集体备课实录课题一代雄狮拿破仑.docx
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1、集体备课实录课题:一代雄狮拿破仑一、课程标准要求简述拿破仑的主要政治活动,讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。二、学习目标(一)知识与能力学生通过对拿破仑主要事迹的概括和归纳了解拿破仑的主要政治和军事活动。(二)过程与方法1 .学生通过对拿破仑的政治和军事活动的总结,培养学生的概括归纳能力。2 .学生通过对拿破仑前期和后期的对外战争的过程、目的及性质的对比分析,学生自然的对拿破仑的对外战争有一个较为全面而客观的认识,培养学生辩证的评价历史人物和历史事件的能力,学会使用论从史出和史论结合的方法。3 .学生通过对教材和教学补充材料的阅读培养学生提取和运用信息的能力。(三)情感态度与价值观1 .学生通过
2、对早年拿破仑成长的经历的了解,进而学习拿破仑的勇于面对挫折的勇气和精神。2 .结合时代背景,学生通过对拿破仑的政治和军事上的辉煌与没落过程的了解认识到个人理想与社会需要、机遇与个人奋斗的关系。三、集备过程1、谈论本课的重点内容是什么?难点又是什么?经过谈论,我们认为:教学重点:拿破仑的政治和军事活动及其影响。教学难点:如何评价拿破仑的对外战争尤其是其对欧洲革命的影响?2、对本课的处理意见:最初:我们认为:按照本课的自然的时间顺序处理;在上完一个班的教学后觉得这种处理虽然是按照拿破仑一生的时间顺序来处理的,但军事和政治活动交织在一起,反而使学生在应试的过程中产生知识点的混乱,由此我们将教材的顺序
3、重新打乱,根据课标要求,从拿破仑政治活动、军事活动两方面重新整合本课。我们的处理如下:(1)拿破仑的主要政治活动:平定王党暴乱、发动雾月政变、建立第一帝国及其对法国的改造。(2)拿破仑的对外战争及其评价3、导入:方法一:播放视频纪录片揭秘拿破仑片头:一个受冷酷野心驱使的人来自一个小岛国,他在巅峰期统治超过七千万人,使整个欧洲风云变色。他是战士、皇帝、专制君主,利用革命动乱的险境成为毁誉参半的历史名人一一拿破仑波拿巴。通过对对拿破仑的简介和悬念导入,引发学生的兴趣带领学生走近拿破仑。方法二:贝多芬生活在启蒙与革命时代,追求自由平等博爱,法国大革命爆发后他满怀激情的创作了英雄交响曲准备奉献给拿破仑
4、,但当他得知拿破仑要加冕称帝时,愤怒的将写有“呈献给法国第一执政拿破仑”题词的封面撕下,以后改称为“为纪念一位伟大的英雄而作”,一直以来,人们对拿破仑褒贬不一,我们该如何认识他?今天我们走进这位伟人,了解他不平凡的一生,感受他生命的辉煌和悲剧。4、重难点突破:学情分析:拿破仑是男生比较感兴趣的历史人物之一,但学生往往注重对拿破仑军事活动的关注而容易忽略其他方面,同时部分同学对拿破仑的认识也带有一定的片面性,因而在学习和评价拿破仑时需要引导学生采用辩证的分析方法的同时也需结合特定的时代背景。教学方法:归纳总结法、对比分析法、史论结合法、辩证分析法、分组合作探究学习(一)重点突破1、拿破仑的主要整
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