小班科学：美丽的小金鱼.docx

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1、小班科学：美丽的小金鱼目标1 .认识金鱼的外部特征及生活习性，能用简单的语言描述自己观察到的现象。2 .能和同伴一起完成拼图。准备1 .经验准备:班级饲养金鱼并引导幼儿观察2 .物质准备：金鱼3条，鱼缸3个，自制“美丽的小金鱼”结构拼图3套。展示各种外形、色彩、品种不同金鱼的视频课件。重难点分析1 .重点:能观察金鱼的外形特征,初步了解金鱼的生活习性。2 .难点:能和同伴合作拼拼图“美丽的小金鱼”过程L拼拼图，引起幼儿观察的兴趣。教师出示金鱼结构拼图，包括头、身体、尾巴，不提供背鳍，引导每一组幼儿拼一拼。教师出示部分拼图:我们拼好了金鱼的哪些部分?拼好的小金鱼身上少了什么？3 .引导幼儿有序观

2、察，了解金鱼的外形特征。目标1 .认识金鱼的外部特征及生活习性，能用简单的语言描述自己观察到的现象。2 .能和同伴一起完成拼图。准备1 .经验准备:班级饲养金鱼并引导幼儿观察2 .物质准备：金鱼3条，鱼缸3个，自制“美丽的小金鱼”结构拼图3套。展示各种外形、色彩、品种不同金鱼的视频课件。重难点分析1 .重点:能观察金鱼的外形特征,初步了解金鱼的生活习性。2 .难点:能和同伴合作拼拼图“美丽的小金鱼”过程L拼拼图，引起幼儿观察的兴趣。教师出示金鱼结构拼图，包括头、身体、尾巴，不提供背鳍，引导每一组幼儿拼一拼。教师出示部分拼图:我们拼好了金鱼的哪些部分?拼好的小金鱼身上少了什么？3 .引导幼儿有序观察，了解金鱼的外形特征。出示装有金鱼的鱼缸，给每小组发一个教师引导幼儿按照从头至