政教主任在班主任会议上通用讲话.docx

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1、政教主任在班主任会议上通用讲话（仅供学习）各位班主任：下午好！学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部 分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德 育与教学是一辆马车前的两匹马，只有并驾齐驱，才能以最快的速度 奔向前方。没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。不知道为 什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。只有德育工作抓好了， 学生才可能增强自律意识，这样教学工作也就有了一个良好的环境， 教学质量也就会随着提高。所以我们所有老师既要做好教学工作，更 要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇报一下前期的各项工作：一、加强德育建设，提高队伍素质。Io在座的各位班主任是学校

2、从全校50多名教职工中精心选聘出 来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、肯奉献的 好教师。在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理多年的老教师, 他们管理班级经验丰富，能力强，如：陈长路刘静宇张天华等老师； 又有一批年轻班主任，他们能迎难而上，勇挑重担，虚心好学，班级 管理效果较好，如刘威梅恩春等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、 团结性极强的队伍。2.出台班主任激励机制。为了建立科学合理的班主任激励机制， 进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调动班主任的工 作积极性，全面提升教育教学质量，经研究决定，规定从评模选优、 晋职晋升、外出培训优先到设立住校生管理考核奖；从设

3、立班主任绩 效考核奖到班级学习质量管理奖做了具体说明。3o推进班主任进班办公工作。为强化学生管理，扎实开展德育 工作，学校推进了班主任进班办公工作，此项工作获得了广大班主任 的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格遵守学校纪律, 牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。二、加强文化建设，营造良好环境。1 .精心布置宣传阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等 文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图 文并茂，充分发挥宣传教育功能。2 .规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了 生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3o设立激情广场。为了进

4、一步丰富师生的在校生活，促进全体 同学全面发展，锻炼同学们的各种能力，建立全校师生展示才艺的大 舞台。三、加强养成教育，培养创新人才。U丰富德育活动，促进养成教育。本学期我校组织学生认真学 习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，同时深入开展了文 明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2o争做文明学生，共建和谐校园。我校以学生会成员自主参与 的学校管理为载体，强化学生自主管理。3 .加强文化建设，争创“文明班级”。我们要求班主任积极思考, 加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班 级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每月一总结，每周一评 比。4o开展实践教育，培养创新人才。

5、为了更好地实施素质教育， 增强学生的综合素质，我校不断创新德育模式，拓宽育人渠道，开展 实践教育。5o推进精细化管理，落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三 清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地面清、文具 书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检查，和班主任津 贴挂钩，奖惩激励。目前各班学生都已养成此良好习惯。6o举行多彩活动，丰富校园生活。我校向来有重抓德育活动的 良好习惯，半学期以来，政教处积极创新工作，开拓进取，先后组织 了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动；“浓情九月、感 恩老师”征文活动；组织学生观看爱国主义电影；等等。7o召开家长会，增进家校联系。为了让

6、家长能够了解学校、老 师，看到孩子在校学习生活和情况表现，请家长走进教室、关注教育, 走近孩子、倾听心声，走进学校、参与管理，学校召开了全校学生家 长会。江校长、蔡校长和家长进行了零距离接触，向与会家长介绍了 学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式和以“责任”为核心的新 德育模式，汇报了近年来的办学成绩，并对今后的工作打算与努力目 标做了详细介绍。前阶段的工作，在校长室的支持关心和班主任老师的积极配合 下，得以顺利开展并取得了一定的成绩。但成绩已成为历史，迎接我 们的将是新的挑战！我们将继续加强学习，不断提升自我，为把我校 的德育工作推向新的台阶而努力！前一阶段我们的班主任老师做了大 量的工作

7、，也取得了不错的成绩。不论是清冷的早晨，还是忙碌的午 后；不论是早读课，还是晚自习；不论是进班办公，还是常规管理 我们的班主任的身影始终不离开我们的班级，而且也取得了各项令人 瞩目的成绩，应该说我们的班主任队伍是一支团结进取、勤奋工作、 乐于吃亏、敢于吃苦的战斗力极强的优秀的团队。应该说我们班主任 的奉献精神值得我校所有老师学习。下一阶段，我们将在前一阶段的 基础上，进一步做好以下几项工作：Io善于疏导，抓好学生心理管理。如何将学生心理调整到最平 和的状态，是学生取得成功的重要因素。在今后的工作中，各班主任 应重视学生的心理疏导，帮助学生克服烦躁心理。教师对学生要真心 爱护，尊重热爱又要严格要

8、求。对于后进生要多一些激励和表扬，充 分调动他们积极性。班主任要经常换位思考，可采取“先跟后带”的 方式与学生谈心。同时班主任还要及时与家长取得联系。2o严格要求，抓好常规纪律管理。稳定是下阶段工作的关键。 为此，下阶段后的管理，应加强学生纪律观念培养，特别加强纪律约 束。以后我们主要从以下两方面做起：“卫生、安全与纪律”。A做好卫生工作：卫生工作必须做到责任到人，按时打扫，时刻 保持。有必要班主任要亲临现场，靠前指挥。B安全教育要贯穿始终：牢固树立安全意识，脑中要有“安全高 于一切”的观念，教育学生遵守交通规则，正确用火、用电，妥善保 管财物。班主任要天天查，周周讲，要排除一切安全隐患。重申：翻 越围墙、外出上网、打架斗殴是我校学生纪律的“三条高压线”，一 经发现严肃处理，并取消当月文明班级评选资格。（上周相继处理了 三名夜不归宿、外出上网的学生和两名因纠纷而引发打架致人受伤住 院事件，近阶段某学校又发生了学生在校死亡事件，这些事情都告诉 我们学生安全一定要常抓不懈）。各位班主任，德育工作是学校是学 校的首要工作，它对于学生健康人格的形成、维护学校正常的教学秩 序有着十分重要的意义，我们要以巨大的热情、强烈的责任心和使命 感去开展工作，我们要不断创新思维、改进措施去提高工作成效，唯 有如此，才能与我们德育工作者的身份名符其实！谢谢大家!