“以学促干”专题学习研讨交流发言材料10篇(最新精选).docx
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1、“以学促干”专题学习研讨交流发言材料(共10篇)目录篇一、“以学促干”专题学习研讨交流发言材料2篇二、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流发言材料4篇三、以学铸魂以学增智以学正风以学促干专题读书班心得体会及研讨发言6篇四、以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班研讨交流发言材料9篇五、以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班研讨交流发言材料10篇六、专题“以学促干”研讨发言心得体会14篇七、2023年“以学促干”专题学习心得研讨交流发言材料16篇八、专题“以学促干”(在江苏考察时)学习研讨心得体会发言18篇九、2023年“以学促干”心得体会研讨交流发言材料20篇十、以学促干专题
2、研讨发言材料心得体会22篇一、“以学促干”专题学习研讨交流发言材料近日,习近平总书记在江苏考察强调,各级党组织要教育引导党 员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正 干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在 在的成效。广大党员干部要牢记习近平总书记的殷切嘱托,在实践中 找准造福人民的“原点”、打通干事创业的“节点”、力夺工作落实的 “赛点”,让主题教育在“以学促干”中展现出新成色新气象新作为, 为强国建设、民族复兴伟业提供不竭动力。找准“干”的“原点”,以赤子情怀谋好民之盼者擦亮为民服务 新成色。以学促干,就是要在实干中创造业绩,但“实干之路”若没 有正
3、确政绩观的指引,就会偏离方向,如同缘木求鱼、敲冰索火,不 仅难以取得成效,还会虚掷时间、精力。习近平总书记曾指出,共产 党人必须牢记,为民造福是最大政绩。然而一些党员干部在面对政绩 的“诱惑”时,依然存在重显绩轻潜绩、重短期效益轻长远发展、重 上级评价轻群众感受的问题,长此以往必会损害高质量发展的有序推 进。广大党员干部要树牢造福人民的政绩观,锚定高质量发展这个首 要任务,以赤子情怀谋好长远之策、抓早未成之事,多做一些功在当 代、利在长远、惠及子孙的实事,少一些为名利汲汲以求、为付出斤 斤计较、为闻达投机钻营的虚浮,把各项工作往实里做、往深里做、 往群众的心坎里做,在“一锤接着一锤敲”中做大共
4、同富裕的“蛋糕”, 用人民群众的“满意度”来衡量主题教育和各项工作的“完成度打通“干”的“节点”,以昂扬斗志筑牢“责之重者、彰显干事 创业新气象。有什么样的精神状态,就有什么样的工作结果。新征程 是充满光荣和梦想的远征,面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国 内改革发展任务,唯有鼓足干事创业的精气神,以“重任千钧惟担当” 的昂扬斗志恪尽职守、迎难而上,才能打开事业发展的新天地。要以 健全的制度机制为敢担当善作为干部“保驾护航”,严肃整治拈轻怕 重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象,旗帜鲜明地为担当 者担当、为负责者负责、为干事者撑腰,让愿担当、敢担当、善担当 蔚然成风。党员干部要自觉摒弃“
5、躺平”心态,不当甩手掌柜、不搞 隔空喊话、不耍花拳绣腿,要在深入一线中把底数摸清、把问题找准、 把方法查明,在实践历练中增强推动高质量发展本领、服务群众本领、 防范化解风险本领,依靠顽强斗争不断拓宽干事创业的格局和眼界, 成为本职工作的“行家里手”,早日将党的二十大擘画的宏伟蓝图变 为现实图景。力夺“干”的“赛点。以善成巧劲破解“事之难者、展现工作落 实新作为。一分部署,九分落实,只有抓好落实,既定的规划和部署 才不会沦为“空中楼阁随着主题教育的深入推进,各地区各部门在加 强党的创新理论武装,推进理论学习的深化、内化和转化方面都形成 了 一批有效措施。“行百里者半九十”,如何让这些措施转化为推
6、动工 作的强大力量,则成了夺取主题教育最终胜利的“赛点”。以学促干, 就是要打通成果转化的“最后一公里”,以推动高质量发展的新成效 检验主题教育成果。党员干部要掌握党的创新理论中所蕴含的领导方 法和工作策略,运用科学方法系统推进工作,牵住主要问题的“牛鼻 子”,攻坚“牵一发而动全身”的关键环节,以“硬考核”“真督察” 在落实的质量上下真功夫、苦功夫,针对长期想落实而落实效果不好 的“烫手山芋”,运用创新思维重点突破、靶向施策,在探新路、出 新招、开新方中实现破局解困,让主题教育在见行见效中赢得群众拥 护。篇二、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流发言材料“为学之实,固在践履。”理论的价
7、值在于指导实践,学习习近平 新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用。扎实推动主题教育 走深走实,必须坚持学以致用、知行合一,善于运用党的创新理论观 察时代、把握时代、引领时代,有力推动中国式现代化X实践取得 新成效。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。习近平新 时代中国特色社会主义思想扎根现实土壤、回应实践需求,从理论和 实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列 重大时代课题,为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。这次主 题教育的总要求中明确提出“重实践、建新功”,并把“实干担当促 进发展”作为具体要达到的目标任务之一,就是要求我们把学习成果 落实到干好本
8、职工作、推动事业发展上,以高质量发展的新成效检验 主题教育成果。今天的X,已全面转入高质量发展阶段,更好统筹国家所需、X 所能、群众所盼、未来所向,以系统观念谋篇布局,以奋斗姿态推动 发展,必须因势而谋、应势而动、顺势而为。要善于运用习近平新时 代中国特色社会主义思想观察和把握发展形势,深刻认识和分析X 发展的时与势、危与机,立足我省的特殊功能定位和资源禀赋、工业 基础、地理区位优势,找准服务和融入新发展格局、推动高质量发展 的着力点、支撑点。要善于运用这一重要思想,分析和研究X经济 社会发展中遇到的矛盾和问题,分析和研究本地区本部门本领域工作 中的短板和弱项,分析和研究各类历史遗留问题的成因
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