2024年读《好的教育：把理想做出来》心得分享.docx

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1、读好的教育：把理想做出来心得分享这个暑假，我利用休息时间，拜读了唐校长的新作好 的教：把理想做出来。读后我收获了许多，被唐校长文 字中流露出的教育温情所打动。在这个充满机遇与挑战的 时代，好的教育不仅仅是传授知识，更是引导学生把理想 做出来的激励力量。杰出的教育不仅要培养学生的学术能 力，还要注重培养他们的创造力、领导力和社交能力，从 而塑造出能够面对未来种种挑战的全面发展的人才。同样, 作为一线教育工作不能只有眼前的苟且，还应该有教育的 “远方的诗和田野”。在唐校长看来，好的教育，应该是培养终身运动者、 责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而 优秀的人格赢得未来的幸福，造福国家社

2、会。在一个优秀 的教育体系中，学生不仅仅是知识的接收者，更是知识的 创造者和实践者。他们被鼓励思考、质疑和探索，为自己 的理想而努力。教育者们则扮演着引导者的角色，激发学 生的热情和内在动力，帮助他们发现自己的潜能，并给予 他们足够的支持和指导。要把孩子培养成为唐校长追求的“四个者”，需要我 们教师做些什么呢？我认为首先要跳出“知识传授”的桎 梏，与学生共同增长智慧，要做到真正的“教学相长”。 其次教师教育教学是需要我们极大的智慧，在双减背景下的学习也给老师提出了更高的要求。我们需要培养孩子学 习的智慧。在课堂的每一个设问，都需要更规范严密，当 然也要能朴实易懂，让孩子们能够真正“轻负高效”地

3、学 习。另一方面是我们要培养孩子生活的智慧。人生的道路 有很多，“条条大路通罗马”，有的学生也许成绩一直不 理想，但他在离校时依旧将教室座椅摆放整齐，打扫得干 干净净，像呵护“家”一般，这何尝不是一种优秀素养的 体现，学校教给孩子们的不仅是知识、技能，还有品质、 教养、情怀比如我班有一位小许同学，他头脑灵活聪 明，并且非常的热情善良，他并不是传统意义上的“好学 生”，因为他的学科成绩并不算优秀。但是他就像一颗小 太阳，总是带给人无穷的快乐与动力。班上的卫生他总是 主动去打扫得干干净净，每一次大扫除他也不怕苦不怕累 在老师和同学需要帮忙的时候他也经常主动去提供帮助。 这样的小孩，怎么能说他不优秀呢？好的教育不仅仅是关注学生的学术成就，更关注他们 的身心健康和品格的培养。教育重视学生的品格塑造，注 重培养道德品质和公民意识，使他们成为具有社会责任感 和正直品行的人。在这个充满梦想和希望的时代，好的教育不仅仅是传 递知识，更是要求我们所有教育工作者能够脚踩教育一线 的大地，仰望理想教育的星空。让我们共同努力，为每个孩子提供一个优秀的教育环境，让他们的理想在教育的翅 膀下展翅高飞！