幼儿园语言活动教案:兔宝宝找快乐.docx
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1、语言活动:兔宝宝找快乐活动目标:1 .理解兔宝宝情绪变化的愿意和经过,知道人们能从帮助别人种找到快乐。2 .能积极参与活动,愿意大胆交流自己的想法。活动准备:动物头饰、白板课件活动过程:一、谈话师:小朋友们,今天来了好多小动物,都有谁呀?看尾巴猜动物【拖曳】、【橡皮擦】你知道什么事情能让这些小动物们变得快乐吗?师:小猫的快乐是什么?小狗的快乐是什么呢?小猴的快乐是什么?师:那你知道什么是快乐吗?你的快乐又是什么呢?二、讲述故事第一部分:兔宝宝不快乐师:你们看,兔宝宝看上去快乐吗?1 .教师讲述故事:不知为什么,兔宝宝总感到自己不快乐,谁也没见他开心地笑过。兔宝宝见小猫咪钓鱼很快乐,就跟小猫咪去
2、钓鱼,可他总觉得自己不如小猫咪快乐【淡入】。兔宝宝见小山羊割草很快乐,就跟小山羊去割草,可他依然觉得自己不如小山羊快乐。【页面记录】兔宝宝烦恼死了。哎!我的快乐到底在哪儿呢?师:你觉得兔宝宝的快乐到底在哪儿呢?2 .教师讲述故事:小猫咪是兔宝宝最要好的朋友,他见兔宝宝总是闷闷不乐,就对他说:“我给你出个主意吧,只要你照我说的话认真去做,肯定会很快乐的。”他把嘴巴凑到兔宝宝的耳边,把它想好的主意对兔宝宝说了一遍。兔宝宝说:“好,我就试一试吧!”师:小猫会给兔宝宝想个什么办法呢?三、故事第二部分:兔宝宝帮助小动物师:兔宝宝决定去试一试小猫的方法。1.兔宝宝帮助小黄狗第二天一早,兔宝宝到森林里去采蘑
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