机械基础 第三版 教案 模块二 机械零件的材料.docx
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1、课号2授课班级授课时间授课时数2授课单元名称知1澳块二机械零件的材料反点一金属材料的性能一、教学目标素质目标1.培养学生树立正确的汽车机械的加工思想知识目标1 .明确机械零件对材料的要求;2 .掌握金属材料的力学性能和工艺性能;3 .了解金属材料的物理和化学性能。能力目标1.能够利用材料的力学性能,合理评估和选用材料。二、教学内容模块二机械零件的材料知识点一金属材料的性能一、金属材料的力学性能1.强度11定义:材料抵抗塑性变形或断裂的能力。金属材料的变形分为弹性变形和塑性变形。低碳钢的拉伸试验弹性阶段屈服阶段os、0.2强化阶段。b缩颈断裂阶段1. 3强度指标:(1)屈服强度(2)抗拉强度2硬
2、度2.1 定义:材料受压时抵抗局部塑性变形的能力2. 2布氏硬度:HBW2. 3洛氏硬度:HRA、HRBHRC2. 4维氏硬度:HV3. 塑性3.1 定义:断裂前材料产生永久变形的能力延伸率=11断面收缩率=1AAo4.冲击韧性:材料抵抗冲击载荷作用的能力ko5.疲劳强度:材料的疲劳极限应力。一1。二、金属材料的工艺性能1、铸造性能2、压力加工性能3、焊接性能4、切削加工性能三、金属材料的物理性能和化学性能1.物理性能:是指金属材料在重力、电磁场、热力(温度)等物理因素作用下所表现出来的性能或固有的属性。物理性能包括密度、熔点、导热性、导电性、热膨胀性和磁性。2,化学性能:是指金属材料在室温或
3、高温时,抵抗各种化学介质中所表现出来的性能。化学性能,包括耐腐蚀性、抗氧化性和化学稳定性。三、重点难点教学重点(1)读懂低碳钢拉伸时应力-应变曲线;(2)掌握金属材料的机械性能指标的含义和符号教学难点(1)读懂低碳钢拉伸时应力-应变曲线四、思政元素拉伸试验是材料的力学性能体现,材料的屈服,拉伸联想到人的不屈不挠的精神五、教学设计教学过程教学方法与手段环节1:课前准备(1)学生课前PPT预习(2)学习通预习习题的发布讲授环节2:新课导入汽车是由哪些材料制造的?讲授环节3:(1)材料的分类(2)材料的力学性能;(3)金属材料的工艺性能讲授、多媒体环节4:总结与作业本节课主要介绍了金属材料的种类、力
4、学性能、工艺性能,让学生理解两大性能的重要性。学习通作业讲授六、教学效果与反思课号3授课班级授课时间周三1-2节授课时数2授课单元名称模块二机械零件的材料知识点二金属材料及应用一、教学目标素质目标1.培养学生应用有关手册、标准、规范等资料知识目标1 .掌握钢和铸铁的分类及特点2 .熟悉工业用钢的种类、牌号、性能和应用3 .了解常用非金属材料的类型及特点能力目标1.能够根据汽车部件常用材料的力学性能,分析其在工作过程中的强度、刚度和稳定性,为汽车机械部件的故障诊断提供必要的理论基础二、教学内容知识点二金属材料及应用一、常用黑色金属材料1 .碳素钢1.1 碳素钢的分类低碳钢、中碳钢、高碳钢1.2
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