2024年围绕“维护党中央权威和集中统一领导践行宗旨、服务人民以身作则廉洁自律”等新的六个方面问题清单多条.docx

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1、2024年围绕“维护党中央权威和集中统一领 导，践行宗旨、服务人民，以身作则廉洁自 律”等新的六个方面问题清单多条一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面1 .对这一重要思想的学习有时停留在理论知识方面，并没 有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什 么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到理论中 的“过河的任务”，深入找寻如何解决问题的“桥”或“船” 时比较少。2 .在政治和全局方面，自己的站位还不够高，未能从中华 民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，充 分认识学习这一重要思想的重要性、紧迫性。3 .有时仅仅注重学习这一重要思想中包含着的党治国理 政的

2、重要思想，忽略了学习体悟其中蕴藏着的真理力量、实 践力量、人格力量，以及中国共产党人的政治品格、价值追 求、精神境界、作风操守要求。4 .对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创新理论武 装作为必修课、首修课、终身课。5 .对这一重要思想理解和把握得不够全面系统，有时只注 重用党的创新理论思想武装头脑未能有效地将其与强化政 治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题、激 发动力活力等方面融会贯通、有效结合，导致这一重要的思 想武器，未能在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过 程中发挥出更大的作用。6 .对我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战 略阶段、新的战略要求、新的战略环境

3、需要应对的风险和挑 战、需要解决的矛盾和问题认识不够，自觉用这一重要思想 观察新形势、研究新情况、解决新问题做的不够到位。7 .在全面学方面存在差距，对这一重要思想的主要内容, 学习掌握得还不够完整准确，对这一重要思想的世界观、方 法论和贯穿其中的立场观点方法把握得还不够具体，对其科 学体系、精髓要义和实践要求领会不够深刻，特别是没有很 好地将其中蕴含的道理学理哲理融会贯通，学习成效未能达 到“事半功倍”。8 .在重点学方面存在差距，对“六个必须坚持”以及中国 式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和 深入，未能将其有效地融入到XX关于相关领域的重要论述 以及做好具体工作的思路、举措

4、、办法之中，在把这一思想 变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器方面，还存在 短板和不足。9 .学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握 重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理, 导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握 蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、 分析和解决问题的“桥和船”，对照“知其言更知其义、知 其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。10 .缺少以“凿井”之功推动理论学习往深里走、往实里 走、往心里走的“钻”劲和“攻书到底”的精神，有时为了 图方便，存在机械背诵和重复其具体结论和词句的问题，用 死记硬背代替融会贯通，表面

5、看似烂熟于胸，但却很难做到 活学活，没有真正把党的创新理论内化为思想和行动自觉， 用理论武装的实效性大打折扣。11 .理论学习存在开始下足“绣花”功夫，一篇一篇读、 逐段逐句悟；后续“后劲不足”，摘抄重点、浅尝辄止的问 题，在把理论学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种 精神追求方面，认识还不够深刻，践行还不够严实，有时的 确存在“停一停、歇一歇”的错误思想，从内心底缺少滴水 穿石、永不懈怠的学习劲头，以及持之以恒，久久为功的学 习毅力，在长期学、持久学、反复学方面，还存在还一定差 距。12 .做好这一重要思想的传播者方面存在差距，在学习宣 传党的创新理论过程中，模式过于传统和单一，不够“接

6、地 气”，往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式，缺乏生动 形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方 式方法，也不善于通过理论微宣讲、微讲堂、微讨论等灵活 方式，见缝插针、浅显易懂、喜闻乐见地宣讲党的创新理论， 导致个别分管干部没有真正把党的创新理论内化为崇高的 理想信念和正确的价值追求，自己在以“关键少数”带动“绝 大多数”，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”方面的积极 作用未能充分彰显。13 .将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识 和理论素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升思维 层次、增长工作本领的过程，灵活运用这一重要思想、发挥 主观能动性的思维能力还有所欠缺。1

7、4 .运用这一重要思想研究新情况、解决新问题、总结新 经验做得不到位，未能实现从“要我用”的“必然王国”上 升到“我要用”的“自由王国”。15 .学习和实践的问题意识不足，问题导向不准，理论与 实践贯通不够顺畅，在党的创新理论的研机析理、学懂弄通 方面存在短板和不足，在将理论知识转化为实践力量时，有 时找不到“干”的突破点，找不准解决问题的路径和方法, 深刻理论和鲜活实践未能发生充足的“化学反应”，工作惯 性、路径依赖等制约工作高质量发展的突出问题没有得到有 效解决。二、维护党中央权威和集中统一领导方面1 .对“两个确立”认识上不深刻。能够认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的

8、期盼，但对照更高 的标准和要求，对“两个确立”中蕴含的科学内涵、阐释的 深刻道理，学习思考得还不够全面透彻，对“两个确立”中 的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到融会贯通。2 .政治判断力、政治领悟力、政治执行力还不够强。尽管 努力做到时刻关注党中央在关心什么、强调什么，持续跟进 学习总书记最新重要讲话、重要指示精神，但有时并没有深 刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号 及深远政治考量，在指导实践、推动工作时难免流于被动应 付而不能创造性地贯彻执行。3 .在深刻认识体会“两个确立”上还有不足。我能够充分 认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民 的期盼，但对照

9、高层的标准和要求，自己对“两个确立”中 蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面 透彻，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑， 未能做到完全做到心神合一，融会贯通，在把研究成果转化 为推动工作发展动力的政治自觉方面还存在一定差距。4 .在贯彻落实“两个确立”上还有不足。我深知贯彻落实 “两个确立”的重要意义，但存在着急于先用党的理论创新 来武装好自己的头脑，之后再指导分管干部用新的理论指导 新的实践的思想误区，在宣传“两个确立”的过程中，领导 职责发挥不够到位，未能讲好“同心圆”，找到最大“公约 数”，使个别分管干部在增进政治认同、思想认同、情感认 同方面，不够及时、充分

10、和深刻。5 .坚定看齐追随还有差距。理论联系实际不紧密，虽然能 够坚定“四个意识”，做到“两个维护”，但缺乏站在建设发 展大局思考问题的全局观念和高端站位，有时单纯地按照上 级的指示要求落实工作，自主抓落实的站位不高、视野不宽， 导致一些工作缺乏特色和亮点。6 .强化政治敏锐还有差距。平时精力多是集中在街道社区 的日常事务性工作上，锤炼政治素养、保持警醒敏锐的紧迫 感有所放松，对意识形态领域斗争的尖锐性复杂性认识不足, 积极主动斗争、及时有效引导做得不够好，特别是对一些错 误政治言论抵制和批驳不够及时有力，缺乏敢于亮剑的斗争 精神、善于亮剑的方法能力。7 .政治机关意识树得还不够牢，还存在思想

11、认识误区，对 于分管处室的党建工作责任链条拧得不紧、业务和党建融合 不够，对于支部组织生活会质效提升没有明确严的标准，存 在“两层皮”的情况。8 .锤炼提升“政治三力”的深度还有差距。党委监督、督 促基层党组织和党员干部提升“政治三力”的能力需要进一 步增强，仍存在少数机关党组织和党员干部对加强政治机关 建设、提高“政治三力”抓什么、怎么抓缺乏深刻认识和思 考，开展工作缺乏有效的手段和方法。比如，在加强政治机 关建设方面，对规范提升党支部建设推动还需加力，党建品 牌矩阵还未形成；对基层党组织推动机关党建、抓专题党课 质量等方面传达压力还不够，有的党支部存在“党建务虚” 的偏颇观念。9 .在践行

12、“两个确立”的实践要求上有差距。在把握“两 个确立”的实践要求时，往往注重将其体现在自身的言行之 中，做忠诚拥护“两个确立”的表率。但在如何把握好“两 个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上，缺少全 面深入的思考；对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路 线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改革、加快发展的 全过程之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够 好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。10 .在对“两个确立”的理论宣传上有差距。对基层和分 管干部的理论宣传不够系统、全面、深刻，有时为了突出重 点，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，主观上认 为这样接受效果会

13、更好，使个别党员干部知其然而不是其所 以然，不能正确理解和对待党的领导核心与科学理论指导之 间关系，没有真正形成广泛共识与共同行动，使“两个确立” 在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到最大 发挥。三、践行宗旨、服务人民方面1 .宗旨意识还需增强。为人民服务的精气神没有以前那么 足了，想问题、做决策、办事情时，强调自己的想法多，关 心群众的意见少，没有更多地站在群众立场去考虑问题。比 如，对辖区教育资源不足、教师编制紧缺等群众反映强烈的 突出问题，要求分管领导研究解决的多，直面群众、主动牵 头解决的少，中学就近入学难、小学学位不足以及“入园贵” “大班额”等问题没有得到根本解决。2 .

14、为民用权的觉悟还需提高。去年XX在全区市辖各县市 区中考核名次靠后，主观上存在急于赶上、急于“翻身”的 功利思想，对领导关心、媒体关注的热点问题盯的多，对重 点项目、“明星”项目跑的勤，对群众所急所盼的突出问题 亲自抓落实还不够，主动深入基层一线出主意、想办法、解 决问题效果不强，辖区部分群众拆迁安置、租房费发放等问 题依然没有得到彻底解决。3 .为基层减负还不到位。目前普发性文件少了、小头文件 多了，大会少了、小会多了，督查检查考核少了、以调研之 名行督查之实的情况多了，此外微信安排工作、照片台账留 痕等情况屡见不鲜导致基层干部疲于应付无暇深入群众、为 民服务。4 .深入群众开展调查研究不够

15、，虽然能够听取群众意见、 征集群众建议，但未能做到在各个环节都倾听民声、反映民 意、集中民智，导致问计于民的做法未能有效转化为改进工 作的措施。5 .虽然出台了 “民生实事”相关方案制度，但是没有完全 按照方案对相关事项进行项目式、清单式管理，项目完成情 况评价机制也不够科学完善，总结汇报、座谈交流、集体评 议、调查问卷、走访调研的评价手段综合运用不够，导致一 些实事没有真正变成事实。对企业、职工和群众的烦心事、 操心事、揪心事等急难愁盼问题，未能做到积极认领和解决。6 .对一些“群众最盼望、企业最在乎、社会最关注、发展 最需要、攻坚最困难”的事，靠前谋划还不够自觉和积极, 谋划实施突破性改革

16、举措不够有力，在破解制约工作高质量 跨越式发展的各类难题方面还不够到位。7 .虽然大力推广“四下基层”，明确了 “畅通渠道集民意、 深入调研访民情、为民办事解民忧”三步走的方式，但是在 收集党员干部群众对产业发展、民生实事、乡村振兴等方面 的意见建议上，没有做到多角度、深层次、全方位，没有将 一些“金点子”“好办法”真正挖掘出来。8 .走访调研不够深入。真实意见掌握不全、掌握不透。比 如，部分班子成员调查研究方式上的多样性、随机性不够, 主动深入到民营企业走访调研较少，贯彻落实全国民营企业 座谈会精神还有差距，为企业解难题做得还不到位。9 .服务群众不够到位。对调研发现的问题检视剖析缺乏斗 争精神，以自身模范行动为广大党员干部做示范、树标杆做 的还不够。比如，在国家卫生县城创建巩固中暴露出部分单 位组织发动不到位、标准要求不熟悉、专项工作不落实、档 案台账不规范等问题，特别是群众反映城市卫生脏乱差、市 政设施破损等问题还需持续整改。