幼儿园小班优秀安全教学设计《不要随便和陌生人说话》.docx

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1、小班优秀安全教案不要随便和陌生人说话引言：这个世界变得饿黑暗了，坏人越来越多，也伪装的越来越好，小朋友不要随便和陌生人说 话哦！通过本次小班教案，从小让幼儿养成独立的性格，让幼儿有能分清善恶的思想，引导不 要让幼儿随便与陌生人说话，遇到危险找警察叔叔。活动目标：让幼儿知道不能轻信陌生的话,不能跟陌生人走,培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备：饼干、巧克力、玩具等，请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。活动过程：1、讲故事小华和陌生人。2、组织幼儿讨论：(1)他怎么会跟陌生人走的呢？(2)结果怎样了？(3)小朋友能不能相信陌生人的话？(4)小华跟谁走了？(5)什么是陌生人呢？(6)为

2、什么不能轻信陌生人的话？小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小 孩拐走,使小孩再也不能问自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。3、情境练习。学习一些对付陌生人的方法,培养幼儿自我保护的意识和能力。情境(一)：一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说：“我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来 接你回家,你跟我走吧”教师提示：(D你认不认识她？(2)如果你不认识她,能不能相信她的话？(3)小朋友都来想一想，X X应该对这位陌生人说什么？(让幼儿练习)这样,陌生人见骗不了 小朋友，只好走了。情境(二)：小朋友们正在草地上游戏,一位陌生的阿姨进来,对一位小朋友说:小朋友真可 爱,阿姨给你吃巧克力J教师提示:陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?幼儿在教师的提 示下,对陌生人说:阿姨,我不吃巧克力。陌生人又拿出玩具给小朋友玩,教师提示:能不能接 受陌生人的礼物?为什么不能?陌生人遭小朋友拒绝后,边走边说:真拿这些小孩没办法!