幼儿园教学总结.docx
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1、幼儿园教学总结(执行情况)本学期,我园的幼教工作在区教育中心的正确领导下,在园内幼儿教师及我园教师的共同努力下,圆满地完成了本学期的工作任务,并且在幼儿教师队伍建设,深化教育教学改革,改善办园条件方面取得了较大的成绩,现总结如下:一、加强师资队伍建设,提高教师素养幼儿教育是人生最重要的一个教育历程,作为幼儿教师就担负着光荣而又艰巨的任务,我们幼儿教师一言一行无形当中会深刻影响着幼儿,教师素质如何直接关系到幼儿素质的全面提高。因此,我园把提高幼儿教师队伍建设放在头等位置上来抓,根据学校幼儿教师素质不一,理论水平不等,专业技能技巧水平参差不齐的情况。本园采取了以下措施:1 .加强师德建设,组织全体
2、教师深入学习教师职业道德规范等师德建设文件,全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平;开展丰富多样的师德师风教育活动;建立师德师风考核制度。我园将建立师德师风考核机制,从制度上积极引导树立良好的职业形象,倡导乐于奉献的敬业精神。2 .要求幼儿教师加强业务学习从园实际出发,结合3-6岁儿童发展指南制定了业务学习制度,并针对教师在实践中遇到的困难或教学中出现的不足、有针对性的开展学习,更新教育思想和观念,防止教学中产生不良的偏向。从本园实际出发,提高重视教师的教研水平,逐步落实、深化教科研工作。3 .要求幼儿教师要有一个健康的身体。4 .鼓励并组织教师观看名师的讲座及集中活动的组织,提供让教师观摩
3、学习的机会,多交流经验,取长补短,提高幼儿教师的各种技术技巧水平以及寓教于乐的教学方法。通过以上措施的实施,我园幼儿教师的师德水平和业务素质有了较大幅度的提高。二、优化教学管理,提升教育教学质量随着幼教事业的发展,幼儿园的教育教学活动越来越受到社会和家长的重视,保证教学活动的质量又是提高办园水准的重要手段。根据这种情况,我园加强了这方面的管理,在教育教学工作中,我们坚持以发展幼儿动脑、动口、动手能力为宗旨,认真贯彻执行幼儿教学大纲,严格杜绝小学化的教育方式,采取了以下措施:1 .按照大纲及36岁儿童发展指南等要求,认真制定教学活动计划,认真备课,合理安排一日活动。为了真正体现幼儿的主体地位,将
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