XX市XX大学附中实验学校教师管理制度（2024年）.docx

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1、XX市XX大学附中实验学校教师管理制度一、教师职业道德规范1 .爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯 彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得 有违背党和国家方针政策的言行。2 .爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷 衍塞责。3 .关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈 相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4 .教书育人遵循教育规律，实施

2、素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培 养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为 评价学生的唯一标准。5 .为人师表坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派， 廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6 .终身学习崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。 潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。二、教师考勤制度1 .考勤对象：全体教职工。2 .考勤时间：(1)日常考勤：小学 1-5 年级:7:30-11:30, 14:00-17:30

3、小学6年级、初中、高中、行政后勤人员:8:00-11:30, 14:30-17:35(2)升旗考勤：小六、初中、高中及行政后勤人员：7:25至升旗仪式结束。小学1-5年级：7:30至升旗仪式结束。备注：目前为夏季作息时间，冬季再根据作息时间做出调整。(3)具体要求1 .全体员工按照学校规定的时间上下班，上班时间不准随便外出，凡 是在规定考勤时间未到岗的人员均视为缺岗。1.1 副校级、各中心人员半天以内及半天以上外出(包括因公外出)均 要在人人通(部门、中心请假端口)请假，如请假不足半天请选择半天在 备注中注明节次；因疫情防控需要，请假时需在备注中填写是否离荷，并 提交疫情防控外出报备申请。1.

4、 2各年级老师半天以内及半天以上外出（包括因公外出）均要在人人 通（教师请假端口）请假，如请假不足半天请选择半天在备注中注明节次; 因疫情防控需要，请假时需在备注中填写是否离荷，并提交疫情防控外出 报备申请。1 . 3哺乳期教师每天安排1小时哺乳时间；生育多胞胎的，每多哺乳1 个婴儿每天增加1小时哺乳时间。每天的哺乳时间可以一次或者两次使用， 哺乳时间不包括哺乳往返路途时间，哺乳期教师外出和返回时应在年级登 记外出及返回时间。哺乳期教师可不参加每周一的升旗仪式，但要参加学 校及年级组织的各类会议。2 .升旗仪式期间未签到或签到以后未到操场参与升旗，或室内升旗时 班主任未在教室、普通老师未在指定

5、地点的视为空岗。3 .有以下情况或行为的，网上通报批评。3.1 办公室地面有字纸、垃圾、污迹及乱堆放物品；3. 2墙面张贴物不规范，门窗有明显灰尘痕迹；3. 3办公桌上物品摆放杂乱，有明显灰尘痕迹；3. 4橱柜物品摆放不齐，橱顶有杂物；3. 5教室或办公室有长明灯或其他供电设备浪费电现象；3. 6上班期间玩游戏、看电影、网上聊天、购物等与教学工作不相关的 网上活动的；3. 7在办公室、教师、走廊等办公场所吸烟的；3. 8节假日期间未关门窗或供电设施；（4）学校将对每次抽查情况予以通报，空岗者扣除本月全勤奖，并取消 年度考核评优资格。三、教师请销假制度及旷工处理办法（一）假期类别本办法中的假期包

6、含公休日和寒暑假（D婚假1 .达到法定结婚年龄（男年满22周岁，女年满20周岁）依法登记结 婚的，可享受3天婚假。2 .结婚时，男女双方不在一地工作的，可根据路程远近，另给往返路 程假。3 .再婚的可享受法定婚假。产假1 .女职工达法定结婚年龄生育的，产假为158天，其中产前假15天， 并给予男方护理假7天。2 .难产者，增加产假15天；多胞胎生育者，每多生育一个婴儿，增加 产假15天。3 .增加的假期应当在规定的产假后连续使用，男方7天护理假应当在 女方产假期间使用。4 .女职工怀孕未满4个月流产的，享受15天产假；怀孕满4个月流产 的，享受42天产假。5 .因身体原因请假保胎的，需医师开具

7、证明，其请保胎的假期在产假 中折抵。6 .对哺乳未满1周岁婴儿的女职工，哺乳期间每天有一小时哺乳时间， 女职工生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，每天增加1小时哺乳时间。7 .女职工产期期满上班，应经1至2周的适应时间后，恢复其原劳动 定额。因身体原因不能劳动的，经县级以上医疗机构证明，按患病的有关 规定处理。本条中的1、2、4,女职工的假期应及时向教体局政工股备案。（3）丧假教职工的直系亲属（父母、岳父母、公婆、配偶、子女）去世时，可 根据具体情况，酌情批准1至5天丧假；教职工因在外地的直系亲属死亡 需要料理丧事的，可根据路程的远近，另行增加往返路程时间。病假1 .教职工请病假请假3天（含）以下

8、的，须提供乡镇卫生院或以上医院 诊断证明；4天以上15天（含）以内的，须提交区级或以上医疗机构疾病 诊断证明和建议休息治疗意见书；请病假16天以上30天以内的，须提交 区级或以上医疗机构疾病诊断证明、病例、交款凭证和建议休息治疗意见 书，由区教育主管部门批准，并报教育局政工股备案。2 .病假期间的工资福利待遇，按国家机关工作人员病假期间的生活 待遇的规定执行。其中：2.1 是工作人员病假在两个月以内的，发给原工资。2. 2是工作人员病假超过两个月的，从第三个月起按照下列标准发给病 假期间工资：2.2. 1工作年限不满十年的，发给本人工资的百分之九十；2. 2. 2工作年限满十年的，工资照发。2

9、.3、 是工作人员病假超过六个月的，从第七个月起按照下列标准发给 病假期间工资：2 . 4工作年限不满十年的，发给本人工资的百分之七十；3 . 5工作年限满十年和十年以上的，发给本人工资的百分之八十；4 .病假时间超过6个月的，其年度考核按XX省党政群机关事业单位 工作人员年度考核有关问题处理意见中的第五条规定执行，”非单位派 出，但经单位同意外出学习、培训超过半年的或因病假、事假和出国探亲 累计超过半年的，不进行年度考核”。5 .病愈后恢复工作的人员，复工后1个月内又请病假的，复工前后的 病假时间连续计算。6 .病假人员在病休期间，不得从事有偿服务和经营性活动，否则，自 离开工作岗位之日起视

10、为旷工。事假学校教职工因已实行寒暑假，原则上不予请事假。特殊情况确需请事 假的，一学期应控制在5天以内，一学年控制在10天以内，超过控制天数, 学校可酌情扣除部分工资。一学年事假、病假累计超过10天或一学年累计 超过15天包括休产假人员取消其本年度评优资格。同时学校将定期抽查教 师请半天假情况，一学期累计超过5天者，取消其本年度评优资格。(二)请销假审批手续(1)请假手续全校教职工应自觉遵守校规，严格执行请假制度，请假必须亲笔填写请假单，按程序办理有关手续，报学校行政服务中心备案，待安排好相应 工作后方能离岗，到期按时上班并到学校行政服务中心销假。未准假离岗、 电话请假或口头请假未补办请假手续

11、、逾期未上班者均按旷工论处。（2）请假审批权限L所有任课教师请假，半天以内由本年级主任审批并登记在案，以便 于学校抽查考勤，抽查考勤时未经登记一经发现则视为旷工；年级主任、 部门主任等行政管理人员的请假由校长批准。2 .教师请假半天以上者，经年级主任同意后持请假报告单到学校行政 服务中心办理请假审核事项，报经校长批准，并由学校行政服务中心备案。3 .教职工请假15天（含）以内的，由学校负责人批准；16天以上的由 学校负责人签署意见后报上级教育主管部门审查批准，政工股备案；两个 月以上的，须经区人社部门备案。4 .假期终了时，请假人应及时向行政服务中心销假。如需继续请假的, 应重新申请，按规定逐

12、级上报审批。5 .请婚假、产假、护理假、病假（工伤除外）等应持有效证件（证明） 到相关部门办理相关手续，进行备案。6 .请婚假、产假、护理假、病假（工伤除外）、丧假等都应持有效证 件（证明）到相关部门及时办理销假手续，否则，自离开工作岗位之日起 视为旷工。（三）教职工旷工的处理办法（1）在法定工作时间内，凡擅自离开工作岗位、无故不上班的，视为旷工，扣除当月相关精神文明奖。(2)对擅自离岗及履行正常请假手续但逾期不归的教职工，学校会以书 面通知其返校。通知书送达本人或亲属签收，若拒签，由送达人签字，并 注明送达时间、对象、拒签情形等。通知书送达后仍不返校的，按旷工处 理。(3)教职工连续旷工超过

13、15个工作日或1年内累计旷工超过30个工作 日的，学校可解除聘用合同，并及时将解聘手续上报区教育主管部门。(4)教职工连续旷工超过5个工作日或1年内累计旷工超过10个工作 日的，本学年度考核为不合格，不得晋级晋职或评模选优。四、教师教学制度(一)制订教学计划教学，一定要有教学计划。教学计划，包括学校对整体教学工作的规 划、措施，及对课程、课时、授课人员等各方面的全程安排，也包括教师 在教学中的学期教学计划和专项教学计划(如复习计划、课外活动计划等)， 还包括课时授课计划(即教案)O在制订教学计划时务必注意：(1)要树立计划意识。订计划要及时，要认真；计划要交学校教学管理 中心检查归档。(2)要

14、做到预见性与现实性相结合。即既要认真总结过去的经验教训， 认真做好教学反思；又要立足于新课程改革与实验，体现一定的开拓创新 精神和教学理想。(3)要做到“整体优化、系列操作”。所订计划既要内容与形式相应完 整，又要便于操作使用，切忌形式主义，不能仅仅成为供检查之用的“摆 设品”。教学计划一般要包括：基本情况分析；指导思想与奋斗目标(含 教学要求）；教材简析与教学进度、课时安排、工作措施及注意事项等。（二）精心备课（1）教师必须按课程教学计划认真钻研课程标新、教科书和有关教学参 考资料，结合学生实际，认真备课。从实际出发，选择恰当的教学方式与 教学方法。确定教学结构和教具的使用，并充分考虑教学中

15、可能遇到的问 题和解决问题的办法。（2）要熟悉学科知识体系和教材编写目的与思路，实行“学期备课、单 元（章节、项目或板块）备课、课时备课”的“三级备课法”，从课程安排 的整体性、系统性和学生学习需要的实际相结合出发，统筹安排课时及其 教学内容。1 .学期备课:就是对新学期教材全面通读，从宏观上熟练地掌握教科书 的全部内容，了解全书的结构体系，分清重点章节和各类知识的重点难点。 其备课成果形式就是制订学期教学计划。它的内容包括:学生情况的简要分 析;本学期教学的要求；教学大纲及教科书的章节或课题的分析；各个课题 的教学时数和时间的具体安排；各个课题所需的主要教具;全学期主要教学 措施及教学活动的设想等。2 .单元备课:教师要把握该单元或者章节、板块在教材教学中所处的地 位及与其他知识板块的联系，并对该单元的知识进行全盘考虑。单元计划 的内容包括：单元教学目的；课时划分；各课时的主要问题；训练重点；课的 类型和教学方法;本单元的必要教具等。3 .课时备课:教师根据课程标准，进一步研究教材，特别要着重研究其 中的基本思想、内容、重点、难点，确定本课时具体的教学目的，确定课 的结构，考虑教学步骤及各个步骤所需时间，教学方法的运用，准备好教 具并掌握好使用方法，写出教案。一个完整的教案，一般包括:题目；教学 目的;重点、难点;课的类型:教学方法;教学过程;