2023年度生活会践行宗旨、服务人民求真务实、狠抓落实等新六个方面领导班子对照检查发言材料（3篇）.docx

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1、2023年度生活会践行宗旨、服务人民求真务 实、狠抓落实等新六个方面领导班子对照检 查发言材料（3篇）第一篇：县委班子2023年度主题教育专题民主生活会班 子发言提纲（对照新的6个方面）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 开展以来，党组班子严格按照中央和省市区委的总体部署， 在市委指导组的精心指导下，按照“学思想、强党性、重 实践、建新功”的总要求和五个方面具体目标，持续加强学 习教育，扎实开展调查研究，认真检视存在问题，全面抓好 整改落实，努力推动主题教育取得实效。这次民主生活会召开前，党组严格按照市纪委机关、市委 组织部、市委主题教育领导小组办公室通知要求，严把质量 标准，扎

2、实做好了各项前期准备工作。一是认真组织学习。 会前，班子成员坚持集体学习和个人自学相结合，系统学习 了党的二十大报告、习近平总书记关于严肃党内政治生活、 树立和践行正确政绩观重要论述，认真研读党章条例准则和县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会 若干规定，全面学习了习近平著作选读习近平新时 代中国特色社会主义思想专题摘编等内容，为开好专题民 主生活会统一了思想，打牢了基础。二是深入谈心谈话。党 组紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一 主题，主要负责人与班子成员之间、班子成员相互之间、班 子成员与分管联系单位部门负责同志之间、与本人组织关系 所在党支部党员之间，围绕班子和个人问题，

3、采取一对一、 面对面方式深入开展谈心谈话，既谈参加主题教育的收获体 会，又谈自身差距和对方不足和对整改落实的具体措施和意 见建议，通过谈心谈话，谈透问题、沟通思想、增进团结、 促进工作，为开好专题民主生活会营造了良好的氛围。三是 梳理检视问题。认真对照学习贯彻习近平新时代中国特色社 会主义思想、维护党中央权威和集中统一领导等6个方面, 既梳理检视认领的问题，又梳理调查研究中发现的问题，全 部建立了问题台账和整改清单。同时，组织班子成员采取座 谈访谈、书面征求意见、深入基层一线等方式，广泛听取广 大党员干部群众意见建议，并及时梳理归纳，涉及班子的吸 收到班子检视剖析材料中，涉及班子成员个人的，原

4、汁原味 进行了反馈。四是深刻对照剖析。按照衡量尺子严、查摆问 题准、原因分析深、整改措施实的要求，领导班子和班子成 员坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真 对照检查，深刻剖析反思，撰写发言提纲。我亲自主持起草 了班子检视剖析材料，认真审核班子成员个人发言提纲。班子检视剖析材料分别征求了班子成员们的意见建议，确保了 问题找准找实、原因剖析深刻、整改有力有效。一、存在的主要问题对照此次民主生活会重点把握的6个方面以及中央和省 市有关要求，结合主题教育整改整治，对标对表、深刻检查， 认识到自己还存在一些问题,归纳起来主要有以下7个方面:（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方

5、面。一是政治理论学习不够深入系统。县委常委会坚持把理 论武装作为一项基础性工作来抓，但在勤学善思、深钻细研、 学以致用上做得不够，还存在“工作是硬指标、学习是软任 务”、“干比学重要、学多学少差不多”的思想和以干带学、 学用脱节等问题。比如：对中央和省上确定的一些重大战略 部署缺乏深入学习研究，没有完全将利好政策转化为推动发 展的具体行动。这种学习的态度和方式，已难以适应当前知 识更新的速度和形势发展的变化，与建设“学习型”班子的 要求还有一定差距。二是在做实上还需要狠下功夫。运用习 近平新时代中国特色社会主义思想破解难题的方法还不够 多，韧劲还不足，比如：虽然认真学习了习近平生态环保理 念，

6、经常强调生态环境问题是不可逾越的底线，不能触碰的 红线，多次安排部署对中央和省市环保督察反馈问题进行“回头看”。但在贯彻落实过程中没有充分运用党的创新理 论指导实践，还是出现了*等问题。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治 敏锐性不强。政治上站位不高，对一些敏感问题还缺乏警惕 性和鉴别力，看不到潜在危险，对基层党组织的一些党员教 育不及时，整顿不彻底。一些基层组织存在有令不行、有禁 不止，执行政策打折扣的问题。对个别年轻党员干部政治纪 律观念不强，把网络作为法外之地，随意发表言论诋毁党的 政策、传播小道消息、泄私愤等问题管理教育不够。二是思 想政治建设抓的不实。领导班子思想政治建设

7、抓的不紧，思 想政治工作针对性不强，理论武装不系统，思想解放不够， 不能与时俱进，结合肃州实际，创造性地贯彻中央和省市委 的决策部署方面需要进一步提高。对党员干部执行政治纪律 的教育引导不到位，对一些党员干部存在的政治立场松动、 理想信念滑坡、宗旨意识淡化、党性修养不高等消极倾向重 视不够、纠正不力。（三）践行宗旨、服务人民方面。一是联系服务群众方 面还有欠缺。个别领导干部抓经济得心应手，抓党建却不上 心上手，布置安排虽然多，但具体落实不力。重农村和社区 党建，轻非公企业和社会组织党建，重阵地建设，轻作用发 挥。对“软”要求提的多，“严”约束办法少，考核干部联 系服务群众的指标不“硬”，干部“

8、接地气”不够。乡镇（社 区）党员群众服务中心和村（楼院）网格党员群众服务站服 务功能发挥的还不好，服务型党组织创建进展不平衡。一些 执法执纪部门、窗口单位的服务意识不强，行风不正。有的 工作拖拉、效率不高，有的态度冷漠、敷衍搪塞。县委党要 管党的意识还不强，党建责任制落实还不到位，长此以往, 就会影响党的执政基础，削弱党的基层组织，损害党同人民 群众的血肉联系。二是给基层压担子多排忧解难少。在推动 工作落实上，采用定指标、分责任、重奖罚等手段过多，层 层抬高指标加码加压，基层干部任务重、压力大。对乡镇、 社区干部压担子交任务多，排忧解难少，有些工作只要结果 不管过程。对此，县委在思想上没有引起

9、足够重视，在行动 上没有采取相应措施。在解决疑难信访问题上，个别领导见 上访群众往后躲，遇到矛盾绕道走，往往给责任单位一交了 事，把难题甩给基层，自己亲力亲为不足，基层因法定权限 限制，难以做到依法依规处理。三是民生改善与群众期盼有 差距。受财政收入因素制约，保障民生需求的资金十分短缺, 与群众的期盼和要求相比仍显不足。比如，农村道路状况差、 水利设施不配套、学前教育不规范、城区学校大班额、部分 区域供热质量不高、老旧小区基础条件差、城市交通拥堵等 问题还没有从根本上得到解决，部分乡镇的基础设施依然非 常薄弱，产业发展相对滞后，与群众的期盼有一定差距，没有合理处理好普惠与重点发展的关系，根本原

10、因是群众观念 树得还不牢固。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是开拓创新、敢于 担当的意识不强。有些领导干部有“优越感”和“依赖感”， 有以大区自居的心态。在谋划发展时，习惯搬本本、找条条， 把思维局限于完成上级任务的“框框里”，改革创新的锐气 不足，缺少自我超越的精气神。在推动工作时，对破解深层 次矛盾、啃体制机制“硬骨头”的事情不愿触及、不敢担当， 破解发展难题的勇气不足，与焦裕禄同志“敢教日月换新天” 的拼搏精神相比有很大差距。二是奋发有为、苦干实干的 精神减退。个别领导干部吃苦在前、享受在后的意识淡化， 怕吃苦的思想有所抬头。对如何发扬艰苦奋斗精神有说法没 做法，说的多做的少，甚至认为应

11、该到了享受的时候，工作 上开始讲条件，生活上开始讲享受，政治上开始讲待遇，与 群众“一块苦”的思想弱化。实事求是地讲，近十年来，县 级领导干部很少与群众同吃同住同劳动。到基层也是示范点 上去的多，田间地头、背街小巷去的少，“解剖麻雀”不够。 与焦裕禄精神相比，缺少苦干实干的精神，缺少争分夺秒的 劲头，缺少不达目的誓不罢休的雄心。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是改进作风还不严 格。会议多、文件多、检查多的状况没有得到根本性改变， 没有完全摆脱“转文套会”的惯性思维，还存在会议开得频 繁、以文件落实文件的现象，通过现场办公方式解决问题还 不够。个别基层干部对执行中央八项规定和省市委“双十条” 规

12、定仍存在侥幸心理，出现了上班时间玩游戏、逛淘宝和迟 到早退等违纪行为。这些问题都反映出我们对纪律作风、效 能建设督促检查跟进不足，在执行落实各项规定上还不够严 格。二是纪律规矩还没有完全树严挺硬。结合区情实际创造 性地贯彻落实中央和省市委决策部署做得还不够好，有时思 想不够解放，用全局的思维思考问题、用辩证的方法解决矛 盾等方面还有差距。比如，一些重大决策、重点工作、重要 事项，请示报告不够及时，个别部门和基层还存在超越权限、 先斩后奏现象。（六）履行全面从严治党政治责任方面。一是党风廉政 建设主体责任落实还不到位。落实党风廉政建设主体责任的 机制还不健全，层层传导压力不够，对问题干部处理失之

13、于 宽。廉政教育警示性不强，高压态势没有完全形成，有些干 部还有打擦边球的心态。个别领导认识上定位不高，“一手 抓发展、一手抓廉政”的意识不强，“一岗双责”落实还不 到位。二是“两个责任”压力传导落实不到位。对基层单位 的压力传导不够足，个别部门、乡镇对落实“两个责任”认 识不明确、措施不具体，出现了上紧下松、层层递减的问题， 从严管理、从严要求还没有转化为自觉行动。监督责任落实 也不到位，部分基层纪检干部发现问题、查办案件的能力还 不足，还存在不敢监督、不愿监督、不会监督的问题。二、问题产生的原因分析问题是表象，根子在思想。聚焦班子存在的各种问题和不 足，深入分析问题产生的根源，主要表现在以

14、下几个方面：L理论武装还不够深入。理论学习缺乏系统性、深入性, 对习近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够，在真 正做到悟原理上还有一定差距。一些班子成员对理论学习的 重要性缺乏足够认识，片面认为抓学习不如抓工作具体、抓 修养不如抓行动直接，没有与时俱进地用党的最新理论成果 来武装头脑、指导实践。在学习内容上有实用主义倾向，存 在“现用现学、急用急学、不用缓学”的现象，缺乏长期规 划。在学习深度上满足于囱囹吞枣、浅尝辄止，缺乏“挤” 和“钻”的精神，导致对理论学习缺乏“兴奋点”和“内驱 力”，没有自觉把学习当成一种态度、一种责任和一种追求。2 .党性锤炼还不够经常。个别班子成员自觉加强党性

15、修养 的主动性还不够，对经常修、长期修的重要性认识不到位， 满足于差不多、过得去，放松了对自我净化、自我完善、自 我革新、自我提高能力的锤炼。认为自己常年接受党的教育， 思想不会动摇、原则不会缺失、做事不会越界，降低了对自 己的要求，以工作实践代替党性锻炼，缺少在学习与实践中 历练党性修养。“官本位”思想还未彻底根除，领导意识强 于服务意识，习惯于开会讲话、发文安排，调查研究浮在面 上，推动落实不够有力。3 .思想观念还不够解放。抓发展的思想观念与新时代新要 求还不相适应，特别是面对产业发展、重点工作、民生保障 中出现的一些新情况、新问题，创新意识不强，习惯于用老 办法、老经验应对，主动破解瓶

16、颈、寻求问题解决的方法和 措施还不多。部分班子成员开拓精神不足，按部就班，求稳 守成，敢为人先、追求卓越的干劲有所下降，推动赶超发展 的勇气不足。对自己分管领域工作掌握的比较清楚，推进措 施具体明确，但对涉及全局性、前瞻性的工作研究的不够深 入，思考问题视野不宽，有时对分管工作也有想法、有思考， 但瞻前顾后，导致一些好的想法和思路没有运用到工作实践 中，没有体现到实际成效上。4 .宗旨意识树的不够牢固。班子成员中，很多同志都是 从基层一线起步，通过组织长期的培养和自己多年的奋斗， 才走上今天的岗位，但随着环境的变化、职务的升迁，与群 众打成一片的时候少了，促膝谈心、嘘寒问暖的时候也少了， 加之多数同志都有长期在基层工作生活的经历，对脱离群众 的危险认识不深刻，在与群众同甘共苦上降低了标准，不知 不觉中少了 “地气”。特别是在面对一些突出的矛盾和问题 时，总担心处理不当会影响党群干群关系，在协调处理时畏 首畏尾、有所顾虑，对群众的疾苦感受不深，站在群众的立 场上想问题不够。5