广东省肇东市第七中学第一二单元测试含答案.docx

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1、第一、二单元测试题一.选择题（共20小题）1 .空气是一种珍贵的自然资源，以下说法正确的选项是（）A.氧气能支持燃烧，可做燃料B.空气成分中体积分数最大的是氮气C.空气中各成分的含量恒定不变D.空气污染指数越大，空气质量状况越好2 .用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反响容器内剩下的气体主要是（）A.氮气B.五氧化二磷C.稀有气体D.二氧化碳3 .空气中体积分数约占21%的气体是（）A.稀有气体B.二氧化碳C.氮气D.氧气4 .小红在峨眉山旅游到达金顶时，感觉身体不适，可能发生了“高原反响”，主要是因为高海拔地区的空气稀薄，不能给人体提供足量的（）A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.稀有气体5

2、 .学化学、用化学。以下说法正确的选项是（）A.提倡少开私家车。大力推广共享单车、共享汽车，与我们倡导的“低碳生活一致B.为增加节日气氛，节日期间提倡大量燃放烟花炮竹C.用砂纸打磨铁锈是化学变化D.农业上提倡使用农家肥，因此农民可以在田间燃烧秸秆作为农田肥料6 .以下有关实验现象的描述，正确的选项是（）A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体7 .以下物质属于空气污染物的是（）A.氧气B.氮气C.稀有气体D.可吸入颗粒物8 .2019年中国环境日的主题是“魅力中国，我是行动者，每一位同学都应具有环保意识，成

3、为建设“美丽中国”的行动者，以下做法与之相违背的是（）A.课间集体出操，随手关闭电灯B.自带布袋购物C.共享单车出行D.野外燃烧垃圾9 .以下关于催化剂的说法正确的选项是（）A.化学反响前后催化剂的质量不变B.化学反响前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反响速率D.没有催化剂化学反响不能发生10 .15%的山溶液在二氧化镒催化作用下会剧烈反响产生0?.但是不便于收集，实验室欲利用15舟的也02溶液制取，那么以下装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（）,以下实验操作正确的选项是11 .空气是人类珍贵的自然资源，以下关于空气的说法错误的选项是（）A.空气的主要成分是氮气（78%）和氧气（21

4、%）B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是二氧化碳D.根据沸点不同，工业上常用别离液态空气的方法制备氧气12.某化学小组利用如下图实验装置测定空气中氧气的含量局部固定装置已略去）。关于该实验有以下说法:向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；白磷燃烧会放出大量的白雾；白磷的量缺乏，会使测定的结果偏大；实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；假设白磷的量充足，试管内净容积为50m1,反响后冷却至室温，活塞停止在40m1附近。其（）A.B.C.D.13.实验室可通过加热高辕酸钾固体制取氧气（）A.组装好装置后，检查装置气密性B.参加药品后，直接

5、将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管14.将混有高镒酸钾的氯酸钾晶体，放入试管中加热反响一段时间后，试管中剩余物不可能有（）A.3种B.4种C.5种1）.6种15.质量相等的两份氯酸钾，向其中一份参加少量二策,化镒，分别同时加热，放出氧气的质量与反响时间的关系如下图g线表示纯氯酸钾曲线，b线表示混有二氧化镒的氯酸钾曲线），以下图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是)16.实验室用高镒酸钾制取氧气时有如下操作步骤：检查装置的气密性；装入药品，固定仪器；熄灭酒精灯;加热，用排水法收集气体;从水槽中取出导气管.正确的操作顺序是A

6、.6B.公勘砥C.66D.17 .“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是A.玻璃破裂B.轮胎变瘪C.燃油燃烧D.座椅摇晃18 .化学是一门以实验为根底的学科。以下实验操作正确的()A.少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖B.用镶子小心的将块状固体放入垂直的试管中C.19(A.用IOom1量简量取9.5m1NaC1溶液.以下关于化)一定生成新物质B.一定伴随发光、D.用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克学变化的判断正确的发热现象C.一定有沉淀生成D.一定需要加热20.空气的成分中，能支持可燃物燃烧的是A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化

7、碳二.填空题O21.液体药品通常盛在里。取用时，瓶盖应放在实验台上()()选项是项是()目的是防止，-,然后试剂瓶口与试管口要,使液体缓缓倒入试管。假设实验没有说明用量，应取疝液体；倾倒液体药品时瓶上标签要向着手心的原因是,取用块状固体或密度较大金属颗粒用F镁子将块状固体药品放入试管口,然后慢慢的将试管竖立起来的原因是O22 .折断铁丝是变化,这是因为，铁丝生锈是变化，这是因为O23 .成年人每分钟吸入8升氧气,同时吸入空气大约升.24 .空气中按体积分数计算,含量最多的气体是_,它约占空气体积的,能支持燃烧的气体是,它约占空气体积的,稀有气体约占空气体积的.25 .现有木炭硫粉红磷镁带铁丝,

8、五种物质分别在氧气中燃烧，用序号答复以下问题:(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是;(2)产生大量白烟的是;(3)放出大量热,发出耀眼白光的是；(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是;(5)生成的气体会污染空气的是.；(6)火星四射,生成一种黑色固体的是.26 .为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40m1的试管作为反响容器,将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60m1且润滑性很好的针筒注射器组成如以下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动。请答复以下

9、问题：(1)实验前，翻开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20矶刻度处推至15m1刻度处，然后松开手，假设活塞仍能返回至20m1刻度处，那么说明;(2)假设先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后勺磁弹簧夹注射器再松开弹簧夹。可观察到的现象为：H除、(3)假设不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷，充分反响直至燃烧结束，试管冷却C可观察到的现象为;(4)假设按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生先如：o2彳.生活中处处有化学，通过学习已经知道:活塞前沿在20m1刻度处雨雪等自然现象证明空气中有.28.小军同学在做“氧气的制取和性质的探究实验中,他取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的

10、氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧的现象，请分析小军同学实验失败的可能原因有哪些？(写出二种可能)(1)(2).29 .简要答复以下有关实验室制取氧气操作的问题.11)用高镒酸钾制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是.一.(2)排水法开始收M氟一司一的一I正一礁0?一刻是_一一，一一-.13)停止加热时，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是.(4)用高镉酸钾制取氧气时,要在靠近试管口的部位放一团棉花，其目的是一一.(5)用向上排空气法收集氧气的原因是一.某老师探究“用过氧化氢溶液来制取氧气”实验中，取少量过氧化氢溶液试管中，观察现象，没有发现明显的气泡，老

11、师再将带火星的木条放入试管中，观察到木条不复燃，原因是：.课本中用_.(仪器名称)取少量二氧化镒直接参加上述盛有过氧化氢溶液的试管中,并将带火星的木条放入试管中，继续观察现象.在上述中观察到的实验现象为：(1)迅速产生大量气泡；(2)带火星的木条复燃.从这个现象中可以看出二氧化镒的参加，该反响速率明显加快.小杨同学由此立刻得出结论：二氧化镒是过氧化氢溶液分解反响的催化剂.你认为马上得出这个结论是否妥当？(填是或否)，理由：.31 .如图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求答复以下问题：(1)要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的或:填写序号)；(2)用发生装置A或B制取氧气时,A与B相

12、比，A的优点是.32 .请根据如图提供的实验装置(局部铁架台、铁夹省略),答复有关问题。(1)写出图中标有、的仪器名称：；O(2)用高镒酸钾加热制取氧气时,选用的发生装置是,在试管口放一团棉花的目的是。(3)实验室如果用排空气法收集氧气,选用的收集装置是,检验氧气是否收集满的方法是O(4)用高镒酸钾制取氧气时有如下步骤:点燃酒精灯检查装置的气密性装药品用排水集气法收集把导气管撤离水面熄灭酒精灯连接仪器，把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的选项是A.B.Q)C.7)(6)D.33 .工业上利用氧气和氮气的不同，采用的方法制得氧气，这个变化属于变化.参考答案一.选择题I. B；2.;3.D；4

13、.B；5.A；6.D；7.D；8.D；9.A；10.D；II. C；12.B；13.A；14.D；15.C；16.A；17.C；18.A；19.A；20.A；二.填空题21 .细口瓶；倒；污染试剂；紧挨着；1-2m1;防止残液留下腐蚀标签；防止块状固体药品把容器底部打破；22 .物理；没有新物质生成；化学；有新物质生成；23 .40；24 .氮气；78%；氧气；21%；0.94%；25 .；26 .装置气密性好；针筒活塞向前移动到12；针筒活塞向前移动到8；白磷量缺乏或装置气密性不好或未冷却到室温就读数；27 .有害气体；烟尘；氧气；水蒸气；28 .收集到的氧气量太少或纯度太低；没有除去铁丝外表的铁锈；29 .防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂；气泡连续并均匀地冒出时；防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂；防止高镒酸钾粉末进入导管堵塞导管；氧气密度比空气大；30 .过氧化氢溶液产生氧气的速率太慢或氧气的浓度太低；药匙；否；还需要探究二氧化镒在化学反响前后的质量和化学性质没有改变；31 .C；D；能控制反响速率；32 .试管；集气瓶；A；防止高镒酸钾粉末进入导管；C；把带火星的木条放在瓶口，如果带火星的木条在瓶口能复燃，那么证明该瓶氧气已经收集满了；B;33 .沸点；加热液态空气；物理；