1第一单元主题训练卷-智建领航者.docx

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1、第一单元主题训练卷课文主题感悟（44分）一、自然景观。（12分）1 .钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。（6分）远观：午后一点左右，从远处传来 的响声，好像滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条 O近看：只见 翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。那声音如同,好像大地都被震得 起来。2 .钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。（3分）（）涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹 涌澎湃的壮观景象。（）杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。（）东面的湾口宽达IOO千米，而西面的海宁市盐官镇附近， 却只有3千米。3 .诗文相融。（3分）唐代诗人 的浪淘沙（其七）一诗也对大潮进行了生动的

2、描述。其中诗句“八月涛声, 触山回”写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。二、自然景物。（22分）1 .美丽的景物：填上恰当的修饰词语。（8分）（）的点苍山（）的月光（）的小路（）的溪水（）的鹅卵石（）的小水塘（）的果园（）的小星星2 .活泼的动物：根据文意正确连线、填空。（10分）秋虫跃出水面夜鸟唱起歌儿鱼儿拍打翅膀 花牛歌中这只花牛在草地里做了很多趣事：、O从中我们认识了 一只淘气、可爱的花牛。秋晚的江上中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串 的动作、为这宁静优美的晚景增添 了一份动感与活力。3 .漂亮的植物：填写表示颜色的词语。（4分）（ ）的芦苇（）的梨子（ ）的葡萄（）的

3、稻子三、人与自然。（10分）1 . “我”和阿妈走月亮，我们走过了、田填， 走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了 白天阿妈洗衣裳和“我”，感受到了、 和浓浓的亲情。2 .著名作家 介绍了自己在不同时间不同地点看繁星的感受:第一次是在，觉得温暖舒服；第二次是在，觉得星星带给我们的光明无处不在；第三次是在 看繁星，船动星移，回味无穷，感觉如母亲的怀抱般 O经典片段分析（13分）四、课内阅读。走月亮（节选）秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮 了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大 道和小路这

4、时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着 啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵 石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着 一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船， 运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘， 看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮1 .根据文意填空。（7分）“我”和阿妈在（）的夜晚，看到了（）升起的月亮。（2） “我们”看到了（）的月盘和（）的月光。“我”和阿妈在洒满月光的小路上走着，看到了（）、（）和（）等景物。2 .联系课文内容写出你对“走月亮”的理

5、解。（2分）3 .选一选正确的理解。（4分）（1）细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光。（）A.这里的溪水很特别，有山草和野花的香味，所以非常吸引人, “我”和阿妈就是冲着这美妙的香味来的。B.潺（Chan）潺的溪水，穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎 洁的月光映照在水面上，波光闪闪。（2）每个小水塘，都抱着一个月亮！（）A.这句话运用了拟人的修辞手法，写出了天上的月亮倒映在一 个个小水塘中，就有了无数个月亮的倒影，就像每个小水塘都 抱着一个月亮。B.小水塘中的月亮其实是天上的月亮的倒影，这句话中的“抱” 字换成“装” “放”等表达效果是一样的。主题阅读拓展（18分）五、课外阅读。美丽的

6、田野我家住在浦东高桥乡，一出门就能看见一望无际的田野。田野里 的景象一年四季都是美丽诱人的。春天，田野里充满了生机。油菜开出金灿灿的小黄花，远远望去， 大地就像铺上了一层金色的地毯。田土更上的小野花开得可红火啦！有 红的、黄的、蓝的、紫的，美丽极啦！河边的柳树发芽了，那长发般 的柳条在微风的吹拂下，轻轻地摇曳着。活泼可爱的小鸭子,在河里 戏水。你看那伶俐可爱的小燕子，带着它那剪刀似的尾巴，也从南方 赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春天增添了生机。夏天，田野里一片旺盛的景象。田野里的西红柿红红的，像一盏 盏小红灯笼挂在藤架上。大的有小碗口那么大，小的只有婴儿拳头那 么大，令人垂涎欲滴。那翠绿的黄

7、瓜挂满藤架，咬一口，一股清香流 入口中。还有那身穿紫袍、头戴小帽子的茄子，长在田野的一角。西 瓜地一片翠绿，那一个个又圆又大的西瓜，真诱人哪！秋天，田野里一片丰收的景象。农民伯伯在田野里忙碌着，到处 是欢声笑语，热闹极了。冬天，雪覆盖着田野，像给大地盖上了白色的棉被。俗话说得好， “瑞雪兆丰年”，明年一定有个好收成，田野里也将会更加美丽。田野真美呀！我爱家乡的田野。1 .仿写词语。（6分）例：金灿灿例：又大又圆又 又 又 又 又 又例：一望无际2 .短文有 个自然段，是按 顺序来描写家乡的田野的。我能用恰当的词语分别概括田野在四季的不同特点：（6分）3 .短文中画横线的句子是 句，把比作,我能

8、仿写一句：（4 分）4 .下面最能概括作者思想感情的一项是（）（2分）A.田野里的景象一年四季都是美丽诱人的。B.田野真美呀！我爱家乡的田野。C.我家住在浦东高桥乡，一出门就能看见一望无际的田野。主题写作训练（25分）六、在下面的题目中选择一个，完成一篇关于大自然的习作。1 . 真美！观察一处自然景观，按一定的顺序写出它的样子和特点。2 .乡村仿照走月亮一文，写写你在乡村看到的景色和体验到的富有特色的活动。（要写出真情实感）第一单元主题训练卷一、1.隆隆闷雷白线白浪山崩地裂颤动2 . 3 1 23 .刘禹锡吼地来头高数丈4 、1 .高高柔和洒满月光细细灰白色可爱月影团团闪烁秋虫、跃出水面夜鸟二

9、唱起歌儿2 .鱼儿拍打翅膀压扁了剪秋罗 在草地里睡觉 甩动小尾巴 做美妙的梦驮着翻掉3 .白白黄黄紫色金黄4 、1 .小路溪边做小船快乐幸福2.巴金自家的庭院里南京的菜园里海上温暖舒服四、1.(1)秋天洱海边(2)明亮柔和(3)溪水鹅卵石小水塘2 .在月亮下散步。3 . (I)B (2)A五、1.示例：红彤彤 白茫茫 绿油油白胖香脆惊喜马当先心一意唱一和2 . 6时间 生机勃勃 蔬果诱人 热闹非凡银装素裹3 .比喻柳条长发示例：八月十五的月亮像个大圆盘。4.B六思路点拨：1.观察自然景观的顺序和角度不同，它的样子和 特点也会不一样。我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序观察，也可 以按由远及近的空间顺序观察，要注意抓住景观的特点来写，可以适 当运用比喻、拟人等修辞手法，以使自己的描述更加形象生动。2.本 题在写作时，要重点抓住富有乡村特色的景物和活动来写，写活动时 应把过程和感受写清楚，让人有身临其境的感觉。例文略。