2023北京西城初三(上)期末语 文.docx
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1、2023北京西城初三(上)期末语文2023北京西城初三(上)期末语文2023. 1一、基础运用(共13分)班级开展“探访北京地铁”的跨学科主题学习活动,同学们结成了历史、艺术、文 学等小组参加本次活动,共同完成研究报告。1.历史小组撰写了研究报告的“北京地铁溯源”部分。阅读下面的文段,完成(D- (2)题。(共4分)1965年7月1日,经过精心规划和设计,北京第一条地铁开工建设,其线路沿 西长安街与北京城墙南缘,自西向东gudn()穿北京市区,设有从苹果园到北京 站共17座车站,全长23. 6公里。该工程于1969年10月建成通车,1971年1 月15日开始试运营,被称为北京地铁一期工程。19
2、81年9月15日,一期工程 正式对外运营。此后,该线路沿长安街部分自南礼士路站逐步向东延伸,最终于 2000年6月28日开通至四惠东站,成为了今天的地铁1号线。北京第二条地铁 始建于1969年,其线路沿北京内城城墙自建国门至复兴门,呈倒U字形,这就 是北京地铁二期工程。1987年12月28日,该工程和原地铁一期的长椿街至北 京站区间重组成环线,即今天的地铁2号线。北京地铁一期和二期工程从位、 鱼、鱼到车辆制造及配套设施建设,都是我国发扬自力更生、艰苦奋斗的精神 独立完成的。此后,北京市按照城市发展的需要相继修建了多条地铁线路。而 今,北京地铁已走过50余年的发展历程,日益成为人们生活中极为重要
3、的城市 公共交通工具。未来,北京的城市轨道交通将呈现出高速度增长、高密度聚集、 高强度使用的特点,将更为快ji8()方便地为市民提供出行服务,促进首都的 绿色低碳发展。(1)对于文段中加点字的读音和根据拼音所写的汉字,判断有误的一项是(2分) A. “倒U字形”此处的意思是“上下倒转的U字形”,“倒”应读“ddo”。B. “更生”本意是重新得到生命,这里指兴建事业,“更”应读“gCng”。C. “gudm穿”在此处的意思是“穿过;连通”,应写成“贯穿”。D. “快ji6”在此处的意思是“快;敏捷”,应写作“快捷”。(2)依次填入第一段画线处的三个词语最恰当的一项是(2分)A.施工设计选线B.选
4、线施工设计C.选线设计施工D.设计施工选线2 .艺术小组撰写了研究报告的“探究地铁公共艺术”部分。阅读下面的文段,完成 (1)- (3)题。(共 5 分)作为一个每天有数十万人使用的公共空间,地铁站。是一个满足城市交通需求 的服务设施,。是一个能彰显城市文化的公共艺术空间。20世纪80年代,北京地铁2号线首次在车站内设置壁画,开创了国内地铁公共 艺术设置的先河。后来,北京地铁4号线开始根据各车站的特点进行公共艺术设 计,比如:甲圆明园站以大水法残垣和圆明园四十景正楷题记为元素,设计 了大型浮雕文化墙,突显其背后如雷贯耳的思考;乙西四站以色彩鲜艳、细 节丰富的街景为元素,设计了主题为“京华旧梦”
5、的壁画,其民俗气息与西四地 区的老北京闹市氛围相得益彰。置身其间,我们仿佛感到,【丙】圆明园站的文 化墙在诉说着历史沧桑,西四站的壁画在讲述着民俗故事。2012年,北京市统 筹协调地铁公共艺术建设,整合各条线路的每一车站特色,形成了各条线路的独 特主题,例如6号线一期为“京华映像”,8号线二期南段为“中轴印象”。自 此,“一条线路一个主题”的特色延续至今。总之,地铁中的公共艺术既融合了北京古都的历史文化,又兼顾了城市发展需 要。丁地铁车站已经成为了服务百姓、展示文化、促进城市发展的艺术之 窗。(1)根据文意,在括号内填入关联词,最恰当的一项是(2分)A.无论都B.只有才C.不仅还D.假如就(2
6、)文段中画线句子的成语或修辞运用丕恰当的一项是(2分)A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】(3)整理报告的同学看到上述文段,不禁感慨:“我曾在地铁圆明园站看到大型浮 雕文化墙,一下就想起了法国作家(人名)在就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信中对英法联军暴行的批判。” (1分)3 .文学小组撰写了研究报告的“探秘地铁站名”部分。阅读下面的文段,完成(1)- (2)题。(共4分)地铁车站的命名是地铁文化的重要元素之一。北京地铁车站的命名既遵从“符合 历史,照顾习惯,体现规划,好找好记”的原则,同时又注重突显北京的地域特 色,比如一些站名就是以老北京地名命名的。有些地名听起来不够文雅,如公主 坟
7、、白堆子、泥洼、土桥等,但体现着老北京特色,是一种历史记忆,用来做站 名可彰显深沉的人文情怀。在这方面,北京地铁站名掌故一书给我们的探究 带来很大帮助。北京地铁站名掌故是国内第一部研究城市地铁站名文化的著 作,其编写的主要难度在于文史资料的阅览检索量巨大,站名来源的实地寻访考 据工作繁重,以及相关资料的采集整理工作庞杂。为探寻北京地铁站名的历史渊 源,十余年来,作者呕心沥血,遍赏车站周边景观,查阅了大量文史书刊,广泛 采录资料并进行了全面的梳理、分析与整合,逐一攻破难关,最终编写成书。(1)文段中画线句有两处表达欠妥,请结合语境进行修改。(2分)答:(2)小组同学就此编写了对联。依次填入对联横
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