优秀班主任5分钟述职报告(10篇).docx

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1、优秀班主任5分钟述职报告（10篇）优秀班主任5分钟述职报告（10篇）优秀班主任5分钟述职报告应该怎么写你知道吗？班主任是学 校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师, 下面是小编为大家整理的优秀班主任5分钟述职报告，仅供参考，喜 欢可以收藏分享一下哟！优秀班主任5分钟述职报告【篇1】一、工作职责就是服务。学校对处室职能的定位是“督导、服务、评估、协调” 8个字，就我个人理解，我认为其核心就是服务。作为教育处副主任， 就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务。为此，我 给自己和部门工作人员提出了 6字工作要求：热心、齐心、用心。制 定了与班主任一起共同实践的工作准则：

2、投入、艺术、高效；确立的 培养目标是：规范、创新、全面。二、主要工作1、完善制度。没有规矩，不成方圆。在制度建设上我们坚持继承与发展的原则，即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补 充。一年来，我们先后制定下发了近10个规章制度，如学部、班 级德育常规管理十要、学生纪律十四条、班主任工作日程、日 常行为规范优秀达标班级指标、自主管理示范班标准、卫生、纪 律分担区的划分及管理规定、学生进出校门管理规定、活动课管 理规定、小周六、周日学生管理规定、学生午休管理规定等, 这些规章制度，确保了日常德育工作规范、有序进行。目前，我们根 据高中部席小宇、张晓爽等班主任的建议，正在拟订学生德育积分 条例

3、，以使学生管理工作进一步规范化。2、紧抓常规。学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌， 是一项长期性的工作，需要经常抓，反复抓，抓反复。总体看，一年 来学校卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于各学部已经形 成了一套完整的值周工作体系和各班主任的鼎力相助。为配合班主任 工作的顺利开展，教育处尝试从三个方面做了努力：加强教育和引导。 拿“六不规定”来说，我们在处理个案中重视从制度的必要性和重要 性入手，在要求学生“做什么”之前，给学生讲清“为什么”，杜绝 简单硬性处理,用“这是集团规定”或某种权威来强迫学生被动接受。 正确的行动来源于正确的思想指导。执行之前，理念先行。学生是有 个性有思

4、想的人，他对我们的要求提出异议说明他们很有头脑。堵、 压管得了一时，管不了一世。而且我知道，我们的堵、压会引起学生 心理烦恼和逆反心理，这一来必会给班主任带来很多麻烦，所以我们 尽量作到引导到位，讲清为什么不能带零食，为什么要求不留长发, 为什么要穿校服等，以减轻班主任的工作难度。认真检查，做好反馈吴校长要求我们工作中腿要勤、眼要尖。一 年来，我们往返于东、西两个校区，对午休、小班课、电视校会、周 六晚、放学后等常规管理中的重点、盲点、难点实行走动管理，经常 性地巡视检查，对每周确立的常规重点进行不定期的抽查，发现问题, 及时反馈引入竞争机制，常抓常新。常规工作最怕做的疲沓、拖拉, 看起来是小

5、事情，却老是做不好。为此，我们听取了班主任的意见和 建议，引入竞争机制，让各班在争优申报过程中提升班级常规管理水 平，对优秀班级实行挂牌制，激励他们更上一层楼，激励别的班级争 向靠拢。如除每周评选红旗班外，本学年我们开展了日常行为规范优 秀达标班级、自主管理示范班、优秀值周班的申报评比活动。目前, 我校共有日常行为规范优秀达标班级19个，自主管理示范班9个， 优秀值周班17个。许多班级均实行了全员、民主管理，充分发挥学 生主观能动性，构建了本班常规管理机构，人人有岗，岗岗有人，富 有推广价值。海尔集团总裁张瑞敏曾说过：“什么叫做不简单？能够把简单的 事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易？大家

6、公认的非常容易的 事情，非常认真地做好它，就是不容易。我们全体班主任在不简单 和不容易中牢牢抓住常规管理不放松，取得良好成效。3、抓好培训。在信息化时代，我们人人都需要充电。在培训方 面，我坚持“两手抓，两手都要硬。”即一手抓班主任培训，一手抓 学生干部培训I。教育处在学部抓好培训工作的同时，也有针对性地开 展了一些培训。如本学年共开展了 4次班主任培训，其中2次是新班 主任培训，主题分别为“学校德育管理理念、德育管理制度培训”和 “如何有效开展家校联系”；2次是全体班主任培训：一为自主管理 示范班经验交流，潭菊清、徐春梅、郑晓刚、丁玉玲、李绪坤等老师 做经验介绍；一为班级管理心理教育专题讲座

7、，通过“伤熊事件”引 出关注学生心理健康的话题。开展了 4次学生干部培训，如“老带新” 传经送宝会、卫生、纪律委员工作培训会、“自主管理中的苦与乐” 交流会、新一届学生会干部工作动员培训会等，帮助学生增强服务意 识，提高管理水平。4、抓活思想教育。今天的学生获取信息渠道广，思维活跃，单 一、空洞、权威式的说教很难说服他们，触动他们的心灵，这就要求 教育者采用多途径、多渠道做好学生思想教育工作。A、加强阵地建设。学生在校园里，如果我们不用积极的东西占领他们的心灵空间，消极的事物就会乘虚而入，并逐渐占上风。本学年，我们充分利用校会、橱窗、宣传板、广播、电视等舆论宣传工具, 拓展学生视野，丰富学生生

8、活，陶冶学生情操，净化学生心灵，让我 们的教育在潜移默化中影响学生。就说学生看电视问题，禁止看或禁 止看港台电视连续剧，效果甚微，关键引导学生看。我们在本学年录 播了对话东方时空动物世界科技博览等节目，定时播 放，渐渐被学生认可和接受，并从中受到了不少教育。郑华玉、黄启 领等老师还积极向我们推荐好的节目。我们也开展了 “每周一歌”活 动，把学生爱唱歌的热情与唱好歌的导向有机结合，取得良好成效。B、活动育人。以活动为载体，让学生在参与、实践、体验中提 高思想认识，获取一份认同。在具体操作中，不为活动而活动，重视 活动过程的教育与渗透。本学年，主要协助策划开展了下列大型活动: 校第六届田径运动会；

9、东校区的“小制作、小发明、小科技”评比活 动；东、西校区元旦迎新晚会;迎接市中学生日常行为规范检查工作； 开展“家庭礼仪”作业和“四个一 ”活动评选活动，评出“家庭礼仪” 文明生195名，“四个一”活动优秀生234名，并予以表彰；开展市 级、校级“三好学生”、“优秀学生干部”推荐评选活动，推出“身边 的榜样、学习的楷模”专刊，举办“学习经验交流会”，树正气、促 学风，营造积极向上的校园氛围；开展“每班一支歌”比赛活动（612、803、702、701等班级），展现班级风采，增强班级凝聚力，丰富班 级文化；开展“安全教育周”活动；开展“中学生校服设计方案征集 活动”和“学生校服设计展示活动”（预科

10、部、104、810）；举办国防 教育报告会等；开展中小学生联谊活动；承办小学五年级学生家长恳 谈会等。活动前，认真做好调研、动员、协调；活动中，给学生搭建 舞台，让学生唱主角，比如，学生导游的兴起（预科部、一部）、学 生的校服学生自己设计和展示等就是例证；活动后，做好追踪调查和 总结反馈，以利改进工作，像中小学生联谊活动结束后，我们进行了 一次问卷调查，把小学生提出的问题归纳总结，并有针对性地改进。C、抓住重点，突出特色。针对我校实际，我们重点抓好四个方 面的教育，即以“六不规定”为主要内容的平民化教育，以爱校教育 为先导的爱国主义教育，以万里精神为灵魂的万里文化渗透教育，以 育人在于育心为指

11、导的心理健康教育。比如教育学生爱国首先就应从 爱校、爱家乡做起，为此，我们启动了 “发扬万里精神、建构人文万 里”活动计划，组织学生唱校歌、读万里创业史、听董事长专题报告、 讨论“如何学万里精神，如何做一名优秀万里学子”等，增强学生自 豪感、自信心和爱校、创新、拼搏等意识，提升学生精神面貌，营造 积极向上的校风、学风。5、加强德育研究。本学年共召开10次德育研究会，把问题当课题，研究讨论。努力办好德育简报，力争使之成为具有万里国际 学校中学班主任特色的简报。目前，我们共编印5期，报道学校德育 工作动态，开辟班主任工作论坛，介绍德育管理新理论、新观点，武 装德育工作者头脑。本学期本着“发现典型、

12、推广经验”的目的进行 了一次班主任工作调研，对一些好的做法予以推广。非常高兴的是我 们的班主任正在努力从经验型向科研型发展，促进了德育科研氛围的 形成。我们也开展了班主任工作论文的小型征集和推荐活动，彭林虹、 周艺、程东文、倪志成等老师的教育论文纷纷获奖。本学期我们还启 动了寄宿制学校校园文化课题的研究。三、存在的问题1、由于本人才疏学浅，加之经验不足，所以工作中难免有这样 那样的疏漏和不尽人意之处。一年来，我始终处于探寻、摸索中，竭 力想为班主任服好务，但事实上服务不够，敬请原谅。2、常规管理中，说教痕迹重，教育方法、模式上仍显陈旧。3、学生管理上，表扬的少，批评的多，没有做到。优秀班主任5

13、分钟述职报告【篇2】这一学年，我又重新当上了班主任，工作上的任劳任怨，立足做 好学生的思想工作，教学上追求课堂效率，坚持备好每一节课，让自 己全身心投入的教育教学工作，潜下心来好好做教育，坚持以学生为 中心，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，出色地完成了这一学年各项工作任务。一、德育方面。本人忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，为人师表， 是一位合格的党员教师。生活作风方面严格要求自己，踏实肯干，与 同事、学生人际关系和睦相处，团结协作。二、教学方、班主任工作。在教学中，坚持刻苦钻研，大胆创新， 时刻走在课改的最前沿，用最新颖的方法去引导学生，以身边的事, 生活中的趣事为情景，从不打无备之

14、战，坚持备好每一节课，科学课 上加强物理与人事的贯通。课堂生动幽默风趣。在教育教学工作中， 我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成。重视班级管 理，在班内实施量化管理制度，喊出了 “七（3）七（3）,非同一般， 齐心协力，创造奇迹”的口号，营造了一个团结向上的班集体。三、出勤方面。因当班主任，坚持每天早读到校，以校为家，从 不早退迟到。总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。四、取得成绩。在教育教学的道路上，我付出的是汗水和泪水, 收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。教育教学得到的社会家长领导 的赞赏，成绩名列前茅。我的学生在中考中取得了优异的成绩，本人 也成为了乐清市名师工

15、作室成员。在今后的工作人中，我会更加努力，用心去教诲学生，一切为学 生着想，全心全意地为学生服务。做一位德高望重、学生心目中的好 老师。优秀班主任5分钟述职报告【篇3】转眼间本学期的教学工作已接近尾声，为了下一学年的教育工作 做的更好，总结经验、吸取教训，下面是本人的本学年度的教育教学 工作总结：我的三点做法是：一、抓学生习惯，培养良好的习惯。新学期一开始，是班主任工作最关键的时刻，这时候做好了以后 就会得心应手，小学最重要的是培养学生的习惯，为了尽快形成一个 积极向上的班风，结合我对他们的初步了解，我针对多数学生的共性 问题 家庭作业不认真完成这一现象入手，作为本期班主任工作 的第一个工作。

16、我在班级内约定：将寄宿生16人，分成了 4组，每 组指定一个组长，负责检查另3人的家庭作业。第二天再由班内所在 小组长进行2次检查，为了摸清详细的完成情况，我备有专门的每日 作业检查本，每天早读课后是我班固定的检查作业时间，组长检查后 登记各组的情况。试行一段后，我又改进为每天每组都登记，即使全 部完成的组，也要写上：“全部完成”。这个小举动不仅让我及时的了 解了每日不写作业的学生情况，便于我课下辅导，我还及时以短信通 知家长。更便于小组对作业这一项的考核。经过一个多月的坚持，这 个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度，而且一段时间后记 录本上“全部完成”多了起来，学生都能完成家庭作业了。一个学期 下来，我积攒了三四本作业记录本，开家长会时它也成了我与家长反 馈孩子学习的有力凭证。下学期这个做法我还会坚持与改进。二、认真做好教学工作除了繁琐的班主任工作，作为一