行不坚决。遇到急难险重任务时，缺乏

5、攻坚 克难的勇气，思路不够宽、方法不够多，推进力度不大、信 心不坚决。二是扶危助困不充分。对扶危助困工作思考不深、创新 不够。比如，节假日走访慰问时，容易将走基层、送温暖 简单地与送钱给物划等号，握握手、拍拍照，忽视了精神帮 扶，没有授人以渔。（五）在工作作风方面。一是民生情怀不浓烈。认为自己分管的是保障性的工作, 不属于中心工作，忽视了从精神文明和思想武装结合起来改 善服务态度，导致窗口人员因态度问题引发的投诉仍然存在。二是联系科室不紧密。工作中有时联系科室不够紧密，面上部署多，深入调查少，具体帮带指导不够及时有力。（六）在廉洁自律方面。一是正风肃纪不够经常。对一些苗头性倾向性问题“红脸 批

6、评和纠正制止不多，执纪问责不够坚决，民主集中议事时 还有担心提反对意见太多怕影响团结的顾虑。有时明明知道 部分干部存在“懒散拖现象，工作效能低下，不愿加以干预。二是落实“一岗双责”不够坚决。作为分管纪检的干部， 面对廉政建设新情况、新矛盾，尤其是面对XX严重违纪违法 案以及其他典型案例时，深感廉政工作不好抓，心存畏难情 绪，对工作的信心不足，对下属层层传导压力不够。二、产生问题的原因分析（一）思想意识仍需持续提高。思想上松一寸，行动上 就会散一尺。对党员干部来说，思想上的滑坡是最严重的病 变。虽然自身注重政治理论学习，但标准不够高、要求不够 严、落实不够实，有时还有忙于工作的“事务”心理，现学

7、现 用的“功利心理，达不到深度学习、深刻理解，理论武装系 统性不够、在实践中运用马克思主义立场、观点、方法分析 研究解决问题不够。（二）政治意识仍需持续增强。虽然思想上能够牢固树 立“四个意识、坚定“四个自信，拥护“两个确立、做到“两 个维护，但面对“四大考验”四种危险，有时缺乏足够的 警醒，政治站位不够高、政治敏锐性不够强，对国之大者 把握不够精准，在坚定政治立场、坚持政治信仰、坚守政治 规矩上离党的要求还有一定差距。（三）组织意识仍需持续强化。自认为有XX多年的党龄, 也经受过多个层次和岗位锻炼，世界观、人生观、价值观已 经基本定型，在党性修养方面不会有问题，因而在加强党性 锤炼上有所放松

8、，组织生活的严肃性不够，重形式上参与， 思想上“融入不够，自觉不自觉地放松了对主观世界的刻苦 改造，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的自觉性 还有待增强。有的时候怕影响团结、怕影响和气，坚持原则 不坚决，开展批评与自我批评不到位。（四）作风意识仍需持续巩固。全心全意为人民服务的 根本宗旨树得不够牢，在研究工作中，更多的考虑怎么发展、 追求发展的速度和效率，站在群众的立场想问题、作决策体 现不充分，对群众想什么、群众急需什么以及问计于民、问 需于民、让利于民、共享发展成果方面做得不够。迎难而上 解决问题、推动发展的魄力不大，一抓到底、动真碰硬的精 神不足，有的时候面对一些改革发展中难啃的“

9、硬骨头”， 有等政策、等指示的想法，下真功、出实招不够，在思考谋 划工作时有等待、观望心理。（五）纪律意识仍需持续树牢。对“上级松一寸、下边宽 一尺警惕性不高，没有真正认识到只有始终坚守高压线才能 不触底线，没有真正认识到自我要求严一点就多一点清醒、 懈怠一丝就多一分危险，纪律意识、规矩意识入脑入心、形 成自觉不够，在政治纪律和政治规矩知行合一、学以致用上 下功夫不够，从源头上、根本上彻底改进和转变干部作风存 在差距。三、努力方向和整改措施（一）筑牢政治忠诚，更加旗帜鲜明讲政治。带头加强 政治建设，把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护 作为最高政治原则和根本政治规矩，自觉强化绝对忠诚的政

10、 治品格，自觉贯彻党的政治路线，坚定不移维护核心、跟随 核心、捍卫核心，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治 执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心 的党中央保持高度一致。带头执行党的政治路线，毫不动摇 坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，做到谋划工作体 现政治站位、部署工作体现政治要求、检验工作体现政治标 准，确保党中央各项决策部署在XXX落地生根、开花结果。（二）坚定历史自信，不断从百年党史中砥砺初心。带 头用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实 践、推进工作，推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里 走，学出坚定信仰、学出使命担当，铸牢信仰之基，补足精 神之钙，

11、把稳思想之舵。带头学习、带头宣讲、带头贯彻党 的二十大精神，推动党的创新理论融入党员干部血脉、飞入 寻常百姓家，让全XXXXXX各族人民用习近平新时代中国特色 社会主义思想武装起来。持之以恒推进党史总结、学习、教 育、宣传，让正确党史观更深入、更广泛地树立起来，让正 史成为共识，教育广大党员干部和人民坚定历史自信、筑牢 历史记忆，满怀信心地向前进。（三）坚持人民至上，持续保障和改善民生。深入践行 以人民为中心的发展思想，坚持正确政绩观，始终把实现好、 维护好、发展好最广大人民根本利益作为工作的出发点和落 脚点，更加注重民生改善、共同富裕，扎实推进乡村振兴, 同深化我为群众办实事实践活动成果，大

12、抓教育质量提升, 持续提升医疗卫生服务能力，举全市之力推进全国文明城市 创建工作，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问 题，多做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，多做为 后人做铺垫、打基础、利长远的好事，不断提升人民群众的 获得感、幸福感、安全感，切实回答好“从哪里来、往哪里去” 这个基本命题。（四）强化使命担当，奋力推动高质量发展。深入贯彻 落实习近平总书记考察云南重要讲话和重要指示批示精神, 坚持统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全，统筹 当前和长远，紧紧扭住经济建设这个中心，牢固树立“今天 再晚也是早、明天再早也是晚的效率意识，以极端负责的作 风、奋发有为的奋斗姿态、越是

13、艰险越向前的斗争精神和“功 成不必在我”“功成必定有我的境界和担当，推行项目工作 法、一线工作法、典型引路法，充满激情主动干、领导表率 带着干、凝心聚力合力干、脚踏实地老实干，走好新的赶考 之路，奋力推动XXX高质量发展。（五）勇于自我革命，一以贯之抓好全面从严治党。大 力弘扬伟大建党精神，以自我革命精神，坚持不懈抓好自身 建设，加强常委班子建设，严格贯彻落实党委（党组）落 实全面从严治党主体责任规定和省委关于加强对“一把 手”和领导班子监督的实施意见等有关规定，带头作履行 全面从严治党主体责任的表率，切实扛起第一责任人责任， 抓好班子、带好队伍，充分发挥党委总揽全局、协调各方的 领导作用。严肃换届纪律，确保市县乡人大、政府换届选举 和市县政协换届选举工作在党委的统一领导下依法按章有 序进行。以钉钉子精神贯彻中央八项规定及其实施细则和省、 市委实施办法，持续整治“四风、落实为基层减负各项规定， 完善长效机制。