养老院暑期社会实践个人总结.docx

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1、养老院暑期社会实践个人总结（共29篇）养老院暑期社会实践个人总结第1篇我喜欢出发，不为到达的地方只属于昨天/哪怕那山再秀，那水再清，那风 再温柔。太多的留恋只会成为一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来而今年暑假，我选择了出发，不再活在校园的小圈层中，开始了我的实践生 活。如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么实践，就是在 构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、 飞翔在天地之间？答案是肯定的，我们需要实践，需要拓宽我们的视野。青春建 功，似乎瞬间让我振奋起来，因为这是一份责任。在实践的过程中，我们成长了 许多，记录着点点滴滴，播撒着星点希望。冰心说

2、：成功的花，人们往往惊羡她 现时的明艳。然而当初，她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血泪。是啊， 暑期社会实践又何尝不是呢？我们经历着这个支教的过程，挥洒着汗水，收获感 动与信任。我想真的值得了千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。暑期实践是磨练的过程，我们会遇到很 多意想不到的困难。在人生的风雨中，总有坎坷在我们的左右，我们要坚强。接 受磨难的洗礼，永远记住：人生没有对错，成功永远属于奋斗者。在实践中遇到 的艰难，我们微笑面对，让沉默变成欢笑，让失落转为信心。甩掉羁绊，寻找心 中的硕果。岩石上的枝条是那样的坚忍不拔,任尔小榭风雨,我们依旧坚忍不拔！风依旧在吹，而我们却要走了在这过程中，我们收获

3、了太多的感动，这是 第一次，我真正意义上地走出校门，承担起社会责任。实践生活虽不容易，但收获更多的是感动与感激。暑期社会实践活动一直是 我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机，一直以来受到校领导的 高度重视。本次支教活动，虽然是炎炎夏日，我们依旧挥洒着青春的汗水，奉献 着我们的爱心。我们一直认为大学生需要走出校园，得到更多的锻炼，而这次实 践活动给予了我们更多磨练的平台。我们收获了很多，懂得了很多，为人处世方 面也更成熟了。通过实践活动，不仅是关注农村教育，而且我们自身也得到了一 定的提高。肩负社会责任无偿奉献爱心去农村支教，让我们看到了农村教育依旧 存在的弊端。还有孩子受教育条件的

4、限制，家庭困难等种种问题。支教中，那一 声声老师”给予了我们很大的鼓舞。孩子的提问，我们的解答，都意味着作为大 学生的我们应该承担起社会责任。孩子需要我们，农村教育需要我们，只要我们 用心做事,爱会一直传递下去。微笑面对困难艰苦磨练意志支教的日子是辛苦的， 不光是天气的炎热，还有实践过程中所碰到的种种意想不到的事情。我们满怀信 心地踏上了支教的路途。然而，到达之后，发现困难重重。支教点过远，带来了 很多麻烦。自己买菜、做饭的辛苦，网络连接不上的焦虑所有的困难接踵而 至。可是我们并没有被困难吓到而退缩。相反,通过全队队员和当地政府的支持， 我们克服了所有的困难。遇到困难时，我们没有抱怨，大家微笑

5、面对，相互鼓励。 是的，艰苦的环境可以磨练我们的意志，我们享受的是拼搏的过程。理论联系实 际真诚服务社会我们学到了很多书本上的知识，可是走出校门的机会太少。这次 实践我们懂得了要学以致用，联系当地学生实际，有效地、针对性地教学。我们 的志愿者专门开设数学和英语辅导课堂，进行针对性辅导。将我们所学与教学相 结合，实践证明效果十分明显。队员陈成虎根据学生实际，进行数学辅导。虽然 还是露天的场地，但是孩子们学习得很认真，我看到了学生的进步。王辰进行英 语辅导教学,把仓库当作教室,也别有一番滋味。我们的志愿者用心服务者社会， 只希望通过自己的努力，奉献社会。养老院暑期社会实践个人总结 第2篇在大一结束

6、之际，我参加了暑期实践活动，一直在学校的学习使得我们忽略 了学习的实际用途，在实践活动的感召下，使我觉得学习还可以去通过时间来进 行，学习也可以有很多种不同的方式。在暑期实践活动将要开始时，我们团队做了大量的准备工作，学校和学院对 参加实践的同学分别召开了安全工作会议，各团队也召开了安全会议。在20xx 年7月7日，我们团队在学校召开了会议主题为“暑期社会实践过程中的各方面 安全工作会议; 特别强调了关于安全方面的一系列情况。另外，在前期工作中 还准备了宣传横幅、海报和与家长要签的安全协议书，在各项工作准备就绪 后我们的暑期社会实践活动顺利开展。本次暑期实践我的最主要目标是去锻炼自己，检验自己

7、所学的书本知识能不 能用到实际中去。学校中学到的专业知识都是为了能够在社会中得到应用。另一 方面，实践或多或少也可以为以后找工作打下一些基础。在实践过程中所学到的 知识在学校里的课本上根本不可能有。因此，要做到从学习中实践，从实践中学 习。其次，在实践过程中也学会一些与人沟通的技巧，未来面向社会，各种沟通 必不可少/也可以学习管理学生的方法，这也是由我所学专业决定的，要试着学 习怎样去管好学生，尽量做一个合格的老师。最后，通过实践来检验自己，在实 践中发现自身的不足在学习中去不断地完善自己，使得我成为一个更有益于社会 的人。我实践的第一天的工作是招生，主要招收学习特长的小学年级的同学，课程 有

8、拉丁舞班、英语、美术和书法班。在学校负责人之一的张老师负责和团队的 安排下，我和张老师去挂了横幅和贴了宣传单，我和张老师在完成这项工作时 走了五、六条街和四、五个小区，走到最后腿都发软了，但张老师却一直认真地 干,我也就放下了歇的打算,认真的跟着张老师,也在学习他的一种认真的精神。 团队在设立招生地点时遭到了城管工作人员的驱赶，这也表现出这个社会远没有 我们所想的那样简单。虽然遭到城管的驱赶，但我们还是很配合的转移了地点并 没有与执法人员发生冲突，最终将招生地点设立在了马神庙小区旁，招生工作开 展的比较顺利。还有在我和张老师贴广告时遇到的城管，他们正在清理广告栏, 禁止乱贴广告单在这种情况下我

9、们又换了好多个地点，终于贴好了广告。我很是 认真的干完了属于我的工作。这期间让我学到了遇事不可蛮干要与人进行协商, 以求将事情得到妥善的处理。招生工作进行了两天。从第三天开始一直上课。我们团队的教学地点在马神 庙小学少儿活动中心，学生则为招的小学的具有一定特长的学生。之后学校负责 人召集团队队员分别询问各自擅长些什么，然后给队员各自安排了任务，经过最 终的决定，由我担任书法教师。我的上课时间为下午四点到五点半，主要为学生 讲解书法方面的知识，给学生们指出他们在各自书写中的一些错误。在确定了我 的任务后,我就开始了我的第一本楷书书法教案的书写。我们的书法班教授铅笔、 钢笔和毛笔字的书写，对于小学

10、一、二年级的学生主要教授铅笔字的正确书写， 对于小学二年级以上的学生钢笔字和毛笔字均教授。对于不同的学生我进行针对 性的教学，先讲解，然后给同学们进行示范，之后同学们自己进行练习。在我教的学生写的过程中我可以看出他们是学过书法的书写的，但由于不认 真学的缘故导致写的字笔画基本不上正确，但字的结构方面存在着很多的问题, 在教学的过程中仍然是从最初的笔画开始学的，不过在书写的过程中尽可能地给 他们指正书写中结构错误的问题。每次在学生们写完一节课的作业时，都给他们 打分数，可以看出同学们对于自己的分数还是非常在意的。在课间时，同学们玩 着各种游戏，像象棋、五子棋、军棋和跳棋等游戏在学校里都有，同学们

11、玩得是 不亦悦乎，一个个脸上都是那么的愉快，连我都感染的很是愉快，时不时还和同 学们对弈几盘，真是其乐融融。这样玩的结果是同学们在上课时越是调皮了，不 是左顾右盼，就是你推我，我动你，一个个活泼到了极点。这就是小孩子，不过 我还是没能掌握如何去管理他们，也许是时间太短了，在这么短的十五天里根本 就不可能办到，不过还是有点收获的，就是想到在孩子们玩的时候去引导他们学 习一些东西。短暂的十几天教学，虽不能使同学们“一步登天”，但最起码是”更上 一层楼”，这也让我感到很是欣慰。这次实践活动没有达到我的预想要求，也没有达到实践的全部目标，在这次 义务支教的实践活动中，我并没有得到完全的自由，俗话说有的

12、放矢”，但我在 支教过程中完全处于被动，没有过多管理学生的权力，学校给了我们一个平台， 但在这个平台上我并没有很好的发挥。当初的目的是为了完全的去检验自己，但 在具体实践时发现我太理想化了，我没有完全的自由去给学生上课，但在仅有的 几节课中我还是觉得我差的太远了况且在本次实践中我只担任了书法教师，以后 我的职业是一名语文老师，书法只不过是其中的一小部分。在我上课给学生写示 范字时，学生们对我写的字给了很高的评价，但我很清楚，这只是他们的感性认 识，他们并没有对书法的完全认识，我还差得很多，因此在实践过程中我也在不 断地练习我的字。也可以说我的实践活动是有得有失。这次实践活动让我懂得了很多。明白

13、了责任的重要性，学校对我们的负责, 还有我们对学生的负责；明白了学习知识不仅是在书本，还在于课外的学习。通 过实践收获了很多无形的财富，也懂得了一些社会生存的常识。通过实践，发现 了我自身存在的一些问题，这也使得我获得了前进的动力。养老院暑期社会实践个人总结 第3篇不知不觉，一年一度的暑假又来了，我们的社会实践活动也如承诺的那样伴 随着这个童话般的夏天。今年夏天，我们一次又一次地举办了有意义的社会实践 活动。这次,我被学生们深深打动了。给你上一堂在课堂上或书本上学不到的课。8月14日，为了丰富学生的假期活动，提高学生的自身素质，我们在社区 举办了一次社会实践活动，主题是“争创文明城市，共建和谐

14、社区”。因为是周末，小区物业放假，没有清洁工具，并没有让同学们对做好这次社 会实践活动失去信心。大家都建议活动当天，大家都带个塑料袋，去小区把每一 片垃圾捡起来。虽然只是捡垃圾，但是大家都很自信。上午9点，在社区领导的带领下，学生们来到社区的各个地方，开始了这 场社会实践。每个人都坚信，我们会尽最大努力做好这项活动。两到三个学生可以自由组合，一起“承包一个地方，然后一起努力把这块地 方变成他们自己的把这个地方打扫干净。很快，大家就开始硬接了。虽然已经是立秋了，天气还是很热。一如既往，太阳执着地挂在天空。经过 半个小时的努力，学生们已经大汗淋漓了。阳光下，大家依然精神奕奕，充满青 春活力。看着自

15、己的邻里变得更加美好和谐，谁会不为之骄傲呢？就像地毯式搜索，连一块垃圾都没放过。大家都在认真努力。每一次弯腰, 垃圾袋里多出来的每一片垃圾，都是由青春活力和文明进取精神组成的独特景观。天气很热，但这不能阻止我们积极参加活动。捡垃圾很无聊，但并不能阻止 我们热爱劳动。经过近一个小时的“搜索; 几乎所有的垃圾都回到了“家”，有的 同学的垃圾袋甚至已经满了。那些汗水没有白流，看着小区一下子变得更干净， 大家都很自豪，劳动后充满成就感。每个人脸上都带着疲惫却依然甜蜜的笑容。这项活动不仅丰富了学生的假期活动，提高了他们的自身素质，而且加强了 与社区的联系。学生们更适应社会。更重要的是，每个人都知道如何保

16、护环境。通过这次社会实践，学生们了解了不文明的乱扔垃圾和清洁工人的困难。我 想，下学期的校园里，不会再有二年级四班任何一个学生的垃圾，因为只有经历 过，才能知道这个简单的东西有多大。每个人都有一种责任，一种应该伴随我们一生的责任。但是，从几何角度来 说，学生失去了这个责任。他们乱扔垃圾，破坏环境，为了个人方便而无视这个 社会和校园的文明。强调是必要的，但不是最有效的。这种社会实践让我们体会 到了乱丢垃圾的不便，所以同学们会捡不该丢的责任。随着人口的增加，城市化水平和生活水平的提高，生活垃圾也越来越多，乱 扔垃圾给清洁工和路人带来不便，也给环境带来很大危害。乱丢垃圾不仅影响卫 生，也影响城市文明。那么，为什么不弯腰主动捡一块垃圾呢？为什么不为了我 们的生活环境把垃圾放进垃圾箱呢？为了将这些废物转化为有价值的东西，有必 要对它们进行回收和利用，每个人都起着至关重要的作用。这次活动给了我们一堂环保课和一堂文明课。让我们爱护自己的生活环境, 不要