如何履行好岗位职责.docx

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1、如何履行好岗位职责如何履行好岗位职责【篇一：如何履行好自己的岗位职责】如何履行好自己的岗位职责每天坐在厂房里，与轰隆隆的机器打交道，接班，换班，象镶丝钉一样转着。静下心来想想，我们工作到底为了什么？英国查尔斯王子曾说过：“这个世界上有许多你不得去做的事，那 就是责任。”作为一名企业工人，最基本的责任是为企业贡献力量。 所以，作为一名普通的工人，我工作就是以极强的责任心去做好自己的本职工作.作为一名普通的运行值长，我在自己的岗位上认真踏实，兢兢业 业。负责发电设备的安全运行，水库大坝的安全蓄水，认真仔细巡视 发电设，确保当班期间其他工作人员的人生安全，确保发电备正常运 行。在自己的工作岗位上，我

2、十几年如一日，尽职尽责，为公司贡献自己的力量。责任是一种观念，一种态度，一种精神，一种品质，还是一种能 力。在以后的工作中，我一定会以极强的责任心，一如既往的做好自的本职工作。然后努力学习专业知识，在运行管理方面提升自己工作能力。一、爱岗敬业，不畏艰险有人曾这样议论过我们水电工人：远看像要饭的，近看像收破烂 的，仔细一看是电力这一块的。这就是我们水电工人给人的总体印 象。是啊，每个人都有过美丽的青春，有的人青春美丽在雪山哨卡，有的人青春美丽在菁菁校园，有的人青春美丽在无影灯下二、认真钻研业务，虚心请教，全面提高业务素质带电作业，设备安全运行是电工中最具挑战性的工种，没有过硬的 技术和较高的素质

3、难以胜任。为了把这项工作干好，我一直坚持业 务学习，虚心向老师傅们请教。我针对这些复杂的工艺和技术抽空 就进行练习，并对自己提出要做到一专多能。聚沙成塔，集腋成 裘，丰富的专业技能使我在业务知识和操作技术日趋成熟，逐渐做到了得心应手，熟能生巧。同时，我们还率先编写出了运行规程操作导则，随着经济的快速发展，如何短时、高效、安全的进行带电作业，为 国家的经济运行提供更好的电力服务，为百姓的生活提供良好的用 电保障，始终是激励我不断创新的源泉。，因此我总认为，岗位是 平凡的，但人生的价值是无限的,而只有不断创新的人生才是精彩的 人生。探索和革新精神，使得我们九甸峡公司随着健康和向前的方向发展。莲麓水

4、电站；杨映川2011年5月28日【篇二：履行好岗位职责】履行好岗位职责近期，生料车间培训了 “如何履行好岗位职责”活动，企业要有一 个好的发展前途离不开每位员工的尽职尽责和过硬的技术，它不仅是 企业生命的基本保证，更是企业获取竞争力和利润的来源所在，企 业中的每个人都有着共同的目标和利益。在工作中仍然会有这样一些现象，遇事就躲、推、烦，对上不服管 束，对下我行我素，很显然其责任心严重缺失。其实,一名员工能力再强，如果不愿意付出，他就不能为企业创造价值。然而一个愿意 为企业全身心付出的员工，即使能力不是顶尖的，也能够创造出最 大的价值。一个人是不是人才固然重要，但最重要的应该是，这个人是不是一

5、个真正意义上尽职尽责的员工，履行责任是实现人生价值和赢得荣 誉的阶梯，任何人都希望能够为社会创造价值，都希望能实现人生 的最大价值，要把这种意愿变成现实，履行责任是唯一的途径。所以，我们需要用承担责任来证明自己存在的价值。【篇三：副职如何履行好职责】单位副职如何履行好职责领导活动是人类社会的一项重要活动，通常情况下由正职与副职共同来完成，正职与副职有分有合贯穿于领导活动的全过程。作为副职只有做到自觉把握好在班子中的角色分工，准确定位，及时补 位，不断提高执行力、决断力和亲和力，才能履行好职责，与正职和 其他班子成员齐心合力，共同完成各项工作任务。下面，结合自己的学习体会和工作感受，谈谈副职如何

6、履行好职责。一、准确定位副职是一个单位、一个班子的重要领导成员，是正职的智囊、参谋和助手，是受正职委托分管某一方面工作的负责人。副职在单位里既是领导者，又是被领导者；既是决策者，又是执行者；既唱主 角，又当配角。这就决定了副职既要履行好自身的职责，又要处理好 上下级关系；既要认真负责，又不能越权越位；既要维护自身形象，更要维护班子整体形象。做到准确定位，就要牢固树立配角意识。要自觉尊重正职，维护正职权威。正职是一个单位、一个班子的主要领导，是一把手，是核心，处于主导地位，是决策者，负全责。而副职是一个部门不可缺少的，承担分管责任，掌握一定权力的领 导，既是正职的助手，正职的下属，又是下级的领导

7、。因此，副职 必须紧紧围绕正职这个中心，自觉维护正职的权力和核心地位，自 觉服从正职的领导，在工作上支持和帮助正职。副职要具有有限权 力的意识。相对正职而言，副职仅在自己分管的工作范围内具有一定的权限，在正职授权范围内开展 工作，对正职负责。要多请示、多汇报，对正职没有授权的，不能 轻易越权、说话、表态，应根据自己的职责权限，做好自己分管的 工作，做到工作到位而不越位。二、提升能力一是提升执行力。副职在班子中既是决策者，更是执行者，需要认真落实分管工作领域中班子的决定，全面准确地执行有关法规和政 策，需要不断提升自身执行能力。提升执行能力就要不断强化调查问题、分析问题的能力。通过调查研究，吃透

8、情况，把握规律，从 而抓住解决问题的关键和重点，找到解决问题的途径和办法。要根 据具体的工作任务和内容，因地制宜，因事而为，综合考虑各方面 因素，制定出切实可行的工作方案，为解决问题打下基础。要提高 运作能力，善于综合各方有利因素，调动各方积极性，整合各方力 量，最大可能地形成工作合力，集中力量完成急难险重工作任务。要在工作中身先士卒，亲临前线，为同志们做好表率；要做到聚众 智，纳善言，虚心听取同志们的意见建议。完成工作任务后，要善于总结，查漏补缺，使工作达到最理想的效果，为今后工作积累经 验。二是提升决断力。副职根据岗位职责或受正职委托，分管一方面工 作，就要在职权范围内做到不推诿、不扯皮、

9、果断决策，敢于实施， 大胆工作，积极地、创造性地落实正职和班子的决策。对决策过程中考虑不周或没有涉及的地方，要结合实际，灵活掌握，做到当机立断，做好拾遗补缺和不断完善的工作；而不能动辄将矛盾上交，分散正职谋划、管理全面工作的精力。在工作过程 中，还要注意搞好沟通协调，要将工作情况，特别是各种临时事件的处置情况及时向正职汇报，向其他班子成员通报。三是提升亲和力。副职履行职责，做好工作既要靠组织制度保证，还需个人人格魅力的推动。要不断提高个人修养，培育健全的性格，提升在班子和同志们中的亲和力。公生明，廉生威。只有做到办事公道，清正廉 洁，以德服人，才能得到群众的拥护，在群众中产生威信。提升亲和 力

10、还需要做到待人真诚、谦虚谨慎、平易随和。只有真心地对待同 志、对待群众，说群众话、办群众事、才能真正融入群众，赢得同志 们和广大群众的支持，才能更好地完成各项工作任务，让群众满意。 三、及时补位副职要有团队意识。要善于站在全局考虑问题，工作中主动做到及时补位，而不能只种好自己的一亩三分地，扫净自家门前雪。要参 谋到位。在事关全局的重大问题上，要能从实际情况出发为正职或 领导班子的决策提出建议、提供依据，供正职或领导班子在决策中 参考。针对决策执行中出现的一些新情况、新问题，或者发现决策 有失误之处，要及时向正职反映，并提出自己的建议，保证实施的 效果。要为正职排忧解难。在任务繁重时主动请缨，即

11、使正职交办 的工作与分管工作发生冲突，也应先完成交办任务，随后再采取适 当措施搞好本职工作。遇到难题时要大胆负责，不等不靠，不推不避，想方设法妥善解决。发生冲突时要从大局出发，迎难而上，为正职挺身解围。决策出现偏差时要巧于善 后，把损失降到最低限度。总之，当好副职就要在其位谋其政。要有与人为善、宽以待人的宽 广胸怀；要有事业为重、淡泊名利的平和心态；要有取长补短、甘 当人梯的健康心理。在品德上日日修炼，在能力上天天积累。要与 正职同心同德，与同级通力辅佐，与部下全力以赴，携手共进。只有这样，领导班子的整体功能才能充分发挥，才会有强大的战斗力，个人的价值也才会得到体现。以下资料为赠送资料：滴水之

12、中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：L主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？ ”大家回 答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？ ”生答：“水！ ”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用 处可大了，是真的吗？ ”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？ ”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可

13、喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不 能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大； 洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚， 煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大?甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生

14、）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩 下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3 .主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌 声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3） 一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个 电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所

15、或浇花用。（电话内容略 写）（4） 一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙 丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词， 又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？ ”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该 把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采 访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好 吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每 个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们 再见!水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知