朱德纪念白求恩同志范文(通用6篇).docx

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1、朱德纪念白求恩同志范文（通用6篇）【篇一】朱德纪念白求恩同志今天我读了纪念白求恩这篇文章，本文讲述了白求恩同志对革命 事业的认真负责和对人民的极度热忱。工作上一丝不敬的严谨，实践 中一次又一次的创新与完善,构成了一个有着“毫不利己,专门利人” 品质的白求恩，筑就了一种国际共产主义的不朽精神，所以我们要学 习这种精神，做一个真正有益于人民，有益于社会的人。白求恩同志对这种国际共产主义精神表现在两个方面一一其一是对工作的极端负责。白求恩同志为了救死扶伤，宵食阡衣，付 出全部的精力；为了不断创新，弹精竭虑，提高了医疗水平和一大批 医护人员的工作水平。在美国治疗肺病时，还发明了肋骨剪等医疗器 材，有效

2、提高治疗肺病的效果与效率。他还放弃无比安逸的生活，带 着战地医疗队在每一个战场的后方，冒着枪林弹雨，在极端艰难的条 件下抢救了一个又一个生命，做最坚强的后盾；还培养出一大批革命 医疗战士，为医疗部队作出巨大贡献。他曾说：“前线的战士能不能 因为突袭而停止作战？我们的岗位就是手术台，一定要坚守阵地！” 这难道不令人肃然起敬吗？这难道不是伟大的共产主义精神吗？白求恩不仅对工作极端负责，还对人民极端热忱。在发明肋骨剪一系 列医疗器材后，他发现外科的进步，并没有阻挡肺疾的增长。他了解 到“富人有富人的肺结核，穷人有穷人的肺结核J穷人没办法享受 医疗进步的成果。他认为：社会须改变医疗制度，把医疗直接送到

3、人 民去。他认为人人平等的理念就是一种很好的医疗机会制度，并由此 而倾向于共产主义。因此，白求恩同志不久后加入共产党，在每一场 战争中毫不犹豫贡献自己的力量。白求恩对工作负责、对人民热忱，表现出他是一个富有人性的杰出医 生，一位拥有伟大信仰的战士！当今社会上能有多少人能做到如此？ 其实只要为集体、为社会多贡献一点，就可以体现“无私奉献” 了。 对此，我们难道不应该以白求恩同志为榜样，从小事做起，为他人贡 献自己的力量吗？【篇二】朱德纪念白求恩同志今天，我怀着激动的心情，读了伟大革 命导同志写的纪念白求恩这篇课文。这篇议论文是同志为悼念加 拿大共产党员白求恩同志的逝世而写的。文中写了白求恩同志的

4、国际 主义精神，毫不利己专门利人的精神，对技术精益求精的精神，号召 大家学习他的精神。白求恩同志是加拿大共产党员。为了帮助中国抗日，不远万里，来到 中国。于第二年11月2日在河北唐县不幸以身殉职。一个外国人， 把他国的事业看成自己的事业，为了他国利益而牺牲。这是一种什么 精神呢?是国际主义精神，是共产主义精神。白求恩同志的精神实在 太可贵了，太感人了，不是每一个共产党员都做得到的。读到这里, 我觉得白求恩同志太伟大了。他是一个真正的共产党员。我们党也要 学习他这种国际主义的精神。文章第二段用对比手法道出了白求恩同志毫不利己专门利人的精神 对工作的极端负责，对同志对人民的极端负责，对同志对人民的

5、 极端热忱。别的同志对工作极不负责，对同志对人民漠不关心、麻林 不仁、冷冷清清的。多么好的同志啊，不但对工作负责，对同志对人 民也很热忱。我联想到社会上有些人,对工作很不负责，拖拖拉拉啊， 和别人聊天啊，拈轻怕重啊，等等。对于自己有好处的同志就假装热 惺惺。对于自己没有好处的同志就看见他都不高兴。那样的人一定要 学学白求恩这种精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。我由这句 话想到自己，我写作文写一遍就算了，就不再修改了。考试时取得了 好成绩，就不想着要加倍努力，争取更好的成绩了。学习了这课后, 我一定要学习白求恩同志，在作文上、学习上做到精益求精。白求恩同志的精神，在我国历

6、史上留下了光辉的一页。我们长大后要 像他那样对工作负责，对同志对人民热忱，对技术精益求精，让共产 主义精神闪闪发光。【篇三】朱德纪念白求恩同志假期，我阅读了抗战英雄这本书，里面 记载着一些拥有坚韧不拔、不屈不挠的精神的抗战英雄。令我最有印 象的那就是大爱无疆白求恩这个故事了。这个故事我给大家简单 介绍一下吧。白求恩是加拿大国际主义战士，著名胸外科医生。他总是不顾危险, 亲临前线，就地实行医疗手术，大大减少了伤病员的死亡，挽救了许 多战士的生命。在晋察冀的一次战斗中，他曾经连续69个小时为115 名伤员动了手术。有一次，为了保住伤员的生命，白求恩把自己的鲜 血输给了中国战士，他愉快的称自己是万能

7、输血者。1939年2月，一位伤员因流血过多，脉搏已经很微弱，还发着高烧。白求恩经过检查决定进行离断手术，但必须首先输血。白求恩考虑伤 员马上要进行手术，不容分说挽起了袖子，躺在伤员旁边一张床上, 并说：“我是O型血，万能输血者！”叶青山部长劝说白求恩：你年 岁大啦，一天非常劳累，身体又不好，你不能输呀！”白求恩笑了笑， 说道：“前方的战士为国家、为民族可以献出自己的生命，我们在后 方工作的同志拿出一点点血友什么不应该的呢？”白求恩300毫升的 鲜血流入了八路军伤员的血管，不一会，伤员脸上出现了红晕，血压 也上来了。这位伤员的病很快就好啦。他的手术台，曾经安在离前线五里地的村中小庙里，大炮和机枪

8、在平 原上咆哮，敌人的炮弹落在手术室后面，震的小庙上的瓦片格格地响。 这样的地方都能成为手术室，还有谁不能被救治？可惜，这样一位伟大的医生，却因为给伤员做手术而得败血症，与世 长辞，他留给世人的是那无限的敬重和沉重的惋惜“白求恩是医生的榜样，他拥有最高尚的医德。”这是我对白求恩的 评价，我想，无论是谁，都会像我这样评价他，因为他把自己的生死 置之度外，眼里只有伤病员的痛楚。他不远万里来到中国，在硝烟战 火中忘我地救治八路军伤员，他创造了 69小时连续做115列手术的 记录。他为中国献出了生命中最后的1年零8个月。他在死亡边缘挥 舞着手术刀，于炮火纷飞中传递着共产主义精神，用博爱之心点燃生 命的

9、希望。他叫白求恩，永远定格在每一个中国人的心中，他如星星 之火，照亮前方，以济世医术救治了众多患者，以医者仁心温暖了一 片国土。他在中国人心中竖起了一座不朽的丰碑他为国际共产主义 增添了最夺目的光彩。”希望广大医护工作者都能学习白求恩的精神！ 白求恩的精神就是共产主义精神，国际主义精神，毫不利己专门利人 的精神。我要向这位伟大的英雄白求恩学习：学习他不怕牺牲勇于献 身的精神，学习他对工作极端负责任，对技术精益求精的精神，学习 他无私奉献的精神!从现在起，我一定要努力学习，将来也要成为一 个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。【篇四】朱德纪念白求恩同志尊敬的领导、老师:大家上午好！我是

10、XX的老师一一XXo今天我演讲的题目学习白求恩精神争做人 民满意的教师。白求恩，一个平凡的医生。他，用平凡的一生的铸就了不平凡的人生传奇。永远忘不了他在手术台前佝偻的背影，永远忘不了他奋战几昼夜眼睛 里的血丝，永远忘不了他献身中国事业而被岁月侵染的根根白发。手术台是他的战场，他用真诚，用信念打赢了一次次无声的战斗。可 是他去了，永远的离开了我们，永远的离开了这热爱他的土地和人民。 可他的精神永不磨灭，永远镌刻在数十亿中华儿女的心中。毛主席赞颂了白求恩的崇高品质：“一个外国人，毫无利己的动机， 把中国人民的解放事业当做自己的事业，这是什么精神？这是国际主 义的精神，这是共产主义的精神J身为唐县人

11、，我觉得把白求恩精 神永续传承是我们每个中国人义不容辞的责任和使命。作为一名刚刚走进校园为人师的我，更应当以白求恩同志为楷模，学 习白求恩精神，恪守教书育人的原则，争做人民满意的教师。我要学习白求恩同志这种无私奉献的精神。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的事业”。又把教师比成“红烛”、 “春蚕”、“铺路石”，这是爱的共鸣，是师生间心与心的呼应。在教 育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一 位教师素质的重要内容。可见，爱心是建立良好的师德的前提。我要学习白求恩同志这种精益求精，不断进取的敬业精神。白求恩同 志以医疗为职业，对技术精益求精。正是这种不断的学习，追求，实 践，才

12、使得他拥有了高超的医术，得以救死扶伤。作为人民教师更应 当学习这种敬业精神，不断的学习，充实自己，提升能力，更好的进 行教育教学工作。具有敬业精神的教师，无论何时何地、何种状态下都会自动、自主、 自觉地意识到自己职业的社会责任和道德责任，都会安于平凡，淡泊 名利，不求闻达，始终坚持以一颗平常人的心态。默默地耕耘在三尺 讲台，尽职尽责，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。我要学习白求恩同志那种不畏艰险的创新精神。白求恩同志有一种很强的不畏艰险的创新精神。创新是一个民族进步 的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为人民教师也应具备创 新精神，在各种问题面前，寻找和探索新的解决途径,做好学生工作。

13、作为新教师，我还没有丰富的教学经验，但是我会踏踏实实的教好我 的每一个学生，学习白求恩的每一种精神。从教的这几个月是幸福的, 因为在这段时间当中我付出着、收获着、快乐着、进步着。在以后的 教学中，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事 业。最后，让我们每个人都铭记这段话：“一个人能力有大小，但只要有 这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一 个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人！”我的演讲完毕，谢谢大家！【篇五】朱德纪念白求恩同志王老师给我们详细的讲解了白求恩同志 的动人事迹之后，我就一直在思考，虽然这个是老生常谈的问题，但 它适合任何时代，历久尔新，永不

14、褪色！大家都知道白求恩同志是一个来自加拿大的很高明的医生，也是一名 伟大的共产党员，光荣的国际主义战士，受加拿大和美国共产党的派 遣，不远万里来到中国，帮助我们中国的抗日战争。1、我们学习的我个人认为就是白求恩同志所拥有的毫不利己，专门 利人的精神，这正是我们所缺乏的奉献精神，试想一下，如果我们也 用白求恩同志的这种精神去对待我们的服务对象一学生的话，宿舍岂 不是温馨祥和，学生不就像回到了家里一样吗?所以我们必需要超越“不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁二2、白求恩同志是个对技术精益求精的医生，关于这点我是这么理解 的。即然我选择了做这份工作（不管什么原因，什么理由）我都要努力 去

15、做好，从值班大哥大姐处我学习业务知识，总结自己的心得体会, 更加热情，积极，主动的关心学生，学生有困难及时伸出援手，让她 们有亲人般的温暖感觉。3、虽然我不够完美，可也正是有缺憾，我才会去努力追求，刻苦学 习，以达到提升的目的，这当然包括品德和品质。即然找到了目标所在，就让我们换一种服务理念，为了我们东吴物业 独一分部而热情奉献自己，做到对别人有细致，周到的服务，拿出我 们的爱心、热心、耐心、细心来吧！【篇六】朱德纪念白求恩同志几十年前，有这样一段话曾经被全中国 的人倒背如流：“一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一 个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味 的人，一

16、个有益于人民的人J如今，几十年过去了，尽管有许多事 情已经大大地改变，但它震聋发腕的感召力量却丝毫没有衰减。做一个什么样的人，这个问题似乎太大，太空，太深沉，似乎和我们 平常实际琐碎的工作学习生活没有什么切实的关系。但从另一个角度 想一想，我们的一生，不就是由这些实际琐碎的事情构成的吗?在生 命开始的时候，“做一个什么样的人”是一个计划、一个目标;而在一 生结束的时候，”是一个什么样的人”又是一个总结、一个评价。所 以，这个问题并不那么大，也不那么空，我们每个人都应该去仔细地 想一想。做一个什么样的人，是我们对生活所有疑问的终极，我们生 命中的每一分钟都在对这个问题进行着回答。于是，不管我们是否认真地去想过这个问题，它都实实在在地在我们 每一个人的生活中提出，并且最终都能得到一个实实在在的回答。只 要生活在继续，我们对于这个问题就无从逃避。不同的人给出了不同 的答案，有的人曾发誓