幼儿园小班健康教育教学设计《赶走细菌宝宝》.docx

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1、小班健康教育教案赶走细菌宝宝【活动目标】1、认识细菌的危害。2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。3、培养他们对故事的兴趣。【活动准备】自制细菌道具一个，已有经验洗手歌。【活动过程】一、游戏小手拍拍导入。“小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手摆起来；小手小手拍拍，我 的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来”最后一句藏起来让幼儿充分发挥想象力，把 小收藏起来。二、讲故事细菌躲猫猫。教师：你们的小手会藏，还有一个宝宝也很会藏，你们想不想知道它是谁啊？（拿出自制 教具细菌）你们猜猜它是谁？教师：其实它是细菌宝宝，细菌宝宝很会臧，它藏在哪里呢？小耳朵听好了，讲述故事第 一

2、段，提问：细菌宝宝是不是很坏啊？它就到哪里去了？教师：细菌宝宝藏在指甲缝里，我们要不要把它赶出去？讲述故事第二段，提问：故事里 的小朋友怎末把它赶出去的？教师：洗手能赶跑细菌宝宝哦，小朋友们会洗手吗？把小手伸出来，我们一起来洗一洗。“搓搓搓，搓手心；搓搓搓，搓手背；换只手，再搓搓，甩三下，一、二、三”三、主题升华。教师：其实，细菌宝宝不止躲在指甲里，它还会藏在别处，小朋友们想一想，它会藏在哪 里？教师：你们真棒！找出那么多细菌藏的地方，那我们怎么才能赶出去呢？小结：细菌会藏在身上，衣服上，头发里，手上，脚上，肚子里，小朋友们要勤洗手，勤 洗头，勒剪指甲，勤洗澡，勤换衣。【活动延伸】老师用粉笔在地上画一安全区，只要进入安全区就算安全。选择一名幼儿做“带菌者”其 他人散立场中。老师发布命令后“带菌者”可以随意追逐其他人，用手轻拍身体部位，被拍到 的人就变成“带菌者”，可以去拍其他小朋友。