主题教育党员专题党课内容六篇.docx

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1、主题教育党员专题党课内容六篇第1篇：教师这一行业已越来越受到社会的关注，然而要想成为一 名优秀的教师，让学生学得轻松，教师也教得愉快，确实是件 不容易的事，教师在学校里对学生起着直接的影响作用，因此, 教师自身的品德修养尤其重要。通过学习新规范，心中不由得 产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感，使我对教师的教 学、师德等方面有了更深的理解。一、加强师德修养，提高师德水平作为一名人民教师首先要具有良好的思想道德修养，而教 师的高尚师德不是自发产生的，而是在教育实践中努力师德修 养和自觉接受师德教育的结果。师德师风所包含的内容，自古以来就是“教书育人，为人 师表”。这就要求老师要具有一定的政治素

2、质、思想素质、业 务素质。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一 起的。这就要求我们在平时教学中要努力做到，平易近人、严 中带慈、公平待人、勤奋好学。教师在传播知识的过程中，教 师的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。小学生的 模仿能力很强，认知能力有限，教师的言行直接影响她们的行 为。因此我在平时教学中特别注重自身修养，自觉遵守学校的 规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以情感人，以身 立教，为学生树立起楷模的形象。首先，我能够树立正确的人生价值观念和崇高的职业理想; 作为教师我有一种职业自豪感，从我站到讲台上的第一天开始, 我就很热爱这份工作，我知道自己身上的责任重大。教

3、师要具 有良好的思想道德修养，就必须要注重自身的道德形象，追求 人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人 文目标。其次，进一步提高师德认识，坚定师德信念，在政治思想 方面，努力提高自身的思想政治素质，忠诚人民的教育事业， 为人师表。我长期坚持学习教育理论，努力提高自身的思想政 治素质，学习教育法律法规，按照教师职业道德规范来严格要 求自己，奉公守法，遵守社会公德。学校组织学习新规范，我 认真学习教育理念，并写了深刻的心得体会，自己在心目中暗 暗下定决心像优秀的教师们学习，充分认识到了履行师德规范 对教书育人的深远意义。从内心深处激发热爱教育事业、热爱 学生的道德情感，自觉履行师德

4、规范。二、努力探索，教书育人作为一名教师，应具有较好的职业道德修养，主要表现在 有较强的教书育人责任感和无私奉献精神。正确认清和对待教 师的责任，提高教师的责任意识，责任能力。一名教师，只有尽到对学生的责任，才是好教师，才能实 现其自身的价值。履行职责是实现教师的人生价值和赢得荣誉 的阶梯。奉献是一种崇尚无私的道德品质，教师应该对学生无 私奉献，具有高度的奉献敬业精神。教师的敬业精神主要表现 在，热爱教育事业，全身心的投入到教书育人中。作为教师要教书育人，除了有良好的政治素质外，还必须 有较高的业务素质。来到伍家岗小学，让我深深的感受到了学 校集体的温暖，看到周围的同事都那么优秀，他们对工作兢

5、兢 业业充满热情，让我感受到了自己的责任与压力。开学不久杨 校长以“彩绘金色蓝图，打造精彩人生”为主题，召集我们新 老师开展了座谈会。会上，校长激励我们青年教师要合理规划 自己的人生，学会为自己定目标，并在不断冲刺目标的过程中 获得成长，要求我们年轻教师要通过自身努力力求不断进步。 作为一名新进学校的教师，我深知自己在新的环境中，还存在 诸多差距和需要改进的地方。第2篇：主题教育党员专题党课内容强化党性修养，严守党规党纪，这是我们党的建设的根本 问题，也是每名党员干部的终身课题。前期，结合党的“不忘 初心，牢记使命”主题教育计划安排，今天，我围绕党员干 部要始终“讲党性、守党规、严党纪”这个话

6、题，与大家作 个交流。一、讲一讲党员干部为什么要“讲党性守党规严党纪”我们党员干部要“讲党性、守党规、严党纪”，首要的是 了解党性、党规、党纪的基本概念和基本内涵。党性，现代 汉语词典里解释为：党性是衡量党员阶级觉悟的高低和立 场是否坚定的准绳;对于一个政党而言，党性是固有的本质 属性，是区别于其他政党的本质特征；对党员来说，党性是灵魂，体现的是党员意识、信仰信念、 大局观念、道德品行、作风形象等。党规，对于我们党来说, 通常指的是中国共产党为凝聚党的意志、强化组织管理、维护 党的纪律、推进党的建设而制定的一系列章程规定、条例条文 的总称。党纪，即党的纪律，就是按照民主集中制的原则，为 维护党

7、的团结统一、完成党的任务，而确立的党的各级组织和 党员必须遵守的行为规则，主要包括政治纪律、组织纪律、群 众纪律、保密纪律等等。党性、党规、党纪三者并非孤立，而是存有内在关联的统 一整体。具体上讲，讲党性是根本，对党员而言，党性是魂, 党员没了党性就好比人没了灵魂，思想就失控、行为就逾矩, 也不可能守党规严党纪。也就是说，守党规、严党纪是建立在 坚强党性基础之上的。守党规是本分，作为一名党员，遵规守 纪是最基本、最起码的要求，是必须要履行的义务，也是党加 强自身建设的根本遵循、基本原则，这条红“线”碰不得、越 不得。严党纪是保障，严明的纪律对党员既是约束、是促进、 是保护，也是确保党员保持先进

8、、远离腐化的有力武器，只有 严党纪才能保证讲党性、守党规。十八大以来，X多次在不同场合对严明党的纪律问题作出 了一系列重要论述，核心的是“从严治党”、“严明党的纪律”， 重要的有这么10条，这里与大家一起回顾一下：反腐倡廉 必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，关键就在“常”、“长” 二字，一个是要经常抓，一个是要长期抓。要坚持“老虎”、 “苍蝇” 一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实 解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。党要管党、从 严治党，靠什么管，凭什么治，就要靠严明的纪律，要使纪律 真正成为带电的高压线。要把权力关进制度的笼子里，形成 不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不

9、易腐的保障机制。 要防止和克服地方和部门保护主义、本位主义，决不允许“上 有政策、下有对策”。不论什么人，不论其职务多高，只要 触犯了党纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处。党员干部要讲真话，讲实话, 讲心里话，接受党组织教育和监督。时刻想到自己是党的人, 是组织的一员，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组 织安排和纪律约束。遵守党的纪律是无条件的，要说到做到， 有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束和束之高阁 的一纸空文。要强化责任追究，不能让制度成为纸老虎、稻 草人。透过习总书记的重要论述，要看到党的纪律的严肃性、 执行纪律的重要性、加强纪律建设的紧迫性。落实到我们党员 身上，为什

10、么要“讲党性、守党规、严党纪”，概括起来就是“三个关乎”：一是关乎党的事业成败。我们党成立以来，从“三大纪律、 八项注意”到逐步完善的制度机制，从“进京赶考”到跳出历 史周期律怪圈，我们党始终把坚持党的纪律建设作为重要建设 紧抓不放，这也是党由小变大、由弱变强的重要保证。实践证 明，一个政党党纪党规不严就削弱党的建设，甚至亡党亡国， 前苏联就是一个很好的例证。通过观看苏联亡党亡国二十年 祭这部影片，我们发现，前苏联解体后，许多资深的政界人 士、专家学者都反思过一个共同的原因“就是党的纪律被动摇， 高层领导带头践踏法纪、恶化党群关系，党员纪律观念特别是 政治纪律严重丢失”。我们党面临“精神懈怠的

11、危险，能力不 足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险”，这些危险的 背后无不与党性、党规、党纪紧密相联。对此，我们有的同志可能还有模糊认识，前 期调研中，我就听到过一些声音：个别同志认为自己人微言轻、 官小职低，自己的言行与党的事业距离太远，不会影响党的生 死存亡。而实际上，党的事业正是由一个个像我们这样看似平 凡的岗位构成的，无论是你是机关干部还是基层干部，我们每 个人都各自负责一摊，都有一定的权力，都代表着党的作风和 形象，如果有一个人做不好，就会伤了一群官兵的心，就会带 动其他人学习模仿，进而形成一种不良风气，再经过逐步扩散, 其影响就难以估量。因此，我们每名党员都要严格自身要求, 坚

12、决纠治“四风”问题，自觉当好党的“代表”，自觉维护党 的权威和形象。二是关乎单位建设发展。靠坚强的党性、严密的纪律抓部 队建设，就能够抓住重点、管住长远、统住全局。反之，如果 一个单位的党委贯彻党规党纪不严，做决策目无章法、胡整乱 为，平时就容易把单位带散了、领偏了；机关指导有法不依、执纪不严、违法不究，单位部队就乱 了规矩，发展就无从谈起，甚至安全都无法保障；有的党员党性观念不强、顶风违法违纪，就会带来“蝴蝶 效应”，败坏形象、影响人心。从我们身边看，有的同志心思 和精力不是倾注于干事业上，而是顾小家、想后路，工作上如 同“麻油灯”，拨一拨，亮一亮；有的工作上收不住心、稳不住神，精神不振奋，

13、热衷于找“门子”、跑“路子”、求“捷径”，等等。这几年, 我们一些单位之所以出现这样那样的问题，根本原因就是党员 干部党性观念不强、执纪不严，以致单位建设问题不断，影响 和制约了所在单位的建设发展。三是关乎单位风气士气。俗话说的好：正气不树，邪气必 生。透过风气建设的现状看，我们不难得出这样一条规律：一 个单位的党组织有原则性战斗性，党员讲党性有正气，这个单 位必然是一个风清气正的单位，这个单位就会出成绩、建设好、 基础稳固。相反，党员干部如果都是私字当头、好人主义、虚 假作风，有了问题不纠治，不良倾向搞包庇，甚至是用违法违 纪的手段去治理违法违纪的人和事，到头来，必然会歪风当道， 影响官兵关

14、系，离出事也就不远了。二、讲一讲党员干部在“讲党性守党规严党纪”上存在的突 出问题我党历年来都把反腐倡廉作为确保党员干部队伍健康、纯 洁、奋发有为的重中之重。十八大以来，党和国家反腐决心之 大、举措之实，惩治官员级别之高、数量之多均前所未有。纵观近年来落马的高官，他们从人民公仆走到人民对立面, 下台落马。剖析原因，最核心的还是在讲党性守党规严党纪上 出了问题，有的断送美好前程、有的被送进了牢房，还有的掉 了脑袋。具体体现在三个方面：一是信仰追求缺失。这是各级各类贪官发生违规违纪问题的根本原因。心 中没有信念、人生没有追求，把马克思主义、共产主义信仰看 成是虚无缥缈、不切实际的，致使人生路、从政

15、路走向歧途、 走到尽头。二是党性原则弱化。做事不讲原则，公私不分，个 人利益高高在上，把自己凌驾于组织以上，什么事都敢想，什 么事都敢干，得到的结果往往是损公肥私、利己不利人。三是 道德品行滑坡。善恶不分、是非不清，行为就会逐渐沉沦下去。 比如，原XX市委书记X案件，尽管X案件的原因有很多，但 其中很重要的一条就是任职期间道德败坏，生活腐化，与多名 女性发生或保持不正当关系，后来事情败露被查处，完全是咎 由自取，自作自受。透过上述案例，警醒之余还要对照党性、党规、党纪进行 反思，想一想有没有做过与党员身份不相符合的事。这里我点 一些现象，不是说这些问题在每名同志身上都存在，讲的目的 是让大家对

16、对光、醒醒脑、提提神，有则改之、无则加勉。概 括起来就是“五不”：一是不求作为。有的党员干部不思进取、 不求上进、甘于平庸，缺少奋发向上的正能量，工作只求过得 去、不求过得硬；有的沉迷于打扑克、玩手机、喝小酒，不能把主要心思放 在工作上。二是不愿奉献。有的干工作，不比谁干得多干得好， 只比谁干得轻干得少；有的一事当前，以个人利益为重，有好处的事抢着干、没 有好处的事躲一边;有的对个人成长进步考虑过多、患得患失，搞自我设计, 盯着位置干、掐着指头算。三是不听招呼。有的顶风上、好冒 尖，让往东，偏向西，令不行、禁不止；有的反应麻木，对上级指示无动于衷；有的干工作说说讲讲、谈条件、讲价钱，个人意愿得不到 满足就说说讲讲、消极怠工；有的落实上级指示和规章制度打折扣、搞变通、做选择。 四是不讲原则。有的党员忽视党性原则，发现问题不讲，遇到 矛盾不说，你好、我好、大家好，搞一团和气；有的单位缺少批评与自我