幼儿园教案《小鼹鼠过生日》.docx

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1、小霰鼠过生日教学目标：1 .了解故事内容，能用连贯的语言表达主要故事情节。2 .知道开车行走时要注意交通规则，并能和同伴互帮互助。3 .通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4 .能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5 .领会故事蕴含的寓意和哲理。教学准备：L教具：标志卡片，幼儿画册。6 .视频转换仪、电视机。教学重点难点：教学重点：知道开车行走时要注意交通规则。教学难点：能用连贯的语言表达主要故事情节。教学方法：情境教学法、谈话讨论法。教学过程：一、谈话导入，引起幼儿兴趣。1 .师：小朋友们，你们生日的时候一定收到过礼物吧，你们收到的礼物有哪些，收到礼物后你们的心情是怎么样的？2

2、 .小结：我们收到过花，玩具，糖果等很多的东西，收到礼物后心情是很愉快，很激动的。今天啊是小辗鼠的生日，他的爸爸妈妈也送给了他一份礼物，我们来看看他收到了什么东西。收到了礼物后，发生了什么事情?1.回忆自己曾经收到过的生日礼物以及收到礼物后的心情。3 .认真倾听教师小结，引发想要了解故事的愿望。通过回忆幼儿自己曾经收到过的礼物以及收到礼物后的心情，引出故事主人翁收到的礼物，从而引起幼儿的兴趣，引出下面的故事。二、幼儿边阅读幼儿画册边欣赏故事内容，能够用连贯的话叙述故事内容。L教师讲故事。2 .提问：(1)小鼠的生日礼物是什么？(2)得到礼物后发生了什么事情？(3)小露鼠开着车，一路遇到了哪些交

3、通标志，他是怎么做的？(4)小辗鼠不看交通标志，给朋友们带来了什么麻烦？(5)最后发生了什么事情，朋友们是怎么帮助小霰鼠的？3 .再次欣赏故事，感受故事的趣味性。(1)讨论：你喜欢小霰鼠吗?为什么？4 .通过提问、讨论，引发幼儿讨论在路上开车除了要看交通标致外，还有什么时候也要遵守交通规则的？三、启发幼儿说出走路和骑车时也要走人行横线，看红绿灯。L认真倾听教师讲故事。2.听故事内容并回答：(1)小假鼠的生日礼物是什么？(2)得到礼物后发生了什么事情？(3)小露鼠开着车，一路遇到了哪些交通标志，他是怎么做的？(4)小假鼠不看交通标志，给朋友们带来了什么麻烦?(本文来源:屈老.师教案网)(5)最后发生了什么事情，朋友们是怎么帮助小辗鼠的？3 .再次欣赏故事，进一步感受小鼠晏鼠的错误行为：讨论：你喜欢小霰鼠吗?为什么？4 .讨论在路上开车除了要看交通标致外，还有什么时候也要遵守交通规则的?通过认真倾听教师讲故事，老师提问相关故事内容来帮助幼儿了解故事内容，感受到整个故事情节。并能积极参加讨论来让幼儿明白早走路，骑车，开车时要看交通标志，以免发生意外。四、游戏，我是乖宝宝一名幼儿扮演司机，一名幼儿扮演交通警察，根据交通指示灯来过马路。玩游戏：我是乖宝宝通过游戏巩固要遵守交通规则的意识。