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1、幼儿园教学总结(执行情况)本学期,我园的幼教工作在区教育中心的正确领导下,在园内幼儿教师及我园教师的共同努力下,圆满地完成了本学期的工作任务,并且在幼儿教师队伍建设,深化教育教学改革,改善办园条件方面取得了较大的成绩,现总结如下:一、加强师资队伍建设,提高教师素养幼儿教育是人生最重要的一个教育历程,作为幼儿教师就担负着光荣而又艰巨的任务,我们幼儿教师一言一行无形当中会深刻影响着幼儿,教师素质如何直接关系到幼儿素质的全面提高。因此,我园把提高幼儿教师队伍建设放在头等位置上来抓,根据学校幼儿教师素质不一,理论水平不等,专业技能技巧水平参差不齐的情况。本园采取了以下措施:1 .加强师德建设,组织全体
2、教师深入学习教师职业道德规范等师德建设文件,全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平;开展丰富多样的师德师风教育活动;建立师德师风考核制度。我园将建立师德师风考核机制,从制度上积极引导树立良好的职业形象,倡导乐于奉献的敬业精神。2 .要求幼儿教师加强业务学习从园实际出发,结合3-6岁儿童发展指南制定了业务学习制度,并针对教师在实践中遇到的困难或教学中出现的不足、有针对性的开展学习,更新教育思想和观念,防止教学中产生不良的偏向。从本园实际出发,提高重视教师的教研水平,逐步落实、深化教科研工作。3 .要求幼儿教师要有一个健康的身体。4 .鼓励并组织教师观看名师的讲座及集中活动的组织,提供让教师观摩
3、学习的机会,多交流经验,取长补短,提高幼儿教师的各种技术技巧水平以及寓教于乐的教学方法。通过以上措施的实施,我园幼儿教师的师德水平和业务素质有了较大幅度的提高。二、优化教学管理,提升教育教学质量随着幼教事业的发展,幼儿园的教育教学活动越来越受到社会和家长的重视,保证教学活动的质量又是提高办园水准的重要手段。根据这种情况,我园加强了这方面的管理,在教育教学工作中,我们坚持以发展幼儿动脑、动口、动手能力为宗旨,认真贯彻执行幼儿教学大纲,严格杜绝小学化的教育方式,采取了以下措施:1 .按照大纲及36岁儿童发展指南等要求,认真制定教学活动计划,认真备课,合理安排一日活动。为了真正体现幼儿的主体地位,将
4、游戏教育贯穿于幼儿的一日活动,注重随机教育和幼儿自主活动,优化一日活动的各个环节,从培养兴趣出发,鼓励幼儿去探索,去发现。2 .教学部门定期检查各班的教学活动情况,随班听课,发现问题及时解决。对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据纲要中各领域的教学目标,结合指南精神,要求教师提前一周备好课,由教研每半月检查备课笔记一次,每月上交一份教育笔记或者教学观察,扎实落实保教常规,积极丰实保教内涵。3 .利用集体备课、业务培训及个别指导等手段,督促教师加强学习,不断提高自身素质。4 .由教学部门牵头,通过开展培训听课、观摩课等活动来提高教师的教学水平和业务能力。通过这些措
5、施的实行,不同程度上加强教学管理,提升教育教学质量。三、培养教研意识,提高教研能力。1 .以课题研讨为切入点,提高教师科研能力。期初我园商定教研课题,并制定了课题的学年计划,在每个班都实行跟踪观察的同时,做好课题实验的阶段性总结,每周星期四下午定期研讨课题中所出现的问题,商讨相应的解决措施等,从而促使教师树立正确的科研意识,明确方向,转变观念,大胆创新。2 .采用“走出去,请进来”的学习方法,有计划地开展教学研讨活动。四、开展丰富多彩的活动。遵循幼儿身心发展规律,根据幼儿的年龄特点,为给更多的幼儿创设发展能力的机会,我园开展了丰富多彩的活动,如各班召开小小故事会,让每位小朋友都有机会到台上讲自
6、己所喜爱的故事,通过这个活动充分调动了幼儿学习积极性,也给幼儿创设了语言表达机会,提高了幼儿的动口表达能力;在这一学期里我们还开展了各类活动,在各种能力培养的同时,我们还注重对幼儿特长的培养,做到即要全面发展,又要发展幼儿的特长。五、加强家园合作力度,促进幼儿全面发展。随着对36岁儿童发展指南精神的不断领会,我们越来越清醒的认识到:家园教育是大教育观,是幼儿教育现代化的重要内涵,也是当今改革与发展的大趋势,因此我们本着“提高家长工作实效性,达到家园教育的和谐、统一”的原则,本学期开展了以下一些活动:1 .形成有班级特色的“家园联系栏”。“家园联系栏”是进行家园互动的一个有效途径,我园每个班级坚
7、持每月更换内容,开设教育目标、家长配合工作、育儿知识等板块。通过亲切的项目标题、丰富的内容吸引家长的关注,引起家长的共鸣,达到共同教育的目的。2 .网络论坛。本学期我园开设了幼儿园家长网络交流平台,利用网络积极和家长联系。通过网络使家长和幼儿园的关系更为密切,幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道,实现了学校育人、家庭育人的协调发展,家园又多了一个交流的平台,对促进孩子的成长很有好处。同时,本学期我园开展了丰富多彩的家长开放日活动。如:亲子课堂、半日开放、亲子运动等。本学期幼儿园的工作,正式得到了家长的理解与支持,通过脚踏实地地面对面的交流,才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。六、改善办园环境、优化幼儿学习生活环境。一个良好的学习生活环境,能给幼儿提供观察、思考、动手表现能力的条件,能陶冶幼儿情操,发展其智能使幼儿的身心在潜移默化中得到健康发展。因此,我们在本学期加强对幼儿活动室的布置,精心设计,为幼儿提供温馨活泼的学习环境,为提高幼儿入园率奠定了基础,与此同时,我们还创设了阅读室、角色游戏室等功能室,为幼儿在园阅读习惯及创造性等方面提供了物质保证。在今后的工作中,我们将继续努力,不断改进工作中的不足,使我园的幼教工作再登一个新台阶。