教师党员学习四川省第十二次党代会精神心得体会(7篇).docx
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1、教师党员学习四川省第十二次党代会精神心得体会(7篇)中国共产党四川省第十二次代表大会于5月27日至30日在成都顺利召开,通过集中收看省委王晓晖同志在省第十二次党代会上所作工作报告实况,我深切感受到,过去五年四川党的建设和经济社会高质量发展取得的瞩目成绩,是四川各级党组织全面贯彻落实习近平总书记对四川工作系列重要指示的结果,是全省广大党员干部和群众砥砺奋斗的结果。未来五年,我们将坚定沿着习近平总书记指引的方向前进,深刻领悟“两个确立”的重大意义,坚决做到“两个维护”,坚定信心、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化四川而不懈奋斗。学习贯彻省第十二次党代会精神,重在吃透精神、把握实质。作为一名教育工作
2、者,认真学习、深刻领会、全面贯彻落实好党代会精神,是当前和今后一个时期的重要政治任务。在省第十二次党代会精神的指引下,我校将继续遵照“立德树人”的育人目标,以“制度治校、以德育人、民主管理、开放办学”为理念,紧紧围绕“一二三四”工作思路,即”一条主线,两个提升,三大特色,四个打造”。就是以创建“家”的文化为主线;提升教师队伍素质、提升教学质量;大力发展卫星部、初中部、艺术中心;努力打造“智慧校园”“激情校园”“书香校园”“平安校园”。具体来说,主要包括四项工作举措:一、整体提升校园文化,打造温馨校园。以“家”文化为统领,以中华民族的优良传统文化和社会主义荣辱观为导向,以“一个目标”“两条主线”
3、“三重境界”为思路,把我校“向上、向善、向新;成人、成才、成功”的教育理念落到实处,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。二、狠抓师德师风,提高教师队伍素质。以“立德树人”为宗旨,唱响师德师风,通过“最美教师”及“文明教师”评选、师德师风征文等活动,逐步培养教师的家园意识、奉献意识、合作意识、创新意识;进一步提高干部队伍的理论素质、思想素质,打造一支具有领导力、执行力、凝聚力、学习力、创新力的“五力”干部队伍;着力打造“名师工程”,引导省省教学名师、学科带头人、骨干教师带头开展教学改革,带头帮助青年教师成长。三、推进信息化管理,建设智慧校园。深入实施校园量化管理系统建设
4、工程,推进信息化与教育教学管理的深度融合;建立“班级-年级(科室)-学校”点线面三位一体的学生电子档案管理系统,实现学校管理制度化、信息化、人本化和特色化;继续夯实学校、年级两个工作平台,完善“校领导承包年级、中层干部承包班级”制度,管理重心前移;确保各项考核评价及时、有效、公平、透明,形成日常考核、阶段考核、年终考核并举的多维评价考核体系。四、提高德育工作水平,打造激情校园。一是通过组织机构完善、集中教育促进、课题研究辅助、名家座谈指导、考评制度激励推进“名班主任工程”建设。二是引领教师不断更新德育理念,培养教师和班主任要有教育温度,尊重差异,因材施教;有教育情怀,热爱学生、欣赏学生;有专业
5、水平,点燃希望、发展学生。三是在我校原有的“3步8环激情课间操”的基础上,使其步骤更趋科学化、激情更趋常态化、场面更趋艺术化,努力在一至两年内把激情课间操这个亮点做成特色,把特色形成品牌。四是把德育大讲堂作为一项培养学生家国情怀、社会责任、使命担当的重要方式和途径。总之,在以后的工作中,我们定将团结带领全校广大师生员工,大力弘扬伟大建党精神,切实发扬“守正创新、厚德自强、吃亏奉献、勇毅担当”的新时代XX精神,继往开来,接续奋斗,不断开创XX教育高质量发展新局面,谱写新时代XX绚丽篇章!奋进新征程,建功新时代。5月27日至30日,中国共产党四川省第十二次代表大会在成都胜利召开,王晓晖同志代表中共
6、四川省第十一届委员会向大会作了题为高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜团结奋进全面建设社会主义现代化四川新征程的报告。省第十二次党代会,是在迈步全面建设社会主义现代化四川新征程、喜迎党的二十大的关键时刻召开的一次十分重要的会议,是全省政治生活中的一件大事。这次大会对于坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,奋力推动新时代治蜀兴川再上新台阶,具有十分重大而深远的意义。我们深信,这次大会一定能开成一个高举旗帜、维护核心、继往开来、昂扬奋进的大会,必将进一步激励和动员全省各族人民坚定信心、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化四川而不懈奋斗。作为教育工作者,我们倍感振奋,备受鼓舞,我们将立
7、足XX教育发展实际,胸怀使命,肩负责任,以XX市“十四五”规划为主线,以本次党代会精神为指导,努力办好人民满意的教育。一、坚持“立德树人”根本任务,推进德智体美劳“五育并举”,促进学生全面发展,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。二、打造师德高尚,学识广博,精于钻研,人际和谐的教师群体。争取在五年内,培养出一批市级名师、省级名师,在本校乃至XX市发挥引领作用。三、打造具有现代教育教学理念的会学习、会反思、会研究的科研骨干教师队伍,实现学校科研管理规范化、制度化,全方位提高教科研质量。四、构建“以人为本”的学校管理体系,进一步完善校长负责制,加强党组织政治核心和监督保证作用、职代会的民主参与作用
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