师德师风个人反思剖析材料 (2).docx

《师德师风个人反思剖析材料 (2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德师风个人反思剖析材料 (2).docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、师德师风个人整改措施麻栗镇幼儿园陆显桂教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、 一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影 响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必 须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的 师德，塑造良好形象。现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出 缺点与不足，以利今后改正。一、存在的问题1 .学习不够深入,对自己的要求放松,没有主动学习，只停留在“要我 学”的形而上的学习态度上。未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成 学习任务的现象。对政策法规只求半解。学习过程没有认真记录,

2、学习体会 的心得写得不够深刻。只是按幼儿园制定的教育活动计划学习，没有真正站 在领导干部的高度多学习多自觉阅读其他有关的书籍。有认为自身的师德 师风比上不足比下有余的思想苗头。2 .在热爱教师本职工作上表现不够坚定。我平时扎实工作，爱岗敬业， 认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业 是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作 压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有 时不够认真、尽责。3 .缺乏耐心,特别是遇到一些屡教不改的学生时,我容易心躁气急,对 此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对 学生

3、的关爱。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格 的表现。不仅损害了老师的形象,还违背了 “为人师表,语言规范健康,举止 人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。4 .在关心幼儿,热爱幼儿方面不够公正、耐心。任何老师都比较喜欢 表现好的幼儿,这点我也不例外。对于其他人,我对他们缺少很多的关爱。5 .在幼儿园工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教 师请教，同时也要注意这方面的积累。6 .在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来指导教学实 践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。活动中还是为了能完 成教学进度,对幼儿各方面发展的训练和培养,没能真正地做到

4、放手给幼儿, 让幼儿真正地成为游戏活动中的主人。在教学反思上不够坚持。7 .在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关 系的准则，是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长 方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但是由于时间原因， 我进行家访的次数还不够。三、整改措施：对照幼儿教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师 的要求,我拟定如下几项整改措施：1 .坚持理想,坚定教书育人、为人师表的信念。思想上清醒、坚定;理 想信念不动摇；理论学习要加强。约束自己,认真整改。2 .加强业务知识学习，努力提高综合素质。备课深入细致。平时认真 研究教材,

5、多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定 活动目标时,非常注意幼儿的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经 验教训。注重课堂教学效果。针对所教幼儿特点，以愉快式教学为主,不搞 满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线。3 .剖析自己,虚心接受剖析自己的过程就是正确认识自己,深刻认识 问题的过程,是自警、自励的行动,也是对自己的实际考验。要做到剖析自 己,给自己定位,牢记言传身教,为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。4 .加强学习，提升教师魅力。幼儿园的小孩不能只“管”不“教”， 俗话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。孩子不听，只能证 明这位老师本公平对待

6、并尊重、关爱每一位学生。老师与学生之间的平等。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。 我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看 重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师。学生与学生之间的平等。对学生一视同仁，这是崇高的师爱表现。绝 不能厚此薄彼，按自己的喜恶来对待孩子。特别对那些平时比较顽皮的小 孩，更要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”，并且多加鼓励， 培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。5 .加强自我提高，加强业务学习，增强做好工作的本领,只有自觉、主 动、刻苦地钻研业务,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,虚心学习,

7、在教育教学工作中，要不断加强政治和教学理论学习，树立良好的道德素质 修养和道德风范,认清职责,不辜负肩上的任务和使命,严格要求自己。作为 幼儿教师,工作的特殊性决定了我们面对的是孩子,是一批未成年人,我们 除了要做好自己的本职工作外,好好教学,爱岗敬业，团结同事,廉洁从教， 用心育人,服务家长,热情周到,还要主动多与家长联系,积极认真听取他们 合理的建议和意见,改进自己的教学,注意或者纠正在教学中所忽视的问题, 热情对待家长,没有他们的反应,你看不得或者听不到自己身上存在的问题, 就没有进步,就不能及时关注学生,及时疏理学生的思想,心态。所以主动并 积极和家长沟通是我应该在今后的工作中多注意的。6 .我还要继续正确地对待大家提出的各种师德师风建设的意见,从同 事和家长意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚 心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所 急，全心全意做好教育教学各项工作。