九年级下册古诗《过零丁洋》鉴赏练习及部分参考答案.docx
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1、九年级下册古诗过零丁洋鉴赏练习及部分参考答案过零丁洋南宋文天祥原文译文赏析辛苦遭逢起一经,干戈寥落四 周星。我遇到朝廷选拔 终于因精通某一经籍 而通过科举考试得 官,在战争逐渐消歇 的四周年里我一直坚 持抗元。诗人回顾自己一生中的两件大事:一是 经过科举考试进入仕途;二是在国家危急存 亡关头,起兵抗元。回顾身世,意在暗示自 己久经磨炼,无论什么艰难困苦都无所畏 惧。接着追述战斗生涯:在荒凉冷落的战争 环境里,诗人度过了四年,把个人命运与国 家兴亡联系在一起了。山河破碎风 飘絮,身世浮沉雨 打萍。山河破碎好像被 风吹散的柳絮,我一 生身世坎坷,如同雨 中浮萍,漂泊无根, 时起时沉。承上:从国家和
2、个人两个方面,继续写 事态的发展和深沉的忧愤。修辞、情感:运用对偶、比喻的修辞手 法,大宋国势危亡如风中柳絮,自己一生坎 坷如雨中浮萍。将国家命运和个人命运紧密 相连,抒写了国破家亡的悲哀,真实反映了 当时的社会现实和诗人的遭遇。国家民族的 灾难,个人坎坷的经历,万般痛苦煎熬着诗 人的心,使其言辞倍增凄楚,表达了诗人对 国势危亡的担忧,对自己坎坷命运的悲叹。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹 零丁。在惶恐滩头因兵 败曾说起惊恐不安的 心情,如今在零丁洋 里又感叹自己的孤苦 无依。以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因 国家覆灭和已遭危难而颤栗的痛苦心灵。修辞:用双关、对偶的修辞手法,巧妙 设计了地名与心情
3、的双关:前面的“惶恐 滩”和“零丁洋”是地点,而后面的“惶 恐”与“零丁”则描写了诗人的心情,概括 了诗人难忘的经历。巧妙地借“惶恐滩”和 “零丁洋”两个地名,写出了形势的险恶和 境遇的危苦。人生自古谁自古以来有谁能以磅礴的气势收束全篇,写出了宁死不无死?留取丹心照 汗青。一生不死?我要留得 一片忠心永远在史册 上闪耀光辉。同的)1 十列善词表衣一式:情感:以议论的表达方式直 抒胸臆,抒发了诗人以死明志、为国捐躯的 豪情壮志,充分体现了他视死如归、大义凛 然的民族气节。整体感知:这首诗饱含沉痛悲凉,既叹国运又叹自身,把国家之恨、艰危困厄渲染到 极致。最后一句由悲而壮、由郁而扬、慷慨激昂、掷地有声,以磅礴的气势、高亢的语调 显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。参考答案1 .干戈个人遭遇悲愤2 . “报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”诗人借助“玉龙”和“黄金台”的 历史故事,表现出将士们不惜牺牲性命也要报效朝廷的决心。“人生自古谁无死?留 取丹心照汗青。”诗人借用“丹心”与“汗青”代指“忠心”和“史册”,表明自 己甘愿为拯救祖国而死,一片忠心将永垂史册的崇高志向。
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