作业02语言文字运用+现代文阅读I（解析版）公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、限时练习：60min完成时间：月日天气:第02练 语言文字运用+现代文阅读I（新高考题型）a巩固提升练（一）阅读下面的文字，完成13题。阅读下面的文字，完成13题。聂荣臻曾外孙王佳口述的我的老爷爷聂荣臻，由解放军文艺出版社出版。作为开 国元勋，聂荣臻的人生故事许多都早已为人熟知，但是，这本书运用的大量素材是只有当事人 才了解的,许多还是第一次见诸文字。书中特别 了聂荣臻如何支持科研工作之事。1958年冬，大雪,加上三年困难时期已经开始，从事国防科研的技术人员有 不少被冻伤，聂荣臻派人给200多位科学家和技术人员挨个儿看手。此外，聂荣臻还向周恩来 倡议，“向各大军区、海空军募点捐”，为一线科研人

2、员弄到了猪肉、黄豆、海带、鱼、豆油 等。当时聂荣臻还宣布，“全部分给专家和技术人员，领导、行政人员一律不分” “我们领导 要是吃了 一两，就开除我们的党籍”。这是一本少儿读物，因此这本书的叙事口吻完全是一个孩子的口吻，形式也是讲故事的形 式。为方便孩子们阅读和理解，（）,让小读者在充满历史画卷的故事情景中，带着的求知欲快乐阅读和感知。1 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.内幕 披露沸沸扬扬浓重B.内幕揭露纷纷扬扬强烈C.细节揭露沸沸扬扬浓重D.细节披露纷纷扬扬强烈答案D解析 细节：细小的环节或情节。内幕：外界不知道的内部情况（多指不好的）。此处指书中所 运用的大量素材是只有当

3、事人才了解的细小的情节，应选“细节”。披露：发表，公布；表露。 揭露：使隐蔽的事物显露。此处是说书中公布了聂荣臻支持科研工作的事情，应选“披露”。 纷纷扬扬：（雪、花、叶等）飘洒得多而杂乱。沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷 纷。此处形容“大雪”，应选“纷纷扬扬”。强烈：极强的，力量很大的；鲜明的，程度很高 的；强硬激烈。浓重：（烟雾、气味、色彩等）很浓很重。此处修饰“求知欲”，应选“强烈”。2 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.作者精心设计的每一章节的故事，以及独具匠心设计的与之相关的“小链接”B.作者独具匠心地在每一章节的故事中，精心设计了与之相关的“小链接”C

4、作者精心设计的与之相关的“小链接”，被其独具匠心地体现于每一章节的故事中D.作者独具匠心地设计了 “小链接”，并将其放入与之相关的每一章节的故事中答案B解析 由前文“为方便”可知，所填语句的主语为人，排除A、C两项；从语境来看，括 号中的句子应是“为方便孩子们阅读和理解”的举措，这个举措就是设置“小链接”，比较B、 D两项，B项更突出“小链接”，同时B项比D项表述得更加简洁、顺畅。故选B。3 .下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）A.这简直就是颠倒黑白说得不客气一点无耻之尤！B. “最近人人都喜欢听这首歌，只有你不喜欢，听说了吗？隔壁班的班主任下海经商去 了！”陈骏小声地说道。

5、C.我望着它们，心里想：我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。D. “营长他连中三发子弹，他牺”小战士还没说完就大哭起来。答案C解析 C项和文中破折号均表示注释内容或补充说明。A项表示插入语。B项表示话题的转换。 D项表示话语的中断或间隔。W2能力培优练语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成12题。问：？答：喝果汁和吃水果，实际上二者并不等同。首先，水果被榨成果汁以后，就比如大家关心的维生素C含量，彳弥猴桃榨汁后维生 素C保留率为88%,草莓榨汁后维生素C保留率为71. 11%,橙子榨汁后维生素C保留率为67. 24%。 如果榨汁后还把残渣丢弃了，会进一步损失膳食纤

6、维。其次，果汁中的糖都是游离糖，原本新鲜水果中的糖都存在于细胞内，叫做“内源性糖”, 而被榨汁后细胞壁被破坏， ，就成了游离糖， 游离糖对血糖的影响更大，更容易升高 血糖。再说了，果汁很容易喝下肚，饱腹感也不强，咕咚咕咚一口气喝下去两大杯都没问题。 比如，直接吃两个大苹果很难吃完，但如果是喝两个大苹果榨的果汁却很容易。如此看来，丝 常用喝果汁来代替吃水果，会诱导血糖升高快、热量摄入高，这不利于控糖和控体重，还会 增加风险得睛齿。1 .请在文中横线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完 整、逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）2 .文中画横线的句子有语病，请修改。可以

7、改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3 分）【答案】L喝果汁等于吃水果吗营养价值会略有降低糖分都游离到细胞外T【解析】本题考查语言表达之情境补写的能力。结合回答二者并不等同”可推知此处问二者是相等的吗，应填“喝果汁等于吃水果吗”。 结合后文榨果汁后维生素减少了可知，水果被榨成果汁以后营养价值变小了，应填“营养 价值会略有降低”。此处对应“糖都存在于细胞内”，细胞壁被破坏后，糖会出来，应填“糖 分都游离到细胞外了”。2.经常用喝果汁来代替吃水果，会导致血糖升高快、热量摄入高，这不利于控糖和控体重， 还会增加得龈齿的风险。【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：一处是“诱导血糖

8、升高快、热量摄入高”动宾搭配不当，可改为“导致血 糖升高快、热量摄入高”；一处是“增加风险得齿雪齿”语序不当，可改为“增加得齿再齿的风 险” O（二）语言文字运用11（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成夕5题。刚从寂静的山庄来到这里，城市千奇百怪的噪音听起来像洪水一般喧嚣。尽管满眼都是 人群，但他感觉自己像置身于一片荒无人烟的旷野里。一种孤单和恐慌使他忍不住把眼睛闭 起来。现实的景象消失了。他通过心灵的视觉，却看见了炊烟袅袅的双水村；看见夕阳染红 的东拉河边，饮饱水的黄牛抬起头来，静静地凝视着远方的山峦“唔 ”他像呻吟般地发出一声叹息。孙少平尽量使自己的精神振作起来。他必须在这个城市里

9、活下去。他思量，过去战争年代, 像他这样的青年，多少人每天都面临着死亡呢！而现在是和平年月，他充其量吃些苦罢了，总 不会有死的威胁。想想看，比起死亡来说，此刻你安然立在这桥头，并且还准备劳动和生活, 难道这不是一种幸福吗？你知道，幸福不仅仅是吃饱穿暖，而是勇敢地去战胜困难是的， 他现在只能和一种更艰难的生活比较，而把眼前大街上幸福和幸运的人们忘掉。忘掉！忘掉 温暖，忘掉温柔，忘掉一切享乐，而把饥饿、寒冷、受辱、受苦当作自己的正常生活 3.文中画波浪线处的“像”和“阿Q哥，像我们这样的穷朋友是不要紧的”的“像”， 用法相同的一项是（3分）A.城市千奇百怪的噪音听起来像洪水一般喧嚣。B.但他感觉自

10、己像置身于一片荒无人烟的旷野里。C .他像呻吟般地发出一声叹息。D.像他这样的青年，多少人每天都面临着死亡呢！4 .文中画横线的句子可以改写成“忘掉温暖、温柔、享乐”，从语义上看二者基本相同， 为什么说原文表达效果更好？（4分）5 .文中第三段，交替使用“他”和“你”两种人称，结合文段内容谈谈作者的用意。（4分） 【答案】3. D【解析】本题考查准确理解词义的能力。“阿Q哥，像我们这样的穷朋友 是不要紧的”的“像”，表示举例。A.是比喻手法的比喻词。B.意为似乎、好像。C.表示 相似、类似。D.表示举例。故选D。4 .“忘掉！”单独成句，且用了叹号，表现出孙少平内心的坚决。三个“忘掉”构成 排

11、比，语言整齐，富有节奏和气势，更能体现必须直面残酷现实的勇气。【解析】本题考查赏析语句表达效果的能力。原句与改句相比，其中一个很明显的区别是多了最开始的一个“忘掉！”这一词语单独成句， 且用了叹号，起到强调的作用，这表现出孙少平对于“忘掉”的内心的坚决。第二个区别是原句在“温暖、温柔、享乐”前分别加上动词“忘掉”，而且最后还强调是 “一切享乐”。三个相同的动词“忘掉”，使得句子形成排比句式。这一句式语言整齐，富 有节奏和气势，表达了主人公孙少平面对困难时决意忘掉，勇敢奋斗的态度。与原句平淡的 表述相比，更能体现必须直面残酷现实的勇气。5 .使用“他”，有利于表现孙少平思量时的冷静、理性，便于作

12、者叙写和评论。使用 “你”，营造对话语境，更能真切描写出孙少平内心的坚定，感情更强烈。人称转换自然， 使表达更加灵活，人物形象丰满立体。【解析】本题考查赏析语句表达效果的能力。第三段中，“孙少平尽量使自己的精神振作起来。他必须在这个城市里活下去而现 在是和平年月，他充其量吃些苦罢了，总不会有死的威胁” “是的，他现在只能和一种更艰 难的生活比较而把饥饿、寒冷、受辱、受苦当作自己的正常生活”使用第三人称 “他”。这些部分，是对孙少平进行思考时的客观描写。这里从上帝视角展现孙少平思量时 的冷静、理性，以及总体的前后变化，便于作者叙写和评论。“想想看，比起死亡来说，此刻你安然立在这桥头，并且还准备劳

13、动和生活，难道这 不是一种幸福吗?你知道，幸福不仅仅是吃饱穿暖，而是勇敢地去战胜困难”运用了第二 人称“你”，是对孙少平思考内容的具体描写。这里，作者营造对话语境，模拟孙少平内 心自我对话的激烈场景，并最终得出“勇敢地去战胜困难”的结论，更能真切描写出孙少平 内心的坚定。同时，对话体的表现方式，也可以使语句感情更强烈。交替使用“他”和“你” 两种人称，转换自然，使表达更加灵活，人物形象丰满立体。W3仿真考场练语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成12题。喷气式民航客机通常以略低于音速的高亚音速飞行。当飞互速度接近靖谴阴d 某些匹撞Q拯速度三熊

14、旦丝”葭第一、二代喷气式客机采用的 多是传统的古典翼型，古典翼型适合于低速及亚音速飞行，在这种速度范围内，它们具有较高 的气动效率。但是，随着飞行速度的进一步提高，古典翼型的设计已不可能适应高速巡航飞行 的要求。因此，需要寻求一种 ，又能保持较高气动效率的翼型。C919的机翼设计 运用的是超临界翼型。 ，超临界翼型可使巡航气动效率提高20%以上，巡航速度 提高将近100千米/小时；如果用同一厚度标准来设计古典翼型和超临界翼型，超临界翼型的 整体阻力比古典翼型要小8%左右。在C919飞机上，超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融 合设计，这些设计进一步提高了 C919飞机

15、的经济性和安全性。通常，飞机发动机的安装位置 与机翼较近，两者之间难免产生阻力干扰。设计人员经过反复论证研究， ，使发动 机与机翼之间的阻力干扰达到了的设计效果，让两者一起面对的阻力小于分别面对时的阻力。1 .请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过10个字。（6分）2 .文中画波浪线的句子能否改成“当飞行速度达到音速时，机翼上表面区域的气流速度已经达 到音速，令飞行阻力急剧增加”？请说明理由。（4分）L示例：既能适应高速巡航飞行相对于古典翼型采用局部融合方案（设计）（每空2份， 共6分）2 .不能。原文中的“接近” 一词与前一句“以略低于音速的高亚音速飞行呼应。“某些” “可能”更符合实际情况，逻辑上更严谨。去掉后显得过于绝对。（共4分。判断1分，分析 写对一点得1分，写对两点得3分。）（二）语言文字运用n （本题共2小题，10分）按要求完成34题。3 .阅读下面的文段，在括号内填写内容，将卓别林的推理过程补充完整。（6分）有一次，卓别林偶然来到了一个偏远的小镇上，天气炎热，他意识到自己应该剪头发了。 镇子上有两家理发店，卓别林走进了第一家理发店，只见地上的头发渣到处都是，杂乱无章， 理发师的头发更像是被狗啃了一般难看至极，活像一个鸟窝，于是他退