保护视力一起行动吧公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、聚力指引成长我与“潮声” 一起的花朝月夜塘溪镇第二中心小学高红梅如果说与“潮声”的初见，是让我多了一个查找资料的平台；那么与“潮声”的再见， 则让我走进了一个春潮涌动的世界。借“潮声体育公众号”成立三周年之际，回忆与“潮声” 的花朝月夜。聚力一“潮声”是大家的潮声体育工作室领衔人张朝辉老师说过：“潮声不是我的，而是我们大家的，潮声是郸州 学校体育老师的一扇窗一道门J的确，潮声有一群一起努力工作的小伙伴。跨越山海，郸州 和温岭的小伙伴一起组成了潮声体育工作组。J哥和G哥将潮声文字号和视频号工作安排得 仅仅有条，从公众号的规章制度到每阶段的工作计划，呈现的也许仅仅只是一张表格一个文 稿，但是前期的

2、准备和调研时可想而知的。公众号的选题部、约稿部、编辑部、文字部、纠 错部、初审和终审七个部门分工明确、通力合作，常常进行思维的碰撞，产生更新、更内涵 的“金点子”，让潮声更完美的展现给大家。潮声还有一群热情洋溢的忠实读者。打破屏障， 体育人、家长和体育爱好者一起让潮声成为真正为体育服务的公众平台。潮声文字号的九大 栏目以及视频号的视频均来自于我们的体育人。有特级教师、学校校长谈体育新理念；有名 优教师分享教学经验、方法；有一线教师呈现教学课例；有年轻教师谈教学困惑；更有学校 体育特色展示；大众体育锻炼指南；学生家长说体育等等。潮声体育工作室让更多人看到体 育的魅力！指引一“潮声”是专业的潮声体

3、育公众号自开播以来在张老师的引领下，工作组小伙伴和广大观众的集思广益下， 不断地完善和创新工作室。针对当下体育教师存在的疑惑进行专业地引领和指导。例如教 师成长-关于体育论文写作的几点建议此文，针对体育教师文笔相对较弱，平时记录写话较 少，常常写不好论文的问题，邀请郸州区内擅长写作的名优教师为大家支招：论文论点来自 于教学，要重视课堂教学，善于观察，勤于反思，常思常记就是论文的底稿。从推文中，让 我对于论文的思路也瞬间清晰，理清论文写作思路。再看小学生体质健康标准（新版）家长们请收藏!此篇推文牢牢抓住现阶段学生体质 问题，针对家长“只知道孩子测试成绩，不知道评分标准”的问题，清晰地整理了每一项

4、目 的测试成绩、评分，让家长看到此推文便一目了然。新版标准还增加了体质指数（IBM）,并 提醒大家，在体育锻炼的基础上还要学会合理膳食，保障健康。此篇推文也获得了5万+的阅 读量，由此可见，我们的潮声体育公众号已经走出教师圈，走进了家长圈、学生圈。专业的引领和指导是潮声体育公众号开播的初心，这初心也一直在工作组的小伙伴心中。 时时刻刻，谨记多学习，多思考，把更新、更专业的理念分享给更多需要的人。成长一“潮声”是发展的不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之.学至于行止矣。潮声的每一篇 推文都希望助推体育人发展，促进学生成长，帮助家长明晰，让关注的潮声的所有人真正有 收获，有成长，

5、有发展。例如，潮声在2022年至2023年相继推送了 5篇关于如何上好一年 级体育课的推文，从推文中给新晋教师、年轻教师分析一年级学生的特点（注意力集中时间 短，善于模仿，理解能力弱等），提出了多样化教学策略（巧用口诀、角色扮演、游戏激趣、 梳理榜样等），让新晋教师、年轻教师有教学策略可借鉴，内化成具有自我特色的教学风格， 快速地掌握课堂教学，提升教学有效性。再看潮声的“教师成长”栏目，和大家分享了高级职称评选经验分享，课堂教学评比经 验分享，基本功评比经验分享，新教师成长自述，考编经验分享等等。让体育人又各类评比 的经验可循，也让平凡但又努力的体育人的成长和发展被更多的人看到。潮声不仅仅是体育 人发声的平台，更是体育人成长和发展的台阶。在花朝月夜中，让我们与潮声，眺望未来的道，一起携手迈稳步。在希望的季节里，让我们与潮声，奋楫再出发。