家长鼓励孩子五点注意事项.docx

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家长鼓励孩子五点考前须知“乖，你真棒！ “妈妈为你感到骄傲！我们经常这样赞扬孩子，然而，看似简单的赞扬都存在着这样那样的问 题。例如，“乖，你真棒！这个赞扬就过于笼统，孩子根本无法感知自 己究竟为什么棒？ “妈妈为你感到骄傲！这个赞扬过分地强调了别人的 感受，而不是孩子！其实，这样的赞扬无视了孩子的行为的具体过程，无视了能力，而强调 了结果。久而久之，在无形之中强化了孩子这样的观念一一除非获得赞 扬，否那么，我所做的都是没有价值的。很容易使孩子形成自私自利的性 格，害怕甚至经不起失败。家长给孩子的应该是鼓励，而不是赞扬。鼓励是对孩子能力的尊重和信 任，赏识的是孩子的努力过程。鼓励多用“你的句式。例如，对正在画画的孩子说“你的色彩搭配 得真好！强调是细节和孩子的感受。多用鼓励之后，你会发现，孩子培 养了自我意识，平静地成认不完美的现实。家长鼓励孩子时，要注意以下几点：一、采用肯定的，防止否认的语言。例如，“我明白，你在这个题目上努 力了很长时间了！二、强调优点，弱化缺乏。例如，孩子画的画色彩很失败，家长说：“你 的构图很大胆！三、鼓励孩子提高，而不是尽善尽美。例如，“想想你可以做哪些改良 呢？ 四、注意区分哪些行为值得鼓励。例如，“你很有耐心！ 五、鼓励孩子所做的努力。例如，“看，你已经有了进步！