教师个人师德整改措施.docx

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1、教师个人师德整改措施师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作 为教师我们的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。国家的兴衰，取决 于教育，教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教 育之魂。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。从事幼 儿教育工作以来，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼 了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平 凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联 系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这一年多来，我面对着孩子，懵懂、 迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。

2、总的来说， 自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工 作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师 德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。 我懂得要做一名合格的教师，首先要做到淡薄名利，敬业爱生，在为人处 事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心，要做到以人为本, 因材施教，同事也要不断得加强学习，与时俱进，学习先进的教育理念和 方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过进一步的学习， 我对师德师风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工 作中的不足与差距。存在的问题：一、业务能力有待于提高。因

3、为自身专业的限制，导致我在课堂教学活动中遇到的问题较多。对 幼儿心理了解不到位，学科界限不明确，有时候幼儿犯错批评过于严厉， 没有与家长及时沟通了解幼儿情况，对待个别比较胆小的幼儿没有合适的 方法开导，让他能够主动的参与到教学活动中来，没有和孩子玩在一起， 让孩子有距离感等等。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，加强 学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。尤其是在文化素养、科 学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老 师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工 作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务 水平的高低对

4、工作效率和质量起决定性作用。二、与家长沟通不够。幼儿园教育指导纲要中指出幼儿园应与家庭密切合作，与家长互 相配合，尤其在“组织与实施”这一部分，还明确指出：“家庭是幼儿园合 作的重要伙伴，本应着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持 和注定参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”因此，在今后的工作 中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合， 不指责、责备家长。并且在语言交流中，以平和、委婉、真诚、用诚意使 家长信任我。针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严 格要求自己，认真做好以下几点整改措施：1 .加强自身建设，提高素质。给学生一杯水，教师

5、本身应该有一桶水”。 在幼儿教育中，我深深地感受到教师对孩子的影响力，我不是一个会玩的 人，从今以后我会主动去学习，怎样才能带着孩子在玩中学、学中玩。我 不是一个能歌善舞的人，从今以后我也会主动学习，争取缩短与其他同事 的差距，苦练自身的基本功，即使做不到专业，也要让自己不拖后腿。重 视学习和实践：认真学习，工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能： 育人，只有品德高尚、学识渊博、教学经验丰富，才能胜任此项光荣的工 作。而要做到这些，就应该不断地坚持学习和实践。2 .经过本次师德师风学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的 内在核心，也明白自己还存在着诸多不足今后本人要更加努力学习的方向， 加强自身修养，发扬教师的模范带头作用。做到即教书，又育人，做一名 合格的人名教师。总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才 能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今 后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好孩子的 思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位幼儿，让幼儿在宽松愉快 的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、 自我调控，做到老，学到老。”希望自己能在以后的工作中严格以教师职业 道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。