商品品名和品质条款公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、XXXXXX学校教案纸（1）施教日期2023 年9月 6日星期三章节与课题XXX商品的品名、品质、数量与包装1一1商品的品名；1-2商品的品质课型新授理论课教时2课时教学目标认知目标：1.了解商品命名的方法:2 .商品质量的含义3 .品质的表示方法能力目标：1.商品的品质如何表示？2.合同中的品质条款情感目标：学会自我学习和探索性学习,培养独立性及团队合作意识教学重点：商品的品质如何表示？教学难点：品质机动幅度和品质公差 案例分析教具（工量具）准备：制作幻灯浙江信息工程学校教案纸（2）板书设计：主板书XXX 商品的品名一*、商品品名的含义二、列明品名的法律意义三、商品命名的方法四、品名条款包括

2、的内容五、规定品名条款注意的事项XXX商品的品质一、商品品质概述：1 .商品品质的含义2 .商品品质的重要性.3 .对出口商品品质的要求二、商品品质的表示方法分为两大类：以实物表示商品的品质1 .看货成交：2 .看样成交：样品，凭样品买卖，成交样品，参考样品3 .按样品提供者的不同分为：凭卖方样品买卖和凭买方样品买卖4 .凭样品买卖的适用条件5 .凭样品买卖的基本特点（二）以文字说明表示商品的品质包括：凭规格、等级、标准、商标和牌名、说明书和图样、产地名称等教学后思：大部分学生听课认真,认真记笔记。积极参与思考和案例讨论 总体效果较好.强调理解分析运用.浙江信息工程学校教案纸（3）第1教时XX

3、XX教师活动学生活动备注第一环节5分进出口合同包括的基本内复习导入容积极回答问题导入式提问：请问在商品交易中教学方你们最关注的是什么？学生积极推举，回答问题法第二环20分通过看书找出节：讲新11商品的品名、自学内容整理在作业本上.课12商品的品质学生回答老师提问第一步：请哪位同学愿意讲一讲你【学生讨论】自主学提问的名字的由来？分4个小组,组长负责记录习第二步：自学内容：小组汇报成果提问式自学任务1.商品命名的方法有哪教学方检测自学些？法讲解2.规定商品品名注意的问分组讨论题？汇报讨论结果XXX3.商品品质的含义？讨论分析4.表示商品品质的方法有讨论式汇报成果几类？教学方1.各国对图案的偏好认真

4、倾听整理总结法10分2.各国对色彩的偏好第三环节课堂练习案例分析（资料：见附件1）第四环节 小结第四环节XXX3分2分钟老师讲评详见板书学习指导书P5 二、判断题 1、2、3、 4、 5、 6、 14、 16、 17P6三、填空题1、5、6 P7 单选题 6、7、8、12、 13、17 P8 多选题 1、8、 9同步能力训练P2_6认真倾听,做好记录浙江信息工程学校教案纸（3）第2教时XXXX教师活动学生活动备注第一环节5分讲评作业认真倾听叙述法复习导入专栏15-1标准已成为进 入世界市场的门槛积极回答问题导入式教学方第二环20分商品的品质条款认真倾听法节：讲新一、买卖合同中品质条款学生积极推

5、举，回答问题课的重要性通过看书找出第一步：二、自学内容：自学内容整理在作业本上.讲解1.品质条款的基本内容？学生回答老师提问2.什么是品质机动幅度？【学生讨论】自主学规定的方法有哪些？适用分4个小组,组长负责记录习第二步：条件？如何作价小组汇报成果提问式自学任务3.什么是品质公差？适用教学方检测自学条件分组讨论法讲解4 .品质公差的规定5 .品质公差如何交货及作 价方法汇报讨论结果10分认真倾听整理总结第三环节案例分析2, 3讨论式课堂练习第四环节 小结XXXXXXX3分2分（资料：见附件2） 讲评详见板书补充练习同步能力训练P7-9认真倾听,做好记录教学方 法附件1：案例L出口合同规定的商品

6、为“手工制造书写纸。买主收到货物后，经检验发现该货物部 分工序为机械操作，而我方提供的所有单据均表示为手工制造，按该国法律应属“不正当表 示”和“过大宣传，遭用户退货，以致使进口人蒙受巨大损失，要求我方赔偿。我方拒赔， 主要理由有：（1）该商品的生产工序基本上是手工操作，在关键工序上完全采用手工制作； 按本国行业习惯均表示为手工制造（2）该笔交易是经买方当面先看样品成交的，而实际货 物质量又与样品一致，因此应认为该货物与双方约定的品质相符。XX：应注意双方对货物品质在不同地区的理解差异，明确货物的品质标准究竟是依照样品还 是强调完全手工。结果：经XXXXXXXXXXX有关人士调解，双方取得谅解

7、，中方赔偿部分损失。附件2：案例2.我方与新西兰某客商凭样品达成一笔交易，出口勘探石油用的铁钻头。合同中规定复 验有效期为货物到达目的港后的90天。货物到达目的港经新西兰商人复验后，未提出任何 异议。但事隔一年，新西兰商人来电称：现铁钻头全部生锈，只能降价出售，因此要求我方 按成交价的25%赔偿其损失。问:我方是否应同意对方的要求？为什么？案例3.我方向某国出口布匹一批，货到目的港后，买方因购销旺季，未对货物进行检验就将 布匹投入批量生产。数月后，买方寄来几套不同款式的服装，声称当地客户用我方出口的布 匹制成的儿童服装褪色严重，难以投入市场销售，因而向我方提出索赔。问:我方是否应该 理赔？为什么？