体育教研组三年工作发展规划多篇.docx

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1、体育教研组三年工作发展规划第一篇：体育教研组三年工作发展规划一指导思想仔细学习体育法，贯彻执行学校体育工作条例，依据学校三 年发展规划，围绕学校的各项中心工作，坚固树立学校教化健康第 一的指导思想；全面实施体育与健康课程标准，突出学生的学 习主体地位，提高学生的体能和健康素养，初步形成北郊中学体育 与健康各项目的模块结构、评价体系，使学生在身体、心理和社会 适应实力等方面健康、和谐地发展；加强青年老师的培育培训工作, 促进体育老师向专业化方向发展；完善体育课余训练工作制度，初 步形成北郊中学体育训练的特色，参与省、市体育竞赛名列前茅。 二工作目标1XX年秋季开学起，高一年级全面实施体育与健康课

2、程标准， 在国家规定健康教化和田径项目必修外，依据学校和学生的特点， 将体操（单杠、双杠、支撑跳动、技巧）作为我校的必修项目。选 修项目有篮球、排球、足球、塑身操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、 武术等。高二、高三年级参照实施，到XX年年中学全部实施新课 程标准，XX年上半年各年级做好实施的打算工作。（详细方法见实 施方案）2 依据新课程理念，中学体育与健康课程以促进学生身体、心理和社 会适应实力整体健康水平的提高为目标，努力构建技能、认知、情 感、行为等有机结合的课程结构，关注学生健康意识和良好生活方 式的形成，无论学生选择何种运动项目进行学习，都要将增进学生 健康贯穿于课程实施的全过程。全体体

3、育老师加强教学探讨活动, 对模块结构的设计、教学安排的制订、教学形式的组织、教学手段 的运用、教法学法的探讨、学分评价的认定等新课题，要进行深化 的学习和探究。通过教学总结和反思，形成北郊中学体育新课程教 学和评价的特色。3依据新老师占多数的教研组特点，加强教学常规建设是贯彻实施 新课程标准的基本保证。坚持每周一次的教学探讨活动，进一步规 范对老师专业项目确定、教学模块的设计、教学安排的制订、单元 安排的排列及课时安排的制订与实施。建立常态的检查机制、评价 机制、竞争机制。激励青年老师参与各种学习沟通活动，参与各种 教学技能竞赛活动，三年内，教研组要有12名常州市青年教学 新秀和青年教学能手的

4、产生，努力造成青年老师脱颖而出的氛围 和机制。4依据新课程的实施方案，改革体育课外活动的组织和内容。针对学 生住宿的特点，协作学校学生处、团委、学生会组建各个项目的体 育活动俱乐部，引导学生自己制订活动章程，自己组织活动的形式 和内容，开展小型多样的校内体育竞赛活动。通过三年的摸索和总 结，在学生提高自我管理的基础上，建立开展各项活动的制度，并 形成特色和传统。使学生真正享受体育与健康新课程带给他们的 欢乐，养成自我终生熬炼的良好习惯。5主动实施学生体质健康标准，是实行健康第一指导思想的基础 工作，是衡量学校体育工作对每一位学生负责的详细工作，每个老 师要充分相识实施这项工作的重要性。三年中，

5、每年的达标率要保 持在98%以上，优秀率保持在40%以上。6加强学校业余训练工作。进入新校区以后，宽畅的运动场地和设施, 为业余训练工作创建了有利条件。依据现有条件，建立田径、篮球、 塑身操、足球等学校代表队，进行常年训练和赛前集训相结合，坚 持”出成果、出人才”的原则，参与省、市竞赛争取良好成果。田径 队要加强队伍建设，在常州市星级中学竞赛中要争取前三名（田径 试点校除外），江苏省（苏南片）中学生田径竞赛要争取前六名（试 点校除外）；篮球、足球参与星级中学竞赛力争取得好成果；塑身 操队要发扬优良传统，参与省、市竞赛接着取得优异成果。使北郊 中学先进的办学理念和一流的办学条件在省、市体育竞赛场

6、上有 相应的位置和知名度。三工作措施1 加强制度建设：体育工作的顺当开展必需有各项条例制度，实行学校体育工作条例，是开展学校体育工作的基本保障。健全各 项体育工作的制度是进入新校区后面临的重要任务，要针对学校 和学生的详细特点，实事求是的制定各项与时俱进的规章制度。2加强自身建设：体育老师要加强政治理论的学习和业务理论的学 习，对学校及社会的各项公益活动要有热忱，定期参与政治学习， 撰写体会文章，不断提高政治理论水平和觉悟。”在教言教，在体 论体”，教研组要提高业务理论研讨气氛，定期阅读各种业务书刊， 提高教学业务水平。加强体育老师的师德师风建设，提高体育老师 的文化素养。3上好每堂体育课，是

7、体育老师的基本职责，严格按体育课常规检查 评价每个老师的教学工作，每个老师每学期必需上一堂公开课或 探讨课。随着学校对外开放力度的加大，来我校听课频度也将加大, 要细心打算上好每一堂课。主动开展教学反思活动，相互探讨教学 过程中的得失利弊。逐步形成各自的教学特色和风格，每个老师要 有自己的教学示范课和精品课。主动开展教学探讨活动，做教学工 作的有心人，要求每个老师每学期撰写一篇教化教学文章，教研组 每年要有教学论文参与省、市论文评比。4加强平安意识。新校区体育场地宽大，体育器材繁多，必需加强平 安检查。要建立检查制度，对场地器材要定人定期进行平安检查。每个体育老师在运用体育器材场地前，要进行平

8、安检查，对担心全 隐患要刚好实行措施，并报告后勤部门马上进行解除。其次篇：黄羊学校体育工作三年发展规划黄羊学校体育工作三年 发展规划(201*201* 年)一、指导思想以“健康第一”的思想为指导，深化实行学校体育工作条例、 全民健身安排纲要，以教改教科研为先导，以群体活动为基础, 以提高学生身心素养，培育健康文明生活方式及高水平后备体育 人才为落脚点，不断开创学校体育工作的新局面，并形成我校体育 教学与活动特色。二、工作总目标：201*至201*年学校体育工作要在原有的基础，实现新的突破，努 力实现体育教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余 训练成果显著，体育科研成果突出，学生健康文

9、明的生活方式以及 熬炼身体的良好习惯逐步建立，学校体育特色明显。三、详细目标：(一)、老师队伍建设目标。1、师德高尚。酷爱教化事业，具有剧烈的事业心、责任感，在工作中遵守师德规范，依法执教，为人 师表，敬业爱生。2、教化理念先进。拥有正确的教化 观、教学观和学生观，了解青少年的身心成长特点，遵循教化规律, 引导学生健康成长。3、具有较高的学科理论水平，熟识新课标，娴熟驾驭教法、学法，能学善教。4、教化教学实力强，具备教学艺能组织大型集体活动，在教化教学实践中形成自己的特色与风格。（二）、体育教学目标。1、坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口,主动探究新型体育教学模式，提高课堂教学的实 效

10、性。2、进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，促进学生的全面发展。3、教学质量稳步提高，体育课及格率、优秀率力争达到90%和30%以上。4、教研活动制度化、常常化，开展专题研讨、观摩课、探讨课等活动，每月不少于1次。（三）、教科研目标。1、老师的科研意识进一步增加，有安排的开展科研活动。2、主动探究和解决学校体育工作面临的热点、难点问题，确保学校体育工作健康发展。3、争取有2-3篇论文在市、区的刊 物上发表或征文中获奖。（四）、群体活动目标。1、学生每天一小时体育活动得以落实，并在时间、内容、场地支配上得到有效保障。2、群体活动形成系列，具有多样化、规范化的特点，深受学生

11、宠爱。3、“健康第一的理念深化 人心，健康文明的生活方式以及良好的体育熬炼习惯得以形成，学生体育熬 炼的参加率力争接近90%o4、课间操在组织形式、练习内容上再有新的突破，融教化性、趣 味性、健身性于一体。（五）1、丰富竞赛内容，充分挖掘体育竞赛的育人作用，实现体 育竞赛与思想教化、实力培育、体育教学、健康标准测试有机结合。 细心设计学生运动会竞赛项目。2、坚持课余训练的规范化、系统化、科学化发展。在抓好田径队训练的同时，抓好篮球队、乒乓队的训练工作。教练 员在提高自身训练水平的基础上，以强化学生纪律作风为突破口， 培育学生的集体意识、吃苦精神，从而进一步提高训练质量。（六）、学校体育特色发展

12、目标通过深化探究、实践、探讨，形成具有特色的体育工作模式，详细 体现在学校体育管理模式，课堂教学模式、课外体育活动模式、课 余训练模式上，使学校体育工作再上新台阶。四、主要措施1、加强学校体育工作的组织与领导，定期召开学校体育工作会议，探讨体育工作，学习学校体育工 作的法规、文件，搞好学校体育工作的发展规划。2、加强学校体 育工作的管理。(1)、将学校体育工作纳入整体规划和整体评估。(2)、接着完善现有体育规章，为学校体育工作的开展供应导向和 保障作用。(3)、加强组织与协调，统筹支配好学校的各项体育工作，并抓好 “安排、组织、实施、总结”等环节，确保活动的有效落实。(4)对学校体育工作做出贡

13、献的老师赐予大力表彰、嘉奖。3充分利用校内橱窗、板报宣扬普及体育学问，营造良好的体育氛 围。4、大力加强体育老师队伍建设，积全面提高老师的师德素养及业 务实力，为学校体育工作的开展奠定坚实的基础。5、接着加强档案资料的管理，抓好档案规范化建设。6、接着增加经费投入，补充体育器材、设备，保证教学、训练以 及群体活动的开展。黄羊学校201*年3月 第三篇：物理教研组三年发展规划从头再来争取更大进步暨兰陵中学物理教研组三年发展规划一.面临的问题（一）面对中考的要求：在201*年中考结束后，我们全组老师进行了全面的探讨。进一步 明确了新课程背景下中考的新要求、新动向。1 .对公式的要求提高，物理概念要

14、求更细。在今年中考的命题和 批阅过程中，对于总公式和分公式的要求更趋明确，分步结分的步 骤带入下一步结分。这样，更加明确了物理计算中的数学要求。2 .阅读内容加强，过程进一步细化，在审题过程中对隐含条件的 挖掘要求更高。尤其是对题目中的有效信息和无效信息的鉴别实 力要求较高。3 .试验探究的步骤要明确，在试验探究过程中的器材、步骤、结 论、比较、更加接近与实际的操作过程，尤其是对步骤的书写要求 更加细化和明确。（二）面对学生的实际：1 .兰陵中学地理位置较偏，四周工人新村外来民工子弟较多，相 对来讲学生基础学问较差，语言表达实力和书写表达实力都有待 进一步提高。面对新的教学理念、教学思想和中考

15、要求，学生本身 也有一个适应的过程，如何在教学中让学生在较短的时间内跟上 城区内的学生，是我们面队的新的教研课题。2 .随着这几年择校热的升温，学生的实际生源受到肯定的影响, 必定也引起了学生生源的流失和实际学生生源质量的总体下降, 同时也给我们的教学工作带来了肯定的困难。（三）面对学生家庭、社区和社会的要求：1 .作为一名老师，我们的学生可能许多，但学生在家庭中是唯一 的。教化好一名学生，不但是一个学生，更是一个家庭。同时，放 弃一名学生，就放弃了一个家庭。更有可能，由此社区、社会就失 去一片蓝天。所以，我们老师就更加要有那份责任。2 .随着整个社会学问层次的提高，家庭、社区、社会对学校的要 求不断的升级，对学校的要求也在不断的攀升，当然学校对老师的 要求也随之提高，老师的责任和压力也就越来越大。所以，这有抱 着对每一个学生仔细负责的看法，才能真正做好自己的本职工作。 3.兰陵中学作为一所新学校，要想有长足的进步，就必需付出加 倍的努力，才能获得家庭、社区、社会的认同。这无形中对我们老 师提出了更高的要求。二.我们的志向和目标（一）我们的志向1 . 一切为了学生和老师自身的发展。师生之间其实是唇齿相依的 关系，学生发展了，成材了，老师才能发展；老师发展了，水平提 高了，才更有利于学生的发展。2 .在和谐中讲竞争，在竞争中求发展。竞争是发展的动力源泉,