安徽省安庆市桐城龙河中学2019—2020学年度下学期八年级期末学情检测.docx
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1、A.起瓶器B.撬棒C.羊角锤D.钓鱼竿19 .建筑工地上,工人用如图所示的装置(由滑轮组和吊篮组成)将500 N的砖在5 s内匀速提升3 m动滑轮重50 N,吊篮重50 N(不计绳重及摩擦),下列判断正确的是()7A.工人对绳的拉力为250 N才,B.工人做的有用功为1 650 J9C.绳子自由端移动的速度是i m/sD.此装置做有用功的功率为300 W三、作图题(每题3分,共9分)R20 .在杠杆上的A点挂一重物,在B点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在如下图 所示的位置。试画出这个力的示意图。21 .如图所示,站在地面上的人用最小的力提升物体,请画出绳子的绕法。22 .如图,一乒乓球漂浮
2、在水面上,用力的示意图表示它所受力的情况。四、实验题(每题1分,共11分)23 .物理兴趣小组在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,分别通过平铺在水平面上的毛巾、棉布、木板表面如图所示。毛布木板小车在(填“毛巾”“棉布”或木板”)表面速度减小得最慢。(2)由实验证获而可以推断:如果水平面绝对光滑.运动的物体在不受力时将保持状态。(3)运用力和运动的知识判断下列说法正确的是.A.一切物体在没有受到力的作用时总保持静止状态和匀速直线运动状态B.力是维持物体运动的原因C.地面上滚动的足球最终会停下来是因为受到阻力的作用(4)本实验中小车在水平面上三次运动过程
3、中消耗的机械能大小(填“相等”或“不相等(5)完成上面的探究后.小林添加了一个木块来探究“物体动能的大小是否与物体的运动速度有关”接下来他应该将小车放在同一个斜面的(填“相同高度”或“不同高度”),由静止自由滑下来怵击放在同一水平面上同一位置的采瓦 24 .在“探究滑轮组的机械效率”时,小明设计了如图所示的几个滑轮组进行了 5次测量.测得数据如实为次数动滑轮更GN物重G/N钩码上升高度h m动力F/N动力作用点移动距现s/m滑轮组的机蛾效率10.510.10.70.347.6%20.510.20.70.647.6%30.520.11.10.360.6%40.540.120.35140.11.6
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