2.2认识物流与配送公开课教案教学设计课件资料.docx

《2.2认识物流与配送公开课教案教学设计课件资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.2认识物流与配送公开课教案教学设计课件资料.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、第一课时课 题2.2认识物流与配送教学目标知识1 .物流的功能，物流的分类2 .配送的定义，特点3 .配送与物流的关系、配送与运输的关系、关系、配送与运输的关系、技能培养学生分析问题解决问题的能力。情感1 .树立科学严谨的学习态度，认真踏实的工作意识2 .培养对物流专业的认同和归属感教学重点物流的概念教学难点物流与电子商务的关系教学方法讲授法学法指导小组合作、头脑风暴法教学用具PPT教学过程备注一、旧知回顾1.我国的物流产业发展2013年全国物流运行情况通报社会物流总额 较快增长社会物流总费用 增幅放缓社会物流总收入平稳增长物流业增加值 平稳增长197.8万亿10.2万亿7.2万亿3.9万亿9

2、.5%9.3%9.2%8.5%18%6.8%2.物流的定义物流术语中国国家标准物流术语中将物流定义为：物流是物品从供应地向接收地的实 体流动过程中，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、 配送、信息处理等功能有机结合起来实现用户要求的过程。二、新课教学（一）解释物流定义1.解释物流作业图任务1：小组讨论，解释物流作业图（四）配送概述1.配送的概念日本工业标准JIS 物流用语：将货物从物流据点送交给收货人。中国国家标准物 流术语在经济合理区域范围内，根据用户要求，对物品进行拣选、 加工、包装、分割、组配等作业，并按时送达指定地点的物 流活动。2.特点1）“配和送有机结合2） 一

3、种特殊的送货方式3）物流末梢，直接面向顾客4）低成本、优质服务为宗旨3.配送与物流的比较1）从辐射范围来看，配送辐射范围小，一般在一定区域范围内；而物 流辐射范围大，可以是全球性的。2）从包含的具体业务功能要素来看，配送通常主要涉及的是运输、储 存、装卸搬运、包装、分拣、流通加工、物流信息处理及一些增值 服务；而物流不仅包括这些功能要素，还包括商流、资金流和国际 物流等。3）从处理的流体来看，配送具有多品种、小批量、多批次等特点；物 流具有少品种、大批量、少批次等特点。（五）课堂小结1 .物流作业图2 .物流的功能、分类3 .配送的定义4 .配送与物流的区别三、作业1 .抄写配送的定义2 .写出配送与送货的区别。课后反思