思想建设和理论武装情况六篇.docx

《思想建设和理论武装情况六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想建设和理论武装情况六篇.docx（25页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、思想建设和理论武装情况六篇篇1经过两个学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单, 当一名班主任更不简单。不仅仅担负着教学工作，更担负着管 理全班同学的重担。班主任是学生班团体的教育者、组织者和, 也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军, 能够说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。回顾 这一学期，本人能够努力工作，从多方面抓班级管理工作。有 辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现将本学期工 作总结如下：一、德。本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针, 忠诚党的教育事业。关心国家大事。进取参加学校组织的各项 活动，认真对待每一次的培训和学习，并且认真执行学校

2、的各 项规章制度。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。以现 代教师道德的核心：“善，公正，职责感”来衡量自我，约束 自我，务求能成为一名贴合现代要求的新型教师。教学思想端 正，工作态度好。从各方面严格要求自我，进取向老教师请教， 结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业, 使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。二、能。教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作 成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同 时，我进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学 资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得 了明显效果，具体表此刻：（一）发挥教师为主

3、导的作用。1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资 料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时， 十分注意学生的实际情景。教案编写认真，并不断归纳总结经 验教训。2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式 教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注 重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内组内的教研活动，不断汲取他人的宝贵 经验，提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教教学 问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向以及语文课 该怎样教。4、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习情景，以便在辅导中

4、做到有的放矢。不断 更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结 合起来。（二）调动学生的进取性。在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受 和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强 求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，经过各种游戏、 比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让 他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触 觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极 大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为一名语 文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是重要 的任务。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在

5、小学语 文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养 学生本事发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住 一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自我的 教育教学水平及教学管理水平。我抓住任何机会，虚心学习， 在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本 学习、向身边有经验的教师学习，提高自我的课堂教学水平, 努力构成自我的课堂教学风格。三、绩。本学期，我继续担任一年级三班的班主任工作，时时以“爱 心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级 的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让 他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。根据学校

6、 德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好 心理品质的培养。关心学生的学习和生活，异常关注后进生, 给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在一 (3)班这个班团体中。针对不一样的后进生的具体情景，我 制定了相应的计划和目标，利用午时放学的时间，对这部分同 学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们 的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增 强他们的自信心，提高他们的学习进取性。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜 样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好 的心理品质和行为习惯。经过晨会、班会、黑板报等渠道，使 学生

7、自觉地成为团体的主人，学习的主人。加强“安全教育”， 使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重 与家长的联系，运用电话、面谈等多种途径和方法，把学生在 校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是提 高了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有 针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也 很愿意将孩子在家的表现反馈过来，期望教师的帮忙。这样的 双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起 到了良好的督促作用。四、勤。本学期，我仍然坚持做到爱岗敬业，不迟到，不早退，遵 守学校的各项规章制度，平时进取参加全校教职工大会，认真 学习学校下达的有关

8、文件，配合组里搞好教研活动。每周按时 参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不 从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。思想建设和理论武装情况2今年我们财政部门紧紧围绕认真贯彻落实党的十七届三 中、四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，局党组中心 组积极开展学习，大力推进基层党组织建设，按照全市加强党 的基层组织“五个基本”建设的要求，开展了一系列学习活动， 局机关党支部建设得到了加强，广泛开展多种形式的学习培训 活动，干部队伍整体素质得到了提高，取得了很好的效果。一、今年我局理论武装工作情况：（一）推进理论学习制度化，突出提升干部学习的主动性理 论学习制度化，是规范领导干部理论

9、学习、增强学习自觉性的 必要措施，我局把理论武装工作着力在推进理论学习制度化上 下功夫，进一步完善党组中心组学习制度和干部理论学习制度, 不断探索理论学习制度化的新路子，通过各项学习制度的建设, 全局干部职工的学习主动性得到了较大提升。1、进一步完善中心组学习制度。一是认真贯彻落实中央 关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见以及 市委关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意 见的文件要求，按照市委宣传部制订的2010年党组中心组 理论学习要点，制定和完善了我局党组中心组学习计划、个人 自学制度、集中学习制度、课题调研制度、学习考勤制度等各 项制度；同时按照学习计划，每月落实

10、一名党组成员为学习主 持人，局人事科具体确定学习时间及中心组学习的实施，保证了中心组学 习有序开展，取得实效。二是围绕全市理论学习重点抓好中心 工作的学习。今年我们围绕全市中心工作积极开展学习，3月 份学习了*同志在全市三级干部暨招商引资、”项目建设年”动 员会议上的讲话;4月份学习了党政领导干部四项监督制度的 学习；5月份围绕党风廉政建设宣传月活动，组织全局干部学习 了党政领导干部廉洁从政若干准则；同时积极征订2010年 理论热点面对面书籍发放给中心组成员开展自学，取得了 很好的效果。三是积极组织中心组成员开展调研活动。按照市 委宣传部要求，今年我局中心组成员积极深入服务对象，深入 乡镇、村

11、组及学校等基层单位，积极开展调研，征求他们对财 政部门的意见。局党组中心组成员带头相继完成了 “城市文化 与经济发展”论坛调研文章10篇、完成“学习型党组织建设” 调研文章6篇，相继在中央、省、市财政刊物发表文章10篇, 其中：中央级发表3篇、省级2篇、襄樊市5篇。通过调研, 有效提升了局中心组成员的学习力、凝聚力、执行力、创新力， 使中心组学习成为总揽全局、谋划财政工作、破解难题、推动 发展的有力抓手，推动了财政各项改革的全方位科学发展。2、坚持和完善干部理论学习制度。一是围绕市委中心工 作，结合财政部门全年工作任务，认真研究提出2010年在职 干部理论学习安排意见。组织实施了党支部“三会一

12、课”制度 和财政干部每周五定期学习制度，倡导、组织财政部门党员干 部采取自学、专题讲座、撰写心得体会等多种形式进行理论学习，进一 步加强干部群众理论学习，不断提高干部群众个人素质。二是 组织做好干部理论学习刊物的征订，带动全局党员干部的理论 学习。2010年我们给党员干部征订了学习月刊理论热点 面对面 2010党员领导干部廉洁从政若干准则党员领 导干部四项监督制度等书籍。三是实施干部学习调研文章的 考核奖励。对财政系统干部发表的中央、省、市调研文章分别 按照500、200、IO0、30元的奖励政策，并把干部学习和调研 文章纳入乡镇财政所目标考核，充分激发了干部学理论、用理 论、促发展的热情，有

13、力的推动了干部理论学习出成果、出成 效。（二）以五个基本建设为契机，创新载体抓好学习型党组织 建设。今年，我们坚持按照以党的建设带动干部队伍建设，以党 风建设带动作风建设的思路，把机关党的工作和干部队伍素质 建设放在突出位置来抓，积极争创学习型党组织，丰富机关党 建活动载体，努力提高了干部参与学习活动的积极性。1、加强学习型党组织建设的组织领导。局党组及时制订 了建设学习型党组织领导小组和实施方案，由机关党委牵头, 各党支部紧紧围绕中心工作开展学习型党组织建设，认真落实 党建工作各项制度，积极组织党员干部开展学习，培养讲学习、 比学习的风气，营造重学习、善学习的氛围，形成了全员学习、 终身学习

14、、自觉学习的良好风尚，为争创学习型党组织提供了 组织保证。2、以创先争优活动促进干部学习。为了提高干部学习的 积极性，局党组注重以评先表模活动来促进干部学习。每年都 要拿出1万多元奖励积极开展调研写作的同志；每年都对干部 子女考入高中、大学、研究生的学生进行奖励；每年对参加局 机关运动会及全市运动会获得名次的同志进行奖励；每年对获 得上级嘉奖及三等功的同志进行奖励；每年都按照局党组文件 规定对局干部子女考取研究生、大学、高中的学生进行奖励； 每年“三八” “六一”局工会都发放慰问品；特别是近两年局 领导关心干部职工身心健康，经研究将职工体检由原来的两年 一次改为每年一次;局党组书记每次对参加全

15、市各项活动的获 奖队员都要召开座谈会予以表扬。通过一系列表彰奖励活动, 增强了干部职工的集体观念，形成了良好的学习氛围，涌现出 了一大批优秀党员、优秀党务工作者和先进工作者。3、以多种形式培训活动，提高干部队伍素质。一方面局党组中心组坚持集中学习制度。每月开展一次, 每季度开展一次调研活动，每年最低形成一篇调研报告。在中 心组的带动下，形成了良好的学习与研究风气，建立了以中心 组学习为龙头，科室学习为主体，集中培训和干部自学为补充 手段的理论学习机制，营造了浓厚的学习氛围。另一方面积极为干部群众创造学习条件。相继组织10余 次培训活动，参加人员累计达402人次。其中：组织2名局级 干部到省厅一

16、个星期的培训，组织5名财政所主任到省委党校 学习2个月，组织16名财政干部到*财经政法大学脱产学习半 年，组织17名干部参加市委党校、人事局组织的集中培训， 组织33名青年干部参加省财政厅组织的选拔考试，组织50余 名干部开展“倍加珍惜职业、提高财政服务能力”的主题演讲 活动，组织68名干部现场命题作文、锻炼写作能力，组织151 名干部开展会计业务知识考试活动，组织60名乡镇财政干部 开展了两期15天的业务培训班。二、存在的不足我局在推进学习型党组织建设工作中，付出了不懈的努力, 取得了一定的成绩，但我们也清醒的认识到，在开展学习型党 组织建设活动中也存在一些问题，具体表现在：1、虽制订有学习计划，但学习内容还不够系统、全面， 政治学习存在时紧时松的现象。2、各支部在抓理论学习时不平衡，有的支部抓的紧、有 的支部抓的松、学习力度还不够。3、理论联系实际还有待加强，学习载体还需要不断丰富。