普通话教程(声母).docx

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1、第一章普通话声母发音要领第一节基本概念、概念1 .定义：指音节开头的辅音。2 .数量：普通话共有21个辅音声母，还有一类是零声母。例如：俏。(好)这音节中辅音h , uyuan (欧元)的开头就没有辅音，这叫做零声母。3 .构成特点：(1)一个声母只包含一个辅音。普通话中共用到了 22个辅音，而普通话声母只有21个， 所以有一个辅音不做声母，这就是ng ,例如：yTngxing (英雄)o(2)不送气音和送气音成对出现：b - p、d -1、g -k、z - c、zh - ch、j-q。(3)浊音声母共四个：m、 n、I、r。二、分类声母的不同是由发音部位和发音方法决定的。值得注意的是，任何一

2、个声母在发音时都 要同时受到发音部位、发音方法的制约，二者应结合起来。如下表：普通话声母的发音方法可以从阻碍的方式、声调是否颤动、气流的强弱等三个方面来 考察。L阻碍的方式：指发音时，发音器官是用什么方式对气流形成阻碍的，气流又是采取 什么方式克服这些阻碍的。成阻：某些发音器官从静止状态转入发某个音的状态，形成特定的阻碍。持阻：发音器官保持成阻时的位置，气管送出气流，形成阻碍的肌肉开始紧张。除阻：形成阻碍的发音器官逐步恢复到原来的状态。以上三个方面是紧密统一、不可分割的。不同声母的发音在这三个阶段的作用是不同 的。普通话声母的发音方法可以分为如下5种：2 .声带是否颤动：指发音时，是否要振动声

3、带。同是声母，在发音时有的要振动声带， 有点不振动，由此可以把声母分为浊音和清音两类。发音时声带振动的叫浊音，声带不振动的是清音，普通话21个辅音声母中，只有m、 n、I、r四个浊音，其余都是清音。3 .气流的强弱：根据发音时气流的强弱情况，可以吧普通话中的塞音和塞擦音分为送气 音和不送气音2类。有强气流冲出的叫送气音（6个）：p、t、k、q、c、ch ;没有强烈气流冲出的叫不送气音（6个）b、d、g、j、z、zho普通话声母总表第二节声母发音要领 一、双唇音1 .概念：指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音。2 .数量：共有b、p、m三个。3 .发音要领：一 仔L一、唇出日1 .概念：指下

4、唇与上齿接触构成阻碍后发出的一种辅音。2 .发音要领：三、舌尖前音1.概念：指舌尖抵住或接近上齿龈，气流在这一部位受到阻碍后发出的一种辅音。2 .数量：共有z、c、s三个。3.发音要领：1 .发音状态：舌尖前、不送气、清、塞擦音2 .具体描述：发音时,声带不颤动。成阻时舌尖抵住上齿龈，口 腔不通气。软腭上升，堵塞鼻腔通路。除阻时舌尖缓慢离开上Z齿龈，气流从呈现出的间隙中挤出。气流较少，肌肉比较放松。3.例字:罪责(ZlIiZ3)最早(ZCliZ3。)1 .发音状态：舌尖前、送气、清、塞擦音2 .具体描述：发音时的状态与/ z /相似,只是除阻时有明显的C气流从口腔流出.3.例字:从此(dngc

5、i) 残存(C台ncUn)Z - C发音比较：发音时，舌尖挺紧上齿龈成阻；着力点集中于舌尖，舌不要 向前使劲，反而要有点后缩的感觉；除阻时要轻快，不要拖音。区别在于气流冲出时的强弱。2对卜嶙口 子弟二此地大字一大刺坐落一错落清早一青草1 .发音状态：舌尖前、清、擦音2 .具体描述：发音时,声带不颤动，成阻时舌尖和上齿龈相对， 有空隙。软腭上升，鼻腔不通气。除阻时，气流从中间的空S即挤出。3.例字:洒扫(s3s3o)色素(SaSCl)松散(s6ngs3n) 诉讼(SCISing)舌尖前音的易犯错误：一是要注意发音部位的准确性，把握好舌尖与上齿龈成阻，L舌面前部与上齿龈接触面积 大，带有噪音色彩。

6、2.舌尖没与上齿龈成阻，跑到两 齿中间去了，带有齿间音的色 彩。而不是整个古前部贴在上齿龈上，这样才能成阻面积小，力量集 中；二是为避免齿间音，可用舌尖轻抵下齿背，保持不离开；三 是口腔要开，舌尖肌肉放松，两齿之间留有一定的距离。二、口形练习L开合训练3 .成阻时舌尖与上齿龈接触太 紧，气流中破阻碍时较困难，出 现丝丝的声音。4 .受方言的影响，将舌尖前音与 舌尖后音相混淆。张嘴像打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向 斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然放平。做这个练习可以克 服口腔开度的问题。2.咀嚼练习张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌头自然放平。四、舌尖中音1.概念：指舌尖抵住上齿

7、龈，气流在这一部位受到阻碍后发出的一种辅音。2 .数量：共有d、t、n、I四个。3.发音要领：1 .发音状态：舌尖中、不送气、清、塞音2 .具的苗述：发音时，声带律励。成阻时，舌归国壮齿龈， 气流不能从口腔中流出；软腭上升，堵塞鼻腔通路。除阻时气 流冲破舌尖的阻碍，爆发成声，气流较少。3 .例字：带动(daidJng) jJ (dadao)单调(dandiao)道德(由Od台)担当(dandang)断定(duanding)1 .发音状态：舌尖中、送气、清、塞音2 .具体描述：发音时状态与/d/相似，只是除阻时有一股较强气t流冲出。3 .例字:探讨(BntIo)推托(tuTtu。)L发音要诀：d

8、 -1的发音比较：发音时，舌尖中部着力顶上齿龈，不要全舌缘平均用力。畜 气要足；爆破要轻轻地弹开。区别在于气流冲出时的强弱。2.对比练习：队伍一退伍肚子一兔子河道一河套调动一跳动1 .发音状态：舌尖中、浊、鼻音2 .具体描述：发音时，声带颤动。成阻时舌尖抵住上齿龈，要 顶满，气流不能从口腔流出。除阻时，软腭下降，鼻腔畅通，nI带音气流从鼻腔通过。发出的声音较柔和。3.例字:恼怒(n3onC)能耐(n 台 ng.nai)南宁(running) 牛奶(niUn3i)1 .发音状态：舌尖中、浊、边音2 .具体描述：发音时，声带颤动。成阻时舌尖抵住上齿龈，不 顶满；软腭上升堵住鼻腔通路，气流从舌头两边

9、流出。除阻时 没有爆发的声音。3 .例字：来临(KiIin)磊落(&IUi)L发音要诀：发时舌尖与上齿龈构成阻碍，舌尖及舌边均上举，顶住上 齿龈，带动整个舌面的周围跟硬腭的周围密合，软腭下降，打开n-1的发音上俄：鼻腔通道，使气流转入鼻腔而出。初学n时，可将舌端平展，贴住上齿龈，不让气流从口腔通发音部位相同，不同的是发音 方法。过，然后用力将气流从鼻腔呼出n (嗯)，就是n的本音(或者用 如下的引导法安娜，看哪，门内，新年，温暖)O学习发I,要在舌尖抵住上齿龈时，把口张得大一些，使得 舌两边变空，留住空隙，有力使气流从舌的两边流出I (也可以 体会下来词语如各类，渴了，阁楼，果耐发音时舌头的状

10、态)O五、舌尖后音1 .概念：指舌尖后部与上齿龈后部接触构成阻碍后发出的一种辅音。2 .数量：共有zh、chs shx r四个。3 .发音要领：1 .发音状态：舌尖后、送气、清、塞擦音2 .具体描述：发音时的状态与/ zh /相似，只是除阻时有明显ch的气流从口腔中流出。3.例字:唇齿(ChUnChi)车床(ChQChU 台 ng)L发音要诀：发音时，舌身稍向后缩，舌尖向上方翘起，紧贴硬腭，舌面zh Ch的发音比较：中部呈现出空隙；注意舌两边不要用力，嘴角略向旁移，呈微笑 状；舌尖不要向后卷，嘴唇不要向外翻，也不要因舌尖平伸而发区别在于气流冲出时的强弱。成舌叶音。除阻时要轻快，不宜拖音。2.对

11、比练习：摘花一折花扎针一插针大志一大翅竹纸一竹尺1 .发音状态：舌尖后、清、擦音2 .具体描述：发音时，声带不颤动。成阻时，舌尖后部与时齿 龈后部相对，有空隙，软腭上升，鼻腔不通气。除阻时，气sh彳I空隙中擦出。3.例字：事实(ShiShi) 设施(ShaShi)1 .发音状态：舌尖后、浊、擦音2 .具体描述：发音状况与/ sh /相似，只是颤动声带。r3 .例字:荣辱(rTngrU) 容忍(Ijng n)r- I的发音比较：L发音要诀：发/r/音时，可以先发/ sh /音，然后延长时值，最后颤动二者的发音部位和发音方法都 不同。声带即可。/r/是摩擦成声，/1/的弹发成声。2.对比练习：衰弱

12、一衰落 必然一碧蓝 利润一理论 入口一路口舌尖后音的易犯错误：一、舌头的练习(1)顶舌一一闭唇，用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿L受方言的影响，舌尖后音与舌 尖前音相混。嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内颊，做同样练习。如上左右 (2诵舌一一百舌庙出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、2.对舌尖后音的发音部位把握 不准，或是把翘舌音发成了卷舌 音，或是发音偏前，舌位较平， 接近于平舌音。向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用 力。(3)绕舌一一闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕 360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。二、齿音练习(训练舌尖力量的集中)3.个别人应注意发音时双唇不 要撅起，上下齿之间应留有距 禺。施氏食狮史石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮，氏时时适市视狮。十时， 适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十六、舌面音1 .概念：指舌面前部抵住或接近硬腭前部，气流在这一部位受到阻碍而形成的音。2 .数量：共有j、q、x三个。3 .发音特点：