珠海市“无废城市细胞”建设标准----无废机关.docx
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1、珠海市“无废城市细胞”建设标准无废机关“无废机关”建设标准从组织管理、固体废物源头减量、固体废物分类收集、无废宣传和附加分等5个方面设计。-级指标5个、二级指标15个。标准体系采用均权法和主客观赋分法相结合的方法,对评价内容进行赋分。一、组织管理,从组织领导、制度建设和监督检查三个方面设计三个二级指标,根据组织管理建设要求与实际情况设置评价内容和赋分值。二、固体废物源头减量,从无废办公、无废食堂和绿色采购三个方面设计三个二级指标,每一项二级指标根据实际情况与具体内容细分条款,并为每一条赋分。三、固体废物分类收集,从设施设备配置与分类准确率两方面设计两个二级指标,每一项二级指标根据实际情况与具体
2、内容细分条款,并为每一条赋分。四、无废宣传,从氛围营造、知识培训、广泛宣传与无废普及率四个方面设计四个二级指标,每一项二级指标根据实际情况与具体内容细分条款,并为每一条赋分。五、附加分,从信息宣传、示范命名和批示表彰三个方面设计三个二级指标,每一项指标对得到嘉奖或拥有优秀表现的机关进行额外加分。一级指标二级指标评价内容组织管理(15分)组织领导(5分)发文明确“无废机关”创建工作组织机构及职能。(5分)制度建设(5分)制定关于“无废机关”、节约能源资源或生活垃圾分类等内容的实施方案或管理制度。(5分)监督检查(5分)组织开展关于“无废机关”、节约能源资源或生活垃圾分类等内容的内部检查,检查工作
3、有记录台账、图片。(5分)固体废物源头减量(35分)无废办公(15分)1 .推进无纸化办公,采取有效措施限制使用一次性硒鼓、一次性签字笔等一次性办公用品的。(5分)2 .采取有效措施停止使用不可降解一次性塑料制品。(5分)3 .采取有效措施节水、节电,合理设置空调温度夏季不得低于26摄氏度,冬季不得高于20摄氏度。(5分)无废食堂(15分)1采取有效措施大力推动食堂节俭用餐,践行“光盘行动”、制止餐饮浪费。(5分)2 .平常时期,食堂不主动提供一次性餐具。(5分)3 .应将不能就地处理的餐厨垃圾交由餐厨垃圾特许经营企业收集、运输、处理。(5分)绿色采购(5分)加大绿色采购力度,严格执行国家强制
4、或优先采购节能环保产品的规定,采购列入节能产品政府采购清单、环境标志产品政府采购清单的产品和能效“领跑者”产品。(5分)固体废物分类收集(30分)设施设备配置(24分)1 .结合办公和保洁实际需要,分类投放点设置基本合理。(3分)2 .合理配置收集容器,收集容器功能完好。(3分)3 .分类收集站设置合理,有分类收集、暂存功能。(3分)4 .设施设备配置充足,标志规范清晰。(3分)5 .外观整洁,无明显异味。(3分)6 .规范作业,设施美观。(3分)7 .有公示垃圾分类处理去向,分类收运对接方式明确,分类处理方式合规,严禁将厨余垃圾粉碎后直接排入公共排水管网。(3分)8 .台账管理完善,分类管理
5、人员、环卫作业人员清楚分类收运处理去向及流程。(3分)分类准确率(6分)对办公室、会议室、食堂及公共区域垃圾桶或垃圾投放点进行现场查看,每错投一处扣1分,原始分6分,最多扣6分。(6分)无废宣传(20分)氛围营造(10分)通过张贴海报标语、电子屏播放、组织教育培训、开展志愿者活动等形式宣传“无废城市”、“无废机关”、节约能源资源或生活垃圾分类等内容的,每项举措得2分,最多得10分。(10分)知识培训(3分)开展“无废知识”培训,组织办公人员参与“无废城市”相关知识培训,时长不低于1小时。(3分)广泛宣传(3分)开展“无废城市”宣传活动,每个月至少制作或者转发“无废城市”建设相关宣传内容。(3分
6、)无废普及率(4分)对现场办公人员按照机关总人数的一定比例进行随机采访,“无废城市”知晓率90%以上的,得4分;80-90%的,得3分;80%以下的,不得分。(4分)附加分(10分)信息宣传(3分)开展关于“无废城市”、“无废机关”、节约能源资源或生活垃圾分类等内容的活动,被市级以上主流媒体报道的,或者相关经验做法被无废办宣传推广的,得3分。(3分)示范命名(3分)获得市级以上关于节约型公共机构(节约型机关)、公共机构节水型单位(节水领跑者)、生活垃圾分类示范机关等荣誉的,得3分。(3分)批示表彰(4分)“无废机关”、节约能源资源或生活垃圾分类等工作突出,被市级以上推广、通报表彰或批示肯定的,
7、得4分。(4分)补充说明:本评价指标满分IOO分,附加分10分,总分80分(含)以上的机关可被评选为无废机关。珠海市“无废城市细胞”建设标准无废学校“无废学校”建设标准从组织管理、固体废物源头减量、固体废物分类收集、无废宣传和附加分等5个方面设计。一级指标5个、二级指标16个。标准采用均权法和主客观赋分法相结合的方法,对评价内容进行赋分。一、组织管理,从组织领导、制度建设和监督检查三个方面设计三个二级指标,根据组织管理建设要求与实际情况设置评价内容和赋分值。二、固体废物源头减量,从无废教学、无废食堂两个方面设计两个二级指标,每一项二级指标根据实际情况与具体内容细分条款,并为每一条赋分。三、固体
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