幼儿园教案:歌曲《雪花和雨滴》.docx
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1、歌曲雪花和雨滴设计意图:为了让幼儿感知季节的变化和对大自然的认知,同时这首歌中的对唱环节增进幼儿与同伴之间的友谊,愉悦幼儿的情绪。活动目标:1.学唱歌曲,学习分辨歌曲的前奏和间奏。2.学习用对唱的方式演唱歌曲。3 .感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备:活动准备:“雪花”“雨滴” “窗户”的图片,音乐活动过程:一、导入L老师请小朋友闭上眼睛,数“1、2、3”给小朋友一个惊喜,向天上抛雪花,问幼儿:是谁从天空中飞下来了?(雪花)雪花怎样飞下来的?(是沙沙沙的飘下来的)请幼儿做一做雪花飘
2、下来的动作。“什么季节会有雪花啊?(冬天)“对了,雪花从天空中飘下来,告诉你告诉他,冬天来到了。二、向幼儿介绍雪花和雨滴,欣赏歌曲老师告诉幼儿,雪花是唱着歌飘来的,你们来听听,(放音乐)完整欣赏后提问:歌曲叫什么名字?歌里都有谁和谁啊?有时候小雨滴的声音是哗啦哗啦,有时候是咚咚咚,有时候是滴滴滴的声音,我最喜欢春天了,我们一起来唱春天的小雨滴吧。(唱2次)三、请小朋友站起来,完整的和老师一起表演歌曲。四、学习用对唱的方式演唱歌曲第一段,老师问,小朋友回答。第二段。小朋友问,老师回答。四、老师放音乐,告诉幼儿分辨歌曲中的前奏和间奏 五、请幼儿听音乐,在前奏和间奏的部分。自己做一个静止不动的造型,可以是雪花,雨滴,大树,房子。小鸟。小兔,等等,进行歌表演歌曲、结束活动。
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