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1、创建廉洁学校工作总结(共15篇)目录篇一、创建廉洁学校工作总结2篇二、清廉学校创建实施方案5篇三、清廉学校创建实施方案9篇四、2023学校开展清廉学校建设工作总结汇报12篇五、2023年清廉学校建设工作阶段总结17篇六、学校2023年“清廉学校建设”阶段性工作总结20篇七、2023年清廉学校建设总结24篇八、清廉学校创建实施方案28篇九、“清廉学校”建设实施方案45篇十、清廉学校创建实施方案51篇十一、2022年清廉学校建设工作情况总结汇报57篇十二、学校清廉学校建设的工作方案61篇十三、X区清廉学校建设工作总结66篇十四、清廉学校创建实施方案69篇十五、2023年某学校“清廉学校”建设工作总
2、结74篇一、创建廉洁学校工作总结对照X市教育系统“廉洁单位” “廉洁学校”创建考核评估办 法、X市教育系统“廉洁单位” “廉洁学校”创建考核评估评分细 则,我校在创建廉洁学校过程中主要做了以下方面的工作。1 .加强领导,提高认识我校高度重视“廉洁校园”创建工作,成立了由校长为组长、政 教副校长为副组长、校务成员为成员的“廉洁学校”创建领导小组, 各成员职责和分工明确,创建领导小组把“廉洁学校”建设纳入学校 日常教学目标管理、校园文化建设工作中,制定工作方案,统一部署 落实。2 .班子建设,率先垂范加强班子建设,党员干部率先垂范是廉洁校园建设的重要前提。 在学校班子成员中形成带头秉公尽责、不以权
3、谋私,带头严守法纪、 不徇私枉法,带头艰苦奋斗、不奢侈浪费,带头维护和服从国家的整 体利益,不做有损集体和全局利益的事。认真落实党风廉洁责任制,与全体教师签订党风廉洁建设责任 书;开展了以“率先垂范,廉洁从教”为主题的民主生活会,开展 批评和自我批评;上好反腐倡廉专题党课,学习廉政准则,做出廉洁自律承 诺,自觉践行“八个禁止,52个不准”,做教师的表率。.制度建设,健全规范坚持主要负责人“四个不直接分管”和“三重一大”事项集体议 事决策制度,在基建维修、物资采购、财产管理、资金使用、职称评 定、评先评优、绩效考核、招生等方面建章立制,公开透明,规范运 作。3 .阵地建设,注重实效张贴了廉政标语
4、,布置了廉政宣传橱窗,建设廉政文化氛围, 铸“廉” “诚”基石。设立中层以上干部廉政提示牌。在教师办公室布置“廉洁从教,勤勉向上”标语。在教师微信群进行廉政公示,做到党务、政务、财务、教务公 开、公示。4 .队伍建设,践行为先加强学习,统一思想。及时传达上级党委、纪委及各级主管部 门党风廉政建设和行风建设的文件、会议精神,开展专题学习,将廉 洁从教作为师德教育的主线,常提醒,常督促,常检查。建立道德诚信公开承诺制度、师德考核和巡查制度,学校向社 会做出公开承诺,教师向家长公开承诺,与学校签订责任书,组织开 展申报、自查、督查等工作。将教师廉洁从教情况纳入师德考核、绩效考核、职称评定、评 优评先
5、。5 .滋润幼苗,陶冶情操以校园文化建设为载体,营造廉政文化教育氛围。为了使廉洁文化建设深入人心,我校不断创新“廉洁文化进校园” 活动的有效载体,把廉洁教育与校园文化建设相结合,形成良好的廉 洁文化氛围,为“廉洁文化进校园”取得良好的成效创造条件。我校 充分利用现有校园文化平台,加载精神境界、价值观念、道德修养、 敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容,进一步扩大校园文化的 内涵,提升校园文化品位。以行为规范养成教育为主体,树立意识,培养习惯。廉政文化教育是学生养成教育的组成部分。“诚信做人,敬廉崇洁” 要求学生从小树立纪律意识,规范意识。缺少了良好的细节行为的培 养,任何教育内容都是空中楼阁
6、,无从建立。在廉政文化教育活动中 与行为规范教育相结合既符合学生的发展特点,更是这项教育活动与 学校德育工作相融合的主要途径。我校依据学生日常行为规范, 加强文明礼仪、常规养成教育,并与廉政文化教育有机结合,相互渗 透。以学科教学为左翼,在求知中感悟道理。学校的主要任务是按照党的教育方针向学生进行思想品质教育 和知识技能培养,通过挖掘各学科的思想教育内涵,通过平时的教学 渗透,通过学习培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和正 确的权力观、地位观、利益观,让学生从小树立良好的人生理想,打 好廉政建设的基础。要求教师结合各学科特点,有意识地在课堂教学 与课外活动中,渗透廉洁文化教育内容。以主
7、题活动为右翼,在实践中塑德冶情。在创建过程中,我校开展了教师廉政书画竞赛;教唱了廉政歌曲; 开展了廉政征文比赛;在各班开展廉政手抄报比赛;举行了说廉政故 事比赛。创建廉洁校园是一个旷世而又伟大的工程,任重而道远,让我们继续努力吧!!篇二、清廉学校创建实施方案为加快推进全面从严治党在校园的落实,建设“清廉校园”,营 造风清气正、和谐向上的教育教学环境,根据X区委教育工委关于 建设“清廉校园”的指导意见精神并结合我校实际,特制定本工作 方案。一、指导思想以党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和全国 教育大会精神为指导,扎实推进全面从严治党,以持续推进全面从严 治党为创建任务,扎实推动教
8、育系统党风廉政建设;以立德树人为创 建目标,以德育工作为主要载体,创新形式;紧贴教育实际,科学筹 划、循序渐进、狠抓落实、形成特色,通过弘扬廉洁文化、建设廉洁 文化、传播廉洁文化、感受廉洁文化,把清廉种子播进学生心田、树 清风教育形象,办人民满意教育。二、工作目标以“崇清敬廉”为主题,从学校党员干部、教职工、学生群体三 个层面入手,创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。加大师 德师风教育力度,积极引导党员干部、教职工以身作则,把清廉从教 落实在行动上,不搞有偿家教,不体罚或变相体罚学生,不收受学生 家长的礼物,不授意家长宴请,不歧视后进学生等等;把“清廉校园” 建设活动融入校园文化建设中,
9、多渠道、多层次、多角度地开展宣传 教育活动,努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围,为教育 可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和 保障。三、方法措施(一)在党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育 活动。学校党组织牵头组织学习中国共产党党章、中国共产党党 内监督条例、中国共产党纪律处分条例、决胜全面建设成小康社 会夺取习近平新时代中国特色社会主义伟大胜利等书籍,加深领会 精神实质,不断提高全体党员干部的理论素养。要充分利用党员活动 日、党员民主生活会、行政例会等时间开展活动,同时,结合廉政制 度建设,进一步落实本单位的党员干部廉政责任制,做到严守党纪、 廉洁
10、从政、正确行使人民赋予的权力。要认真抓好“四个一”活动: 组织一次学习,重温上级廉政建设规定和要求;组织观看一场反腐倡 廉教育影视片,并撰写心得;上一堂党风廉政教育课;参观一次清廉 文化教育基地,接受清廉文化的熏陶。(二)在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育” 为主题的教育活动。为加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教 育和优良传统教育,着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业 道德水平,给学生以好的影响和示范作用,充分发挥教师在“清廉校 园”建设中的重要作用。学校要求全体教职工做好以下“四个一”: 开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动;开展一 次家风传承教育
11、,通过开展“亲情寄语”“一封家书”“晒我家的家风 故事”等活动,传播向上向善的正能量;撰写一篇“廉洁从教、服务 学生”随笔;上好一节廉政教育专题课(主要是班主任、思想品德课 老师)。(三)在全校学生群体中开展“崇清敬廉、诚信守法”为主题的 教育活动。加强立德树人。坚持德育为先,不断加强和改进学生思想 政治教育,完善德育新机制,落实习近平新时代中国特色社会主义思 想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文化、 守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程,使清廉理念入 耳、入脑、入心、入行。加强学生日常行为规范的培养和教育,养成 尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德
12、品质和行为 习惯。在教育教学中体现清廉文化建设和清廉教育。将清廉校园建设 和清廉教育落实在学生日常行为道德规范教育与训练中,按照中央 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小 学生守则及中学生日常行为规范的要求,从学生诚信守纪品德 的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求,把清廉文化 建设和清廉教育渗透在学生学习和活动的各个环节中,让学生在活动 中受到潜移默化的教育和熏陶。认真抓好“四个一”:1.营造良好的 氛围。学校充分利用广播、黑板报、横幅、国旗下的讲话,各班级利 用黑板报、班会,大力宣传“廉洁教育进校园、进课堂”,对学生进 行“廉洁文化启蒙”教育一一知晓、启蒙。在
13、全校营造“人人是德育 工作者,事事是德育教材”和“以廉为荣,以贪为耻”的校园廉洁文 化氛围。在校园内外设置“廉洁教育”宣传专栏和警句、格言宣传牌、 签名活动,主要标语有:“廉洁光荣、腐败可耻”、“以廉为荣、以贪 为耻”、“我承诺:一生廉洁”等;2.开展读清廉好书活动。在学校图 书室设立廉政书籍专架,推荐一批廉政书籍供教师和学生阅读,组织 学生利用各种形式深刻领会;3.开设清廉班会课。各年段各班围绕“崇 清敬廉”、“节约光荣、浪费可耻”等主题上好一堂主题班会;4.出刊 一期黑板报。要求各班出一期以“崇清敬廉”为主题的黑板报,并组 织评比。四、活动原则(一)与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标
14、,即学校领 导班子廉洁从政,教师廉洁从教,学生廉洁修身,把清廉教育纳入学 校德育体系之中,与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步 落实。(二)与校园文化建设相结合。通过开展讲故事比赛、主题班会、 黑板报比赛等活动,营造学廉、敬廉、思廉、保廉的良好氛围,进一 步提升全校师生的清廉意识。(三)与课堂教学相结合。在语文、史地、政治、班会等课程中 融入清廉文化内容,充分挖掘、整合、渗透学科教学中的清廉教育资 源,通过正反两方面的教育,在潜移默化、润物无声中培育学生廉洁 意识和价值观念。(四)与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”,将涉及教师、 学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开,接受监
15、督,为教 师教学和学生成长营造良好的氛围。(五)与师德师风建设相结合。将清廉从政、清廉从教、清廉自 律纳入党员干部、教职工的行为准则,并将是否取得实效作为教师年 度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。五、活动要求(一)高度重视。学校成立以党支部书记为组长、副校长为副组 长、处室主任为成员的“清廉校园”建设工作领导小组。切实担负起 “清廉校园”建设主体责任,精心制定活动方案,认真组织实施。党 支部书记为“清廉校园”建设第一责任人,亲自部署,率先垂范。(二)及时报备。及时将活动的实施方案、信息、图像视频和总结报送给教育纪工委并接受教育纪工委的监督考核指 导,确保活动落到实处。篇三、清廉学校创建实施方案为了深入贯彻落实上级关于推进“清廉学校”的实施方案,进一 步加强我校党风廉政建设,进一步统一思想,凝心聚力,从严管理, 真抓实干,加快发展,结合我校实际,制定本方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面加强党对学 校教育教学工作的领导,全面贯彻教育方针,全面落实学校立德树人 根本任务,增强依法治校、廉洁从教、诚实守信意识,改善校风、教 风、学风、作风,以讲正气、严纪律、提效能、促发展、强素质、树 形象为主题,充分发挥广大师生的主体作用,有重点、全方位、多层 次地积极推进“清廉校园”创建工作。二、组织机构组长:X副组长:X成员:X、X、X下设办公室,主