智慧树知到创造性思维及创新方法章节测试答案.docx

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1、智慧树知到创造性思维与创新方法2020章节测试答案 第一章单元测试1 .【单项选择题】（2分依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于A,表现型B.逻辑型C.空想型 D.纪律型2 .【单项选择题】（2分）以下哪一项不是创新型人才的特点？A.具有创新精神和创新能力B.力求稳妥，拒绝冒险C.精力充分、坚持不懈D.个性灵活、开放3.1单项选择题】（2分）创造是指人们首创或改良*种思想、理论、方法、技术和产品的活动。 我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，以下属于第二 创造性的是UoA.四大创造B.勾股定理C. LED显示屏D.菱因斯坦的相对论4.【单项选择题】（2分）社会在我们的不断创造中快速开展，

2、则我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是OoA.创造性动机B.创造性需求C.创造性目标D.创造性行为5.1单项选择题】（2分）创新方法的三阶段不包括A.疑问法B.试错法C.尝试法D.头脑风暴法6.1单项选择题】（2分）早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的UA.合理性B.间接性C.整体性D.概括性7【判断题】（2分）右脑是创造力的源泉。A.错B.对8.【单项选择题】（2分）依照赫曼全脑模型划分，悟空属于OA.象限B:有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作B.象限C:善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的 C.象限D:善于用直觉的，整体的，演绎推理

3、的认识与处理问题D.象限A:逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。第二章单元测试1 .【单项选择题】（2分）长期按照一样的思维方式去解决问题，这就是我们所说的习惯成自 然，但在很多方面对问题的解决起了不好的影响，我们把这叫做。 A.思维定势B.思维方式C.思维模式D.思维定性2 .【单项选择题】（2分）超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高 的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，表达了创造 性思维的）特征A.对传统的突破性B.容上的综合性C.视角上的灵活性D.程序上的非逻辑性3 .【单项选择题】（2分）在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多

4、数情 况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致 解题失误。这属于（）思维定式A.从众型B.权威型C.习惯型 D.直线型4 .【单项选择题】（2分）有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好 大力气，走了许多弯路还不愿回头。这属于U思维定势。A.从众型B.局限型C.习惯型D.偏执型5.1单项选择题】（2分）爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令 人无法理解和承受，被人嘲笑他为疯子。这表达了创造性思维的O特征A.程序上的非逻辑性B.思路上的新颖性C.视角上的灵活性D.对传统的突破性6【判断题】（2分）思维是种复杂的心理现象，没有方向。A.

5、对B.错7 .【单项选择题】（2分）纸上谈兵，指的是UoA.经历式8 .偏执型 C.书本式D.习惯性8.【单项选择题】（2分）不带头，不冒尖，一切都随大流。这指的是）思维定势。A.循规蹈矩式B.局限性 C.从众型D.经历式第三章单元测试1 .【单项选择题】（2分）作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上,U更有利于人们思维的广阔性开放性A.发散思维B.收敛思维2 .【单项选择题】（2分）在海王星和冥王星的发现过程中，人们按照常规的思维方式去思考, 利用的理论对实测数据进展分析，并大胆地推测出了新行星的存在。 这种推测利用的是U思维A.逆向B.横向C.纵向D.正向3.1单项选择

6、题】（2分）心理学家吉尔福德说，正是在U思维中，我们看到了创造性思维 最明显的标准。A.纵向B.逆向C.横向 D.发散4.【单项选择题】（2分）下面不属于收敛思维特点的是OA.逻辑性B.唯一性 C.变通性D.比拟性5.【单项选择题】（2分以下哪一项不属于正向思维的运用？ CA .愚公移山B.月晕而风C.鱼鳞天不雨也风颠D.司马光砸缸6【判断题】（2分）迫求多种答案有助于走出思维误区。A.错B.对7【判断题】（2分）收敛思考强调严密的逻辑性，需要冷静的科学分析。定性分析、定量 分析。A.错B.对8【判断题】（2分）陷入正向思维而不懂变通是非常可怕的，愚公就是这样的例子。A.对B.错第四章单元测试

7、1 .【单项选择题】（2分）以下不属于有意想象的是UoA.做梦B.科学梦想C.再造性想象D.创造性想象2 .【单项选择题】（2分）由给定事物联想到经常与之同时出现或在*个方面有在联系的事物的 思维活动是U联想A.相似B.对称 C.相关D.类比3.1 单项选择题】（2分）18世纪著名科幻作家凡尔纳写出了 104部科幻小说，书中写到的直 升机、导弹电视台等在20世纪都已实现。凡尔纳梦想的事物70%如 今已成为现实，这足以证明U是科学创造的前导A.形象思维B.联想思维C.灵感思维D.想象思维4.【单项选择题】（2分）形象思维的分类不包括OoA.发散思维B.想象思维C.直觉思维D.联想思维5.【单项选

8、择题】（2分）0是定义灵感思维的必要特征A.突发性B.独创性C.跳跃性6【判断题】（2分）形象思维开展到抽象思维后便不能再继续进化了A.错B.对7 .【单项选择题】（2分）按照思维方式进展划分，可将思维分为逻辑思维和）。A,发散思维8 .收敛思维 C.形象思维D.创造性思维创造是形象思维与抽象思维的互补A.对B.错第五章单元测试1.【单项选择题】（2分）在使用头脑风暴法时，在设想提出阶段，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。OA.支持B.质疑 C.以上全部违反D.反对2.【单项选择题】（2分）在王总主持的一次会议上，为解决一个问题，他建议大家提出各种各样的想法，王总的这个建议表达了头脑风暴法的

9、O的规则A.欢送各种离奇的假想B.追求设想的数量C.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想D.不做任何有关缺点的评价3 .【单项选择题】（2分头脑风暴法是由美国创造学家U于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。A.克劳福德B.奥斯本C.托兰斯D.阿奇舒勒4 .【单项选择题】（2分）越多越好！一一重数量而非质量,指的是头脑风暴法根本规则中的）。A.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想B.数量产生质量C.欢送各种离奇的假想D.延迟判断5 .【单项选择题】（2分关于头脑风暴法，说法不正确的选项是（）A.头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人B.头脑风暴法是种创造性的思维方法C.头脑风暴法

10、是种培养创造力的方法 D.在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的6【多项选择题】（2分以下哪些属于传统讨论会议的缺点OoA.从众障碍B.惯性障碍 C.惰性障碍D.权威障碍在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进展评价，这表达了头脑风 暴法的O原则A.欢送各种离奇的假想B.数量产生质量 C.延迟判断D.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想8【判断题】（2分）头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。A.错B.对第六章单元测试1.【单项选择题】（2分）设问型创意思考方法中最为典型的方法是OA.和田十二法B.系统提问法 C.奥斯本检核表法D. 5W2H 法2 .【单项选择题】（2分亨利丁根将轴承的滚

11、柱改成圆球，创造了滚珠轴承，这一形状的改 变，大大提高了轴承的使用寿命这属于奥斯本检核表中的U方面 A.能否改变B.能否缩小C.能否变大D,能否借用3 .【单项选择题】（2分）在解决*一问题，改良*一物品时，能否先有一个约定的标准，大家都 能承受的规定，能使工作效率更高、更方便、更准确。这是和田十二 表法中的A.改一改B.定一定C.搬一搬D.反一反4 .【单项选择题】（2分）江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇的海报，联想到电梯门口 安电视，造就分众传媒，带来亿万财富。这是和田十二表法中的U A.联一联B.搬一搬C.定一定D.改一改5【多项选择题】（2分下面哪几项属于奥斯本检核表所包含的容O

12、oA.能否变大B.能否改变 C.能否颠倒D.能否重复6【判断题】（2分）问题意识就是指要疑心一切。A.对B.错7 .【单项选择题】（2分下面哪个不是问题与创新之间的关系UoA.问题是创新之母B.问题对创新毫无作用C.创造始于问题D.问题导致创新的时机8 .【单项选择题】（2分）受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种窥镜用于医疗工作，表达了奥斯本检核表中的UoA.能否缩小B,能否替代 C.能否借用D.有无其他用途第七章单元测试1 .【单项选择题】（2分）通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来，将我们的想法画出来，帮助我们有效地分析和理解问题，寻求解决问题的方案，指

13、的是CA.列举法B.六顶思考帽C.奥斯本检核表D.思维导图2 .【单项选择题】（2分一幅合格的思维导图不需要具备的特点是OA.文字繁多B.具有个人风格C.突出重点D清晰明白3【多项选择题】（2分）思维导图是通过带顺序标号的树状的构造来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要防止U等误区A.图片过多B.文字繁多 C.节点过多D.思路清晰4.【单项选择题】2分）思维导图绘制的第一步是UA.关注关键词B.增加颜色C.连线D.写下中心主题5.【单项选择题】（2分）思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈）的，进 入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分 支表现出来。

14、A.反复性B.单一性C.周期性 D.放射性第八章单元测试1 .【单项选择题】（2分）列举型创新方法是一种具体运用U来克制思维定势的创新方法A.组合创新B.发散思维C.批判思维D.形象思维2 .【单项选择题】（2分床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床 和箱子组合成的床底可兼做储物柜的组合床等，这些创造创造使用了O的方法A.希望点举例法B.缺点举例法C.属性举例法D.成对举例法3【多项选择题】（2分按照所列举对象的不同，列举法可以分为OoA.希望点列举法B.缺点列举法 C.综合列举法 D.成对列举法 E.属性列举法4【多项选择题】（2分属性列举法主要从U方面进展A.动词属性B.量词属性 C.名词属性D.形容词属性5【多项选择题