2024年党员支部班子领导干部“执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面存在的原因整.docx

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1、2024年党员支部班子领导干部“执行上级组 织决定、严格组织生活、加强党员教育管理 监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方 面存在的原因整改材料2份【供参考】检查材料对照以下方面：（一）组织开展主题教育方面（二）执行上级组织决定方面（三）严格组织生活方面（四）党员教育管理方面（五）联系服务群众方面（六）抓好自身建设方面根据关于召开2023年度基层党组织组织生活会和开展 民主评议党员的通知、机关党委关于2023年度组织生活 会和开展民主评议党员的通知以及机关党支部2023年 度组织生活会方案，现将机关党支部委员会支委班子2023 年度组织生活会的对照检查材料报告如下：一、问题存在情况征询得到肯定

2、意见共*条，经过整理归纳后为*条；征询得 到批评意见共*条，经过整理归纳后为*条；收到的工作建议 共*条，经过整理归纳后为*条。党支部根据收集到的意见和 建议，结合工作实际，及时召开支委会议进行了专题研究，并制定了整改方案。现进行对照检查如下：（一）对照党支部职责方面。L理论学习不够系统。党员在理论学习方面对原著学习 不够深入，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想和党 的二十大精神的全面系统性学习不够深入透彻，学习的主动 性和自觉性需要进一步提高。例如，支部党员中承担业务工 作较多，存在一定的工学矛盾；个别干部职工的学习进度较 慢，把完成学习任务当成负担；有的干部职工学习的篇目较 少，需要加

3、强学习的力度。2 .对新形势下党建工作的落实有差距。党支部现有党员 人，35岁以上党员占党员总数的*%。主题党日活动观念不新、 做法不多样、措施不力，仅仅满足于履行上级要求的“形式”， 开展的活动形式单一，特色不明显，缺乏吸引力和凝聚力。 例如，在开展党建工作中过于依赖上级安排，缺乏对党建工 作的精细化意识。对党员缺乏及时有效的监管和制约，激励 和问责机制还不够完善，在新形势下党建工作缺乏深入探索 和创新，党组织的作用发挥不明显，工作效果不佳，党支部 的战斗堡垒作用发挥不充分。3 .对党员思想教育缺乏针对性。党建工作内容不够丰富， 有时候将职工培训会当作党的思想教育，用主题党日混淆党 的组织活

4、动，削弱了党员身份的先进性和党内活动的严肃性, 党员的自觉性不强，党的活动氛围不浓厚。例如，三会一课、主题党日等仅仅限于开会、上党课、写体会，党员的参与积 极性不高，党支部的战斗堡垒作用发挥不充分，党员的先锋 模范作用和带头作用发挥不够。4 .联系服务党员群众方面还存在短板。缺乏创造性思维， 在主动联系社区群众、解决问题上力度不够，往往是根据社 区和群众需求进行工作；在自觉抵制形式主义和官僚主义方 面有差距，在解决新问题时，仍有反弹现象，在落实一些工 作中首先考虑的是开会安排，思维方式上有时过于重视形式, 一定程度上存在重“行”不重“效”、重“痕”不重“绩” 的问题。例如，在双服务双报到活动中

5、，少数党员的服务时 限未达标，服务社区的主动性不够强，需要支部多次提醒。（二）对照政治功能和组织功能方面。一、在组织开展理论学习方面存在不足。对党的光辉历 史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性和 实践性，还需在入脑入心、落地生根方面下更大的功夫。例 如，学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走的措施不够充 分，导致学懂弄通、明理明道的思想深度有所欠缺。二、在主题党日活动的开展方面存在问题。活动形式相 对单一，普遍采用理论学习的方式，缺少实地观摩学习和现 场教学等元素，主题党日活动的内容不够丰富。例如，主题 党日活动和党员大会上的党建APP签到成了形式，缺乏更深 层次的思考和学习，学习

6、效果不够明显。三、党建对中心工作发展的作用有待发挥。党支部在凝 心聚魂方面表现不够出色，与支部党员的思想实际和工作实 际结合不够紧密。在面对新机遇和挑战时，需要增强党建的 引领作用，融合业务工作，发挥支部战斗堡垒的作用，运用 新思想指导实践，推动工作的进展还有待加强。二、产生问题的原因剖析（一）政治理论学习存在差距。在主观上对加强理论学习 的紧迫性认识不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想 和党的二十大精神的学习还不够深入，对党的创新理论的领 悟不够深刻，对理想信念的坚定度有待提升。党员日常学习 缺乏系统性，倾向于碎片化学习，而缺少按照学习计划进行 系统学习的时间，导致学习效果不明显，无法做

7、到学以致用。（二）责任意识不够强烈。对中心业务工作相关法规和政 策的学习不够深入，业务范围不够全面，责任意识不够强烈, 导致某些工作按部就班，缺乏亮点和创新。（三）联系群众不够紧密。对于改进作风的长期性和艰巨 性认识不足。干部职工在办公室的时间较长，与基层党员群 众的联系时间较少，无法有效凝聚职工群众的主动性和积极 性，满足于完成任务而不思进取，缺乏大胆创新的措施和思 路，对于服务党员群众和创新解决实际问题的举措不够多。（四）党性修养不足。党性修养和锤炼有所减弱，对于增 强“四个意识”、坚定“四个自信”的实际行动较少，更多 地停留在口头上，而在实际工作中的贯彻落实较少。对于政 治理论的学习不够

8、深入，学习热情和动力不足，缺乏自我反 省、自我警醒和自我激励的意识。平时很少用党性原则和合 格党员的标准来衡量自己，习惯于凭借经验和惯例来处理事 务，对于新的发展理念没有完全领会，导致在观念和思维方 面无法与时俱进，在发扬艰苦奋斗和敬业奉献精神方面还存 在差距。三、整改措施（一）加强政治理论学习，提升思想境界。将政治理论学 习作为首要任务，树立坚定的理想信念和政治意识。完善学 习制度和计划，建立长效机制，认真执行“三会一课”、主 题党日等制度，坚持集中学习与线上线下自主学习相结合, 确保学习时间，理解精神实质，确保学以致用，做到政治理 论学习深入人心、扎根实践。（二）强化党性修养，树立宗旨意识

9、。将党章、准则、 条例作为党性修养的基本遵循，对照党章党规党纪，与 党中央和上级要求对标，以先进典型为榜样，时刻自我反省, 实践中增强党性修养，妥善解决世界观、人生观、价值观的 问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福作为根 本政治担当，全心全意投身到党的事业，为新时代*工作贡 献力量。（三）构建完善的工作机制，规范党员教育管理。首先, 建立长效机制。结合正在开展的主题教育活动，建立党员自 我教育、自我提升、自我完善的长效机制。其次，建立党员 教育目标激励机制。以工作要求和岗位实际为出发点，通过 设定责任岗位、民主评议等措施，促使党员发挥先进性作用。 最后，常态化开展纪律作风检查，将党员

10、日常表现作为评先 评优的重要依据。（四）履职尽责，发挥作用。根据作风革命和效能革命的 要求，引导党员干部树立敢于拼搏、敢于担当的工作作风。 推动工作创新，注重研究工作思路和方法，勤奋工作、善于 创新。勇于攻坚克难，勇于承担责任，切实解决工作中的难 点和堵点问题。转变工作作风，学习他人长处，纠正自身不 足，在工作中力争一流、推动跨越。（五）恪守党规党纪，保持廉洁正直。严格执行新时代党 建总要求，带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、 工作纪律和生活纪律，坚决抵制“四风”，真正把纪律和规 矩放在前面。健全制度，丰富教育内容，坚持用制度约束权 力、事务和人员，落实党员干部日常教育管理，真正让制度

11、 内化于心、外化于行，成为规范和约束支委委员履职尽责、 廉洁从政、自律自强的行为准则。（六）务实为民，注重实效。深入学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以党的政治建设 为统领，充分发挥党建引领群建的作用，深入了解基层一线 群众的实际问题，积极实施“我为群众办实事”活动，切实 解决群众生产生活中的困难，办实事、办好事，通过高质量 的党建工作推动业务工作高质量发展。2024年党支部班子“执行上级组织决定、执 行上级组织决定、严格组织生活、加强党员 教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建 设”等方面存在的原因整改材料5270字范文检查材料对照以下方面：（一）组织开展主题教育方

12、面（二）执行上级组织决定方面（三）严格组织生活方面（四）党员教育管理方面（五）联系服务群众方面（六）抓好自身建设方面本次组织生活会聚焦的议题是深入领会习近平新时代中 国特色社会主义思想，本会议以学习思想、增强党性、注重 实践、创造新功为核心要务，针对凝聚人心锻造灵魂之基、 砥砺品质坚定忠诚之志、勤勉尽职推动发展之举、忠于宗旨 服务民众之心、廉洁自守树立清风之象五个方面的具体目标 展开。深刻理解学习为魂、智慧增长、作风建设、推动工作 的深远意义及其在实际工作中的应用要求，并通过批评与自 我批评的方式，着力发现和整改问题，努力实现思想、意志、 行动的统一，坚决维护“两个确立”，做到“两个维护工会

13、前，党支部班子成员不仅深入学习理论，还进行了真诚的谈 心和交流。我们以勇于直面矛盾、敢于自我革新的精神，严 肃认真地进行了问题的自查自纠，深刻剖析了问题的深层原 因，并制定了切实可行的整改方案与行动目标。在此，我作 为党支部班子的代表进行自我对照检视，请各位领导同志不 吝赐教，提出宝贵意见。一、存在的主要问题（一）“执行上级组织决定”方面。一是表现出“本位主 义”倾向，片面强调中央决策部署的全局性和长期性，在贯 彻上级部分指示时理解不够深刻，未能从政治高度深入领会 和把握，认为基层干部只需做好本职，遵守政治纪律和政治 规矩，不触碰红线，与中央的步伐保持一致即可，忽视了在 思想、行动、组织上与党

14、中央保持高度一致的重要性。二是 显现“实用主义”思潮，对上级党支部的指令执行呈现选择 性，对有利于自身的决定能够迅速行动，而对不利于自身的 事项则敷衍了事，缺乏应有的积极性。三是显露“自由主义” 态度，部分干部在处理重大工作问题或超出本职权范围的事 项时，有时因特殊状况或紧急事件未能及时上报给上级党支 部。（二）“严格组织生活”方面。一是党的组织生活缺乏规 范。通常只有在闲暇时才会重视开展党的组织生活，忙碌时 则搁置一旁，导致组织生活的频率和效果未能得到充分保障。 党员活动开展不足，大多仅仅是为了应付上级的要求，缺乏 主动性和创造性。例如，自党支部成立至今，仅依要求召集 了三次党员大会，举行了

15、一次组织生活会，支部书记也只讲 授了两次党课。此外，党员大会、组织生活会以及支部书记 的党课在程序上存在不严谨之处，会议风气也不够端庄。二 是组织生活缺乏严肃性和认真态度。自我批评流于表面，只 停留在具体事务和工作层面，未能深入挖掘思想根源；对他 人的批评也不够严肃、认真；在上级党组织或领导干部征求 意见时，多数人持有“多一事不如少一事”的态度，有的甚 至认为提出建议无用，不如不提。还存在会前谈心不充分， 尤其是普通党员之间很少就组织生活会进行深入交流，导致 批评时有所顾虑；面对面批评和自我批评被书面形式取代， 未能达到深刻的效果；会后整改措施也未能彻底执行，常常 是年复一年地检查、整改却未见

16、实质成效。（三）“加强党员教育管理”方面。一是对党员的管理工 作执行不够严格。总工会的领导班子往往以业务工作为重心, 忽略了加强党务知识学习和党务工作的推进；对党员的思想、 工作和学习动态未能及时掌握，对党内制度的检查和落实不 够坚定，这直接影响了整体工作的推动效果。部分党员干部 在政治敏感性和党的建设意识方面显得不足，对党的建设工 作认识浅薄，重视程度不够。如在执行“双报到、双服务” 的党员干部活动时，未能彰显工会的特色，仅仅局限于执行 区委区政府的统一任务，如文明城市创建等。二是党员教育 工作成效不够显著。教育活动缺乏计划性和针对性，临时性 安排居多，系统性教育不足；教育内容与工作实际脱节，教 育手段和方法缺乏创新，教育模式单一。存在党员教育仅停 留于理论学习，缺少深入实践的情况，难以实现教育的预期 目标和效果。例如，自党组织成立以来，尚未安排党员干部 参观红色教育基地或观