06第六课图灵测试公开课教案教学设计课件资料.docx

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课题XXX图灵测试日期月日 XX培训人数教学过程教学目标Oi T 解 oXX进一步认识并熟悉列表。03熟练运用列表中的相关积木。环节：复习列表制作项目：聊天机器人制作聊天机器人，不需要太多的角色，我们还用以前常用的机器人角色就可以。我们还可以添加一个背景，让效果更加美观。我们的机器人通过询问的方式来获取我们要问的问题，然后根据问题进行查找并告诉我们答案。第一步，建立列表和变量。建立两个列表，分别是问题列表和答案列表。问题列表用来存储可能提出的问题，每一个项目中都包含了同一类问题的多种问法。而答案列表存储的是问题列表中对应的答案，问题和答案在两个列表中的序号是相同的。第二步，将整个程序的流程图画好。第三步，根据流程图将角色的脚本编写好。由于当前时间是实时变化的，所以答案需要实时更新。我们针对该问题的答案单独编写了一段脚本。在一开始就查询询问时间的问题，主要是因为脚本会将没有答案的问题保存，并获取答案，这样两个列表的长度就会变化。将问题和答案分别放在两个列表的第一项便于查询和答案的更新。当然询问时间的问题和答案不只是在两个列表的第一项出现。我的思考L怎么实现对不同提问方式的检测？2.脚本是如何判断问题是否在列表中的呢？新任务改造一下我们的程序，制作一个智能客服吧。教学反思课程（专业）:图形化编程三级教师:

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