问题整改方案.docx

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1、问题整改方案（共12篇）问题整改方案第1篇根据局党组的安排，我们组于3月28日一31日对XX县、特区的开学工作进行了检查。在4天里，我们采取进学校、进课堂、问学生、查资料、听汇报和看效果等形式，重点检查了贯彻落实省地教育工作会议精神、教育工程、课程改革、师生到位、教学秩序、规范收费、安全稳定等方面情况。针对检查中所了解到的情况，我们及时向两县教育局和部分学校作了反馈和交流。现就有关情况汇报如下：一、总体情况在XX县，我们检查了彰寨九年制民族学校、新店寄宿制学校、小太阳幼儿园、县民族中学、县中职校、县二小等6所学校；在特区，检查了敖寨民族中学、敖寨民族小学、特区幼儿园、特区二小、特区民族中学、特

2、区中职校等6所学校。其中，X九年制民族学校、X民族中学为X副调研员对口帮扶学校，我们对学校发展情况进行了重点调查，并分别与地区教育局机关县级领导对口帮扶的1名学生进行了交流，各赠送了500元助学金。检查结束后，我们与两县（特区）教育局领导和相关股室负责人召开了座谈会，分别作了检查工作的情况反馈和交流。通过听、看、访、查等形式，深入实地了解后，我们的总体感受是：两县（特区）春季学期开学工作准备充分，贯彻落实省地教育工作会议精神行动迅速，教育工程项目正在积极进行前期准备；教师按时到岗，开学收费透明规范，学生报到基本正常；高中课改工作稳步推进,学校行政率先垂范；大多数学校校容整洁，校园布置比较规范，

3、师生精神状态良好，教育教学管理正常有序。二、XX县开学工作情况为认真做好X年春季学期开学工作，XX县教育局及时进行了安排部署，计划安排连续性强、可操作性强，并成立了开学工作检查小组，于X年3月21日至3月25日分赴全县6个乡镇的61所学校进行了检查。从我们了解的情况看，该县开学管理工作基本到位。（一）开学常规工作有序进行1、常规教育教学扎实主动。一是认真贯彻落实全区教育工作会议精神和X地区中长期教育改革和发展规划纲要，根据国家和省、地中长期教育改革和发展规划纲要精神，出台了X县中长期教育改革和发展规划纲要。二是各学校均严格贯彻落实地、县教育局关于X-X学年度中小学开学及放假时间的通知精神，统一

4、开学时间组织学生入学。三是大多数学校各项工作有计划、方案。建立各项日志，填写较完善。四是教材、教辅、作业本均已到位。五是各学校均坚持每周一次的国旗下讲话，对学生进行爱国主义、文明礼貌、安全等方面的教育。六是基本能够按照国家课程标准，开齐课程，开足课时。七是各学校坚持每周一大扫，每天一小扫制度，组织学生进行校园卫生清扫，基本无卫生死角。各功能教室、楼道、操场等场所较干净整洁,确保学校开学工作有序开展。特别是新店寄宿学校管理到位,档案资料规范认真，校园环境干净整洁，文化育人氛围浓厚。2、教师按时到岗，学生基本到位。截止3月25日，XX县中、小学，职业学校应到教师1406人，实到1400人（其中请病

5、、产假6人）到位率为99.7%o全县小学上学期初在校生为11831人,本学期初实到11654人,到校率为98.5%；普通初中上学期初在校生为5451人，本学期初实到5107人，到校率为93.7%；高中上学期初在校生为2389人，本学期初实到2252人，到校率为94.3%,县职业技术学校上学期初在校生为973人，本学期初实到856人，到校率为88%o3、实验室、图书室、微机室现状及使用情况。一是实验室工作：X年以来，县教育局对乡镇中学、一二类小学按06新标准配置实验教学仪器，对三类村小及教学点均按X标准配置数学、科学教具箱。各校已明确专职管理员及其职责，落实实验室规则、学生实验守则、实验教师和实

6、验技术人员职责等7项制度，使管理步入规范化、科学化，提高了实验开出效率。二是图书室工作。X至X年共为全县中小学采购图书23万余册图书，使全县一类中学生均图书达25册，二类中学达17册，一类小学生均图书达15册,二类小学以下均达8册。在日常工作中，各学校都因地制宜制定合理借阅时间，按时向教师及学生开放，提高图书借阅率。三是微机室现状：该县的中小学微机室多为X年农村中小学现代远程教育工程实施的模式，设备已运行有近6年时间，设备大多老化且运行情况不良。在X至X年，教育局为部分中小学校配备了一些微机室，运行情况基本正常。4、X年教育工程启动情况。根据X地区中长期教育改革和发展规划纲要（X-20_）和省

7、、地相关工作要求，XX县制定了巩固两基成果，提高义务教育水平工作规划（X-X）、学前教育三年行动计划（X-X），开展了玉中“申示”和中职校办学改革，分步实施，逐年推进。一是加快学前教育发展。省、地要求今年实施3所公办幼儿园建设,该县计划今年实施4个乡镇公办幼儿园项目，并已按照xx省学前教育（幼儿园）建设规划指导手册,对今年4个乡镇公办幼儿园建设的选址作了初步踏勘，概算出X新区幼儿园、X镇幼儿园、X镇幼儿园、X镇幼儿园建设资金。5、高中课程改革稳步推进。县教育局和学校成立了新课改实验工作领导小组，由校长任组长、分管教学的副校长任副组长，业务干部分工负责，全面规划、组织、指导及评价学校新课改实验工

8、作的全过程，并从人力、物力、财力等方面给予大力支持，积极开展校本教研、校本培训，促进教师专业化水平不断提高，加强宣传报道力度，为课改深入推进营造良好的舆论环境。如民族中学修改完善了玉中课堂教学评价玉中课堂教学常规、作业布置、作业批改的要求、校本课程开发制度等多项教育教学制度，制度的完善，使教师的工作有了标准，学校的管理有了章法。6、狠抓安全工作，确保学校的稳定。开学前，全县各中小学按照地县教育局安排，普遍在开学前开展了安全排查和整治工作。各校均对校园内的校舍、电路、实验室、部室等重点部位进行了详细检查，对查出的安全隐患现场整改。开学后，多数学校做到了安全防控措施同步跟进，落实了门禁等制度，加强

9、对宿舍的管理，制订了相关制度和责任书，明确宿舍管理的责任人。定期组织对学生寝室进行抽查、统查。在饮用水管理方面，各学校建立健全饮用水管理制度，卫生部门定期对饮用水进行抽查。3月21日至23日，XX县教育局联合公安局、卫生监督所、工商局等部门对全县学校校园及周边附近的网吧、游乐场所、饮食摊点、道路交通进行重点检查，对校园外部分小卖部食品进行抽查，没有发现过期、变质的食品。（二）存在的问题和困难1、对全区教育工作会议精神和X地区中长期教育改革和发展规划纲要的学习贯彻有待进一步深入。部分学校未查到会议记录，彰寨等学校的五年规划还是X-X年的，没有及时进行调整的计划。2、校园卫生环境需要进一步整治。少

10、数学校如民中的校园环境整治工作不及时，校园地面不干净，办公楼的楼梯间有蜘蛛网，运动场地有烟头。有的学校教师办公室不整洁，案头无序，灰尘多，不清爽。3、实验室、图书室、微机室建设需要进一步加强。一是部分学校实验室使用不很正常。如彰寨九年制民族学校的实验室被用作上课教室，实验设备堆放不能使用；民中的很多物理实验室设备锈迹斑斑，未及时进行清扫、维护。二是图书补充机制不畅，比例不合理。如彰寨学校的小学生272人，初中部有178人，小学生比初中生多近百人，但小学生图书仅1062册，初中生图书为7985册，相差近八倍；而新店学校也是九年制学校，小学生图书完全没有。三是微机课有被挤占现象。如彰寨学校的微机是

11、X年配置的，微机室走道有了蜘蛛网，教师被安排上了语文课。4、安全工作需要进一步重视。个别学校食堂卫生整洁不够，食品留样工作做得不细致，达不到要求/有的学校教室运动场地存有安全隐患，如县职业技术学校一幢教学楼四楼有五间教室的隔墙出现不同程度斜向断裂缝和彰寨学校校园围墙上搭建一民房，墙体变形凸起，并伴有开裂现象，我们已要求县教育局催促有关部门尽快协调解决。各乡镇老师大都家住县城，走教现象普遍，但交通工具主要是无牌无照摩托车，安全隐患大。5、教师教学常规管理需要进一步加强。有的学校老师不用普通话上课，但学生用普通话回答问题，形成了反差。民中教师还有上课不带课本、不带教案情况出现。6、玉中“申示”工作

12、需要加强督促、推进。该校校园改扩建工程是今年项目，但受住户搬迁等影响，至今还未启动；教师上课质量有待提高；资料档案还没有整理，学校行政办公室墙上的一排文件夹内还是X、X年的资料，党员学习心得栏内还是X年的内容，纸张已经扑灰起卷。（三）带回来的建议1、请局党组尽快明确县级干部对口帮扶学校的资金数额。彰寨九年制民族学校是X年的寄宿制学校建设项目，由于资金缺口问题，至今还未竣工。学校辐射周边X多人，有10个班（1-9年级、学前班），但目前只有7个教室。2、旧教材回收使用困难，需要积极向上呼吁。一是教材版本变动过快，至少应在一个学历周期内不作变动。二是学生年级小，课本爱护意识不强，使用中损坏多、污渍图

13、画多，家长和学生都不愿意使用回收教材。三、特区开学工作情况为了抓住全面转型、承接X街道办事处教育工作的有利时机，及时掌握学校开学工作组织落实情况，特区教育局成立了以局长为组长的6个检查组，于X年3月22日-25日对特区所有中小学（含教学点）、中等职业学校、幼儿园的开学工作进行了全面检查。从我们了解的情况看，特区学校勤俭办学、勤俭建校,工作态度严谨，资料档案规范，收费严格规范，安全高度重视，新学期思路新、举措新、面貌新，各项工作紧张有序。（一）学校开学常规工作有序开展1、特区教育系统认真组织学习年度全区、特区教育工作会议精神。各中小学利用开学教师集中的时间，向教职工传达学习了地区、特区教育工作会

14、议精神，重点学习贯彻了X地区中长期教育改革和发展规划纲要（X-20X）情况，开展专题学习有会议记录、学习笔记，教师知晓率为100%。各校认真领会上级教育主管部门对教育教学的指示精神，并结合自身实际，全面部署安排学校全面工作。由于X街道办事处刚从X市划归特区，特区政府机关将搬迁X,特区教育工作会议召开后，目前，特区对教育改革和发展规划进行了调整修改，现已报送特区政府审核。2、各项工程项目规划的制定和落实情况。XX高中建设项目正在X选址规划中。高楼坪中心完小寄宿制附属工程（X年寄宿制小学项目）逐步完善，5月实施搬迁；小学搬迁后，原老校区作为幼儿园办学使用。黄道乡寄宿制小学建设将于4月1号进行招投标

15、，今年启动的下溪乡中心完小寄宿制小学征地规划、冲脚小学等工程正实施建设中。3、开学常规工作开展情况一是按照拟定的计划开展教育教学工作。各乡校上学期各项工作有总结，学期初制定了各种工作计划，均按照省、地关于X-X学年度中小学开学及放假时间的通知精神，3月1日正式上课。目前，X街道办事处辖区内所有学校（幼儿园）已经正式由特区教育局接管，各项工作按程序对接。二是严格执行国家课程计划和课程标准，课程开齐、课时开足，开课行为得到全面规范。三是严格执行农村义务教育经费保障机制政策。各学校都建立有经费管理档案，完善了各种发放签字手续，经费使用合理，没有发现挪用、挤占等违规行为。九年义务教育学校除按文件收取寄

16、宿生住校费外,全部实行免费入学；公用经费管理规范,使用合理。四是高中严格按照课改规定进行开课。五是校（园）校容校貌总体较好，绿化美化得到加强，校园内外干净、整洁，为广大师生营造了良好的工作学习环境，教师精神面貌好。如敖寨民族中学学生寄宿制管理好，校园文化氛围浓，随堂听课的教师在课堂教学中新课改理念强，在城内教师中也很少见。4、义务教育阶段控辍保学工作情况一是各乡、校实行义务教育控辍保学“双线”目标责任制，每天对学生到校情况进行了认真清理和统计,未到校学生的去向清楚明白。二是按规定时间报送学校基本情况统计表，保障了教育教学基本数据报送及时、准确。目前，特区小学生辍学率为0,初中辍学率为2.76%。全区共有校（园）55所（其中，X街道办事处15所）,有教职工837人（其中，X街道办事处182人）,有学生12825人（其中，X街道办事处3454人）。