定语的分类和多项定语的顺序综述公开课教案教学设计课件资料.docx
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1、定语的分类和多项定语的顺序综述从定语的分类和多项定语的类型出发,从意义和形式两方面论述了多项定语的顺序,对形容词作定语的情况也作了特别说明。并从认知语言学的角度对定语的顺序加以解释并揭示其理论内涵。最后简要叙述与此相关的其他研究成果,表明当前的研究现状。标签:定语分类多项定语认知语言学一、定语的分类定语是名词短语中的修饰语,如“我的书”“非常炎热的夏天”“有插图的书”中的“我”“非常炎热”“有插图”等。动词(短语)或形容词(短语)在句中充当主语或宾语的中心语时,其修饰语也可能是定语,如“这位老人的逝世使大家很难过“我很喜欢她的直爽中的“这位老人”“她九(一)从定语所表达的语法意义,定语对中心语
2、所起的作用来看,可以把定语分为两大类:限制性定语和描写性定语。1.限制性定语的作用在于限制、说明中心语所表示的事物的范围。可对中心语从处所、时间、领属、范围、数量等方面加以限制。例如:(1)村中的唯一的一条大道上(2)我支给你一个月的全薪。(3)一个家总有它的可爱之处。(4)(他)作学术方面的整理和研究工作。(5)一个严肃的话题。(6)那个小伙子球踢得好。2.描写性定语的作用在于描写,描写中心语所表示的事物的性质、状态、特征、质料、来源、用途以及人的职业、相貌、穿着打扮等等。例如:(7)买辆最完全最新式最可心的车。(8) 一个年轻光头的矮子看别人不出声(9) 一种砸地的工具。(IO)那是个怡养
3、天年的好地方。(11)一本三十万字的回忆录已写完。(12)(我)陪一个叫卡尔逊的美国朋友。(13)设计院来了一个才从艺术学院毕业的作雕塑师的姑娘。(二)朱德熙根据形式将定语分成组合式(领属性定语、数量定语和所有带“的”的定语)和黏合式(其余各种不带“的合勺定语)两大类。根据意义所分的类(限制性定语与描写性定语)与根据形式所分的类(组合式与黏合式)之间没有对应关系。(三)陆丙甫将同组合式、黏合式相对应的意义区分为式E称谓性”(包括限制性和描写性)和“称谓性”。1”称谓性”这一概念,最先是由陈琼赞提出来的。陈琼赞认为“我看见了一只黑鹅”和“我看见了一只黑的鹅”是有区别的。如果他只想告诉别人他看见了
4、什么东西一“黑鹅”这种家禽,他就用第一种说法,不用第二种说法。“黑鹅”表示的是一种事物。如果他一向认为鹅就是白的,没有黑的,现在看到了一只黑色的鹅,觉得很奇怪;当他把这件事告诉人的时候,他要说他看见了一只鹅,不是一般惯见的白鹅,而是他要特别强调的“黑色的鹅工用不用“的”的区别在于:不用,就构成某种事物的称谓方式;用,是说名词所指事物具有形容词所指性状特征的那一部分。2.“称谓性”和“非称谓性”的意义分化,使“黏合式”和”组合式”这种形式的对立有了更坚实的基础。二、多项定语的类型多项定语有三种类型:并列关系多项定语、递加关系多项定语和交错关系多项定语。(一)并列关系多项定语在并列关系的多项定语中
5、,几项定语没有主次之分,分别或联合起来修饰中心语。并列的几项性质是相同的,即都是描写性定语,或都属同类的表示领属关系或时间、处所、范围等限制性定语。例如:(14)那个女的给我们讲了工厂和她自己的情况。(15)在她面前立着一个瘦弱胆怯的小女孩子。并列关系的多项定语的具体类型还有很多,因不是我们研究的重点,故不作详细说明。(二)递加关系的多项定语(三)交错关系的多项定语交错关系的多项定语之间既存在并列关系,又存在递加关系。例如:(18)(人和厂)那盏(极明)而(怪孤单)的灯。(19)(书籍)帮助她获得(几个)(热心为她介绍书籍)以及(帮助她认识其他方面)的(诚恳)的朋友。交错关系定语的顺序受并列关
6、系与递加关系两种定语排列顺序的制约。三、多项定语的排列顺序我们在第一部分分别从意义和形式两方面对定语作了不同的分类,有关多项定语的顺序问题也准备首先从这两方面加以说明;其次,又因形容词在定语中扮演着重要的角色,因而关于形容词作定语的顺序也将一并加以说明。同时需要指出的是:因并列关系的多项定语不涉及排序问题,本文所指的多项定语的排列顺序仅指递加关系的多项定语的排列顺序。(一)刘月华按语法意义将定语分为限制性与描写性两大类,在此基础上,归纳出多项定语的排列顺序的一般规律。1 .限制性定语在描写性定语前2 .限制性定语的顺序如果有几项限制性定语同时出现,顺序一般是:A.表示领属关系的名词或代词;8
7、.表示时间和处所的,可以互为先后;C.其他表示范围的(一般由主谓短语、动词短语、介词短语等充当);D.数量词或指数量词。表示领属关系的名词、代词与表示处所的词语同时出现时,其顺序还要受语义关系的制约。如果处所词所限制的事物范围大于或等于名词、代词所限制的事物的范围,处所词在前。例如:(27)操场北面我们班的那间活动室已经锁上了。这个句子暗示:操场北面可能只有一间活动室,这时“操场北面的活动室”等于“我们班的活动室、也可能有几间活动室,“我们班的活动室”只是其中之一,这时“操场北面的活动室”范围大于“我们班的活动室九如果名词、代词所限制的事物范围大于处所词所表示的事物范围时,名词、代词在前:(2
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