安徽省合肥市2023-2024学年四年级上学期科学高频易错期末考前预测卷（教科版）.docx

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1、16 .在机器上使用滚动轴承是为了摩擦力；汽车轮胎表面有花纹，是为了摩擦力。17 .呼吸是人体的重要活动，呼吸的过程是（）的过程。三、判断题18 .测力计的样式和形状都是相同的。（）19 .小明用同样大的力，拨动伸出桌面长度不同的钢尺，是在研究声音的高低变化。（）20 .2023年北京冬奥会开幕式马兰花儿童合唱团的歌声响彻国家体育场。观众在各个方位都能听到歌声，是因为声音向四面八方传播。（）21 .摩擦力会阻碍物体的运动，生活中我们一定要减小摩擦力。（）22 .根据“平衡膳食宝塔”建议，我们要多吃肉类少吃蔬菜类。（）23 .正在飞行的纸飞机具有能量。（）24 .声音的高低与物体振动幅度大小有关

2、。（）25 .人的耳朵由外耳、中耳和内耳三部分构成。其中内耳包括听小骨和耳蜗。（）26 .手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含维生素的食物。（）27 .我们喜欢吃的食物就多吃，不喜欢吃的食物就不吃。（）四、连线题28 .连线题。油脂类脂肪奶类和奶制品糖类食盐蛋白质蔬菜、水果类无机盐谷类维生素五、排序题29 .给设计制作小车的流程排序。实施方案；团队协作，根据方案加工制作，汇报展示评估与改进；根据标准评估，打分，反思方案、制作以及整个过程存在的问题，并进一步改进。制定方案；头脑风暴，研究会遇到什么问题，怎样解决，制订最优方案。明确问题：明确设计什么，用途是什么，具体有什么要求设计制作的一般流程是（

3、）、（）、（）、（）o六、实验题杨老师在科学课上做了一个小实验。第一步：取一支吸管，在四分之一处折弯，并将头部咬扁，使劲吹，吸管发出声音；第二步：用剪刀将吸管依次剪短，随着吸管长度的变化，声音会有高低的变化。请根据这个实验（如图）回答问题。2023-2024学年四年级上学期科学高频易错期末考前预测必刷卷（教科版）一、选择题1 .下列乐器不是靠弦的振动发出声音的是（）oA.吉他B.铜锣C.二胡2 .向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（）。A.越来越高B.越来越低C.不会改变3 .“风声雨声读书声，声声入耳”。这句话中由人类活动产生的声音是（）oA.风声B.雨声C.读书声4 .增大肺活量的有效方

4、法是（）。A.经常锻炼B.勤奋学习C.常睡懒觉5 .下列做法中有利于呼吸健康的是（）oA.经常吸入二手烟B.经常参加体育锻炼C.用口呼吸6 .麦哲伦的船队在三年环球航行中，大量水手因缺乏维生素C而得坏死病死亡。假如你“穿越”到500年前,要告诉麦哲伦尽量多带（）oA.腌肉和鱼干B.蔬菜水果类C.奶、蛋、肉7 .我们吃食物时主要靠（）来切割食物。A.门齿B.犬齿C.臼齿8 .小明同学用锤子敲击三根长短相同、粗细不同的铁管，发出声音较低的是（）oA.粗铁管B.中等粗细的铁管C.细铁管9 .食物在体内旅行过程中，不会经过（）oA.胃B.大肠C.肺二、填空题10 .俗话谢隔墙有耳”说明也能传播声音。1

5、1 .声音的高低用来描述，它是由物体的决定的。12 .人体需要的（）从肺吸入后进入血液,再由心脏通过（）输送到人体的各个部位，同时收集（）等废物排出体外。13 .耳由、三部分组成。14 .有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做O15 .纸盒装上轮子滚动时，产生的摩擦力（）o38 .请你找一找：自行车上哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？分别用什么方法解决？链条39 .F1赛车时速达到300千米/时以上，同时要尽量做到平稳、安全。如果你是设计师，会从哪些方面进行思考和设计？40 .为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在

6、高速公路旁设置了“雨雪路滑，减速慢行”的警示语,请简要说明这句话的科学原理。3031 .吸管剪得越短，声音越（填“高”或低”）。32 .回忆探索尺子伸出长度与音高的关系实验，尺子伸出长度越长，声音越,尺子伸出长度越短，声音越（填“高”或低”）。33 .用身边常见的物体设计一个乐器，画出设计图。七、简答题34 .我们都有相同的体验，那就是在达到一定的运动量之后，心跳、呼吸都会加快，试着解释这是什么原因。35 .在人类的活动中会产生各种不同的声音，请分别说说让你感到舒服和厌烦的声音。（各举两例）感到舒服的声音：感到厌烦的声音：35古人在没有大型机械的情况下如何搬运巨石等物？请写出三种方法，并说说哪

7、种方法产生的摩擦力最小、最省力？36 .我们每天都会食用种类丰富的食物，说一说丰富的食物给我们提供哪些营养成分？（至少写出2个）37 .营养均衡对“强体魄”有很重要的作用。怎样合理搭配食物才有利于我们的健康？参考答案:1. B【详解】声音是由物体的振动产生的。不同的乐器在发声时振动的部位是不同的。二胡、吉他是依靠琴弦振动发声的，铜锣是靠锣面振动发声的。2. A【详解】声音的高低与振动的快慢有关，物体振动越快，声音越高，物体振动越慢，声音越低。向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升，越来越高。3. C【详解】我们周围的声音根据发声体不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。在

8、“雷声雨声风声读书声，声声人耳”中，属于自然界的声音是雷声、雨声、风声；属于人类活动声音是读书声。4. A【详解】使肺活量增大的有效方法是经常锻炼，肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗任务。5. B【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。是最大呼气量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关，通常肺活量越大的人运动后，恢复正常呼吸所需的时间越短，经常参加体育锻炼，可以提升我们的肺活量，有利于身体健康。B做法正确；经常吸入二手烟，用口呼吸不利于呼吸健康，AC做法错误。6. B【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维

9、生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，大量水手因缺乏维生素C而得坏死病死亡应该多带一些蔬菜水果类。7. A【详解】一般身体健康的成年人有32颗牙齿，分为门齿、犬齿、臼齿，门齿主要负责切断食物，犬齿主要用于撕裂食物，臼齿主要是磨碎食物。8. A【详解】声音的高低和振动的快慢有关，振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低。敲击长短相同、粗细不同的铁管时，发出声音较低的是粗铁管。铁管越粗，振动的越慢，发出的声音越低。9. C【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消

10、化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门。食物在体内旅行过程中，不会经过肺。10. 固体【详解】声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播。“隔墙有耳”说明固体能传播声音。11. 音调振动频率【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。12. 氧气心脏二氧化碳【详解】从鼻腔吸进新鲜的氧气，通过喉、气管、支气管进入肺后再进入血液，由心脏通过血管输送到身体各个部位，从全身各处产生的废气二氧化碳被血液运回到肺，经支气管、气管、喉、鼻腔排出体外。13. 外耳中耳

11、内耳【详解】人的耳朵由外耳、中耳和内耳三部分构成。外耳包括耳郭和外耳道。中耳包括听小骨和鼓膜。内耳包括耳蜗和听觉神经。14. 弹力15. 比在桌面滑动时小【详解】一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式,这两种不同的运动方式，产生的摩擦力也是不同的。滚动摩擦力比滑动摩擦力小。纸盒装上轮子滚动时，产生的摩擦力比在桌面滑动时小。16. 减小增大【详解】摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如在机器上使用滚动轴承是为了减小摩擦力；汽车轮胎表面有花纹，是为了增大摩擦力。17. 气体交换【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们

12、将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。【详解】弹簧测力计是一种测力的大小的工具，运用于物理力学，主要由弹簧、挂钩、刻度盘构成。不同测力计的样式和形状是不同的，我们要注意区分。19. 【详解】用同样大的力，拨动伸出桌面长度不同的钢尺，是在研究声音的高低变化。伸出桌面越长，钢尺振动越慢，发出的声音越低。20. 【详解】声音能在固体、液体、气体中传播，声音不能在真空中传播。声音的传播方向是四面八方。2023年北京冬奥会开幕式马兰花儿童合唱团的歌声响彻国家体育场。观众在各个方位都能听到歌声，是因为声音向四面八方传播。21. 【详解】摩擦力能够阻碍物体相对运动，但是摩擦力不是总是给人类生活带

13、来不利，例如走路必须要有摩擦力，否则人不会走动。所以力的作用需要用辩证的方式去看待。22. 【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。人需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。根据“平衡膳食宝塔”建议，我们要多吃蔬菜类少吃肉类。23. 【详解】运动的物体具有能量，叫动能，正在飞行的纸飞机具有能量即动能。24. 【详解】声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱，声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。声音的高低与物体振动幅

14、度大小有关，这种说法错误，声音的高低与物体振动频率有关。25. 【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。耳郭的作用是收集声音，耳道的作用是传递声音，鼓膜的作用是引起振动，耳蜗把振动转化为听觉信号，听觉神经的作用是向大脑报告信息。26. 【详解】略【详解】营养平衡理论，科学搭配食物，强调平衡就是健康，每日膳食中选用的品种要多,我们应当制定科学的膳食搭配原则，如荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜，不能喜欢吃的食物就多吃，不喜欢吃的食物就不吃。油脂类脂肪【详解】油脂类含有大量的脂肪，热量高但没有营养，可以给我们提供能

15、量，这只是我们肥胖又不能供给我们所需营养，因此我们要少吃。奶类和奶制品、豆类和豆制品和鱼虾类、蛋类中含有大量的蛋白质，蛋白质是构成身体的主要成分，能帮助身体造成新细胞，并修护受损的组织。而奶品则含有大量钙，帮助儿童的骨头和牙齿健康生长，只吃适量。3、蔬菜和水果主要提供纤维，保证我们的消化系统正常运作及预防便秘。吃了纤维，蔬果都可以为我们提供很多的维生素，使我们能健康成长，减少疾病。无机盐即无机化合物中的盐类，也称矿物质，食盐属于无机盐。谷类食物主要含有大量碳水化合物，属于糖类，可以帮助我们充饥，提供我们每天所需能量。本题考查食物中营养，要求学生掌握食物中营养。29 .【详解】科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。所以设计制作是小车的流程明确问题：明确设计什么，用途是什么，具体有什么要求；制定方案；头脑风暴，研究会遇到什么问题，怎样解决，制订最优方案；实施方案；团队协作，根据方案加工制作，汇报展示；评估与改进；根据标准评估，打分，反