在2022年度教育工委所属党组织书记抓党建工作述职评议会议上的主持词及点评材料.docx
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1、在2022年度教育工委所属党组织书记抓党建工作述职评议会议上的主持词及点评材料同志们:今天我们在这里召开县委教育工委2022年度教育工委所属 党组织书记抓党建工作述职评议会议。主要任务是:深入学习贯 彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,认真 总结2022年县委教育工委所属各党组织书记抓党建工作情况; 深入查找各党组织书记在抓党建工作中存在的困难和问题,认真 查找分析原因,加快推进全县教育体育系统党组织规范化建设工 作、全面提升全县中小学校党建工作水平。同志们:党组织书记抓党建工作述职评议年度考核,是贯 彻落实中共中央关于党要管党、全面从严治党要求的重要举 措;是认真贯彻落实党的
2、二十大精神和习近平总书记系列重要 讲话精神的重要内容,对推动教育体育系统党组织书记履行党 建工作第一责任人职责,形成全面从严治党新常态,具有十分 重要的意义。要求同志们要提高政治站位和思想认识,把贯彻 落实本次会议精神作为自我反思、自我提高的新起点,认真总 结抓党建工作的成效,牢固树立抓党建工作的责任意识,真正 把责任担在肩上,任务抓在手上,保证教育体育系统党建工作 抓出成效。参加今天会议的人员是:委局在家的班子成员;县委教育 工委所属各党组织书记;部分党代表、人大代表、政协委员、基层党员干部和群众代表。我们也有幸邀请到县委组织部人才 和干部教育股股长高春晓同志到会指导,大家欢迎。县委对这次述
3、职评议高度重视,给予了多方面的指导,在 会前认真审定我局述职评议方案,并专门派出春晓同志到会指 导。今天的会议有五项议程:一是由我传达学习州委教育工 委、县委2022年党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议会 议精神。二是县委教育工委所属部分党组织书记进行会议现场 述职(述职方式为:首先是抽取的党组织书记进行现场述职, 时间严格控制在5分钟内,主要说存在问题、原因分析和下步 工作打算;然后由我代表县委教育工委对参与述职的党组织书 记进行点评;最后参与述职的党组织书记作表态发言,表态发 言所提到的人统一称呼XX同志);三是由参加指导的县委组织 部春晓同志作点评讲话。四是我对会议作小结并提相关要求
4、; 五是参会人员对县委教育工委所属各党组织书记进行述职评议 考核测评。根据2022年教育体育系统党建工作情况,我们抽取了天保 镇中心学校、下金厂乡中心学校、八布乡中心学校、六河乡中 心学校、铁厂乡中心学校、县职中6个党组织书记进行会议现 场述职,其余党组织书记进行书面述职,并由我作点评;会议 现场述职结束后,将对县委教育工委所属19个党组织书记进行 述职测评。下面依次进行:首先,进行第一项议程。由我传达学习州委教育工委和县 委2022年度党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议会议精 神,会前教工委已将会议传达提纲发至各位手中,由于时间关 系,请各位自行翻阅学习,下去后抓好落实,在会上就不再陈
5、述传达。下面进行第二项议程,抽取6个党组织书记进行会议现场 述职。顺序为:天保镇中心学校韦学政同志、下金厂乡中心学 校陈孝洪同志、八布乡中心学校谢书德同志、六河乡中心学校 罗应禄同志、铁厂乡中心学校王世书同志、县职中李显刚同下面,进行书面述职点评及表态发言。看了汪伟同志的述职,我总的是赞成的。麻栗镇中心学校 于年初号召麻栗镇中心学校13个党组织组建40余名强边固 防突击队员积极参与全县疫情提级管控工作,组织党员作表 率、挑重担,充分发挥了党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范 作用。在首批“县管校聘”工作中实现教师队伍稳定可控,成 绩值得肯定。但还存在一些问题,你找的问题,我都认同。在 此,我再强调
6、三个方面问题。一是充分利用良好的环境条件,打造特色学校品牌没有做 好。二是对党员的管理不够严格。三是在工作中党员发挥作用 不明显。下步,一要充分利用麻栗镇的区位优势和先决条件,挖掘 资源,打造品牌、亮点、特色。二要强化队伍建设、加强党员 干部教育,从思想上绷紧廉洁自律这根弦,培养树立党员的制 度意识、法律意识、群众意识、责任意识。三是坚持治标与治 本相结合,推动从严管党治党成为新常态,认真开展好“三会 一课”、廉政教育、警示教育等活动。我点到的和你们查找的问题,请麻栗镇中心学校党委认真 研究解决。请汪伟同志作表态发言。(表态毕)下面进行第三项议程:由参加指导的县委组织部春晓同志 作点评讲话,大
7、家欢迎!刚才春晓同志的讲话,充分肯定了教体系统2022年基层党 建工作,指出了我们工作中存在的问题,提出了很好的指导意 见,我们将认真抓好整改落实。在这里,我代表教育工委、县 教体局,向县委组织部一直以来对教体工作的关心、指导和支 持表示衷心的感谢!总的来看,大家会前都作了充分准备,讲成绩实事求是, 讲问题毫不遮掩,讲整改具体实在,既述出了特色和亮点,又 述出了差距和不足,做到见人见事见思想,各党组织书记认真 履行“第一责任人”责任,坚持“一岗双责”,聚焦2022年党 建重点工作任务,引领教育发展,党建责任意识不断增强、压 力传导不断深化、问题整改力度不断加大、服务大局成效不断 呈现,党建工作
8、水平不断提升,这些成绩应当充分肯定。但我 们也要清醒地认识到,还有一些乡镇(学校)党组织没有牢固 树立“党领导一切工作”这一核心理念,党建工作与业务工作 相融互长问题未能得到较好地解决,党建责任制落实不到位, 对党员干部队伍监督管理缺失,违纪违法案件屡禁不止、信访 问题呈上升趋势等问题还不同程度地存在。从面上来看,主要 存在:一是思想认识不到位。工作怎么来的,离开工作岗位会 怎么样,不在这个系统自己能干什么,思想政治觉悟不高。二 是工作认识不到位。教育是党的教育,人民的教育,务必体现 党的政治方向,回到即将讨论的“我是谁”的定位,体现党的 领导。三是党建工作创新不明显。对工作经验缺乏探索、培
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