学校疫情防控工作应急处置预案模版.docx

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1、某某学校文件xxxx学校疫情防控工作应急处置预案为贯彻落实全省疫情防控专题视频会议精神，进一步加强学校疫情防控，切实提升校园疫情防控水平，维护广大师生生命安全和身体健康。依据省委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）办公室关于进一步强化当前全省各级各类学校疫情防控工作的若干措施和县委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）教育复学组XX县教体系统当前新冠肺炎疫情应急处置明白纸，特制定本应急处置预案。一、全面强化学校内部疫情防控应急措施1.强化应急防控机制。学校建立专人专班负责的疫情防控某某（电话号码）疫情防控专职副校长、疫情防控工作分管负责人并具体负责疫情防控工作。某某（电话号码）X

2、XXXXX,负责疫情防控期间教育教学工作及疫情包保工作。成员：某某（电话号码）XXXXXXXX,具体负责协调上级及学校疫情防控及疫情包保工作。某某（电话号码）XXXXXXX,具体负责疫情防控保障工作及疫情包保工作。某某（电话号码）XXXXXXXX,协助副组长疫情防控工作及疫情包保工作。某某（电话号码）xxxxxxxx,协助疫情防控期间教育教学工作，并做好协助疫情防控工作及疫情包保工作。某某（电话号码）XXXXXXXX,协助副组长疫情防控工作及疫情包保工作。某某（电话号码）XXXXXXXXX,负责疫情防控汇总、上报及疫情包保等工作。领导小组下设办公室，任办公室主任，任办公室副主任。二、做好应急措

3、施。在开展正常教学前，要认真做好疫情防控工作，学校每天要查验全体师生员工的健康码、行程码和体温检测，做到及早发现异常，及早处置和排除隐患。在筛查过程中发现发热人员（体温237.3t）,根据发生地点，分别采取对应的措施。1 .校门口应急措施。师生员工入校时，发现发热人员，各小组采取下列措施：（1）值勤人员将发热人员带到校外临时留观室。并迅速通知留观室人员（某某：电话）进行水银体温计三次复测，同时询问流行病学史情况并做好记录，复测正常则入校上课;如果体温依然237.且有流行病学史，则拨打120送医院发热门诊治疗，同时做好个人信息记录，相关责任人做好对发热人员及共同居住人的三天三检核酸检测及健康情况

4、的追踪，同时学校根据医院诊疗结果进行下一步的应急响应；如果体温N37.3t但无流行病学史，询问发热人员的相关信息，做好个人信息记录，通知相关负责人（教师通知相关科室负责人，学生通知班主任），按照“四个一律”原则，做好个人防护将其送至就近发热门诊就诊（发热人员离开临时留观室后，对临时留观室进行彻底消毒），并在就诊医院留观，核酸结果未出来之前保持相对隔离；同时班主任通知家长到医院配合核酸检测等相关疫情防控工作。班主任在学生核酸检测阴性结果后，班主任继续对发热学生及共同居住人持续三天三检的核酸结果及健康状况的追踪，同时班主任填写缺勤缺课追踪记录。经治疗体温恢复正常且其他不良症状消失48小时后的师生员

5、工，须持发热门诊就诊病历、核酸检测48小时阴性证明返校复学。（2）同时按照发热报告流程：学生发热报告流程（班主任一学校疫情联络员（某某电话）一学校疫情负责人（某某 电话）一登记建立台账，（某某 电话）信息上传省疫情防控平台）。教师发热报告流程（发热教师一学校疫情负责人（某某 电话一登记建立台账（某某 电话）信息上传省疫情防控平台）。2 .教室内应急措施。上课期间发现发热人员，由上课教师第一时间向学校疫情负责人（某某 电话号码）汇报。各小组采取下列措施：由任课教师立即将体温异常学生（佩戴一次性医用外科口罩后）带至就近的临时留观室（某某 电话）（如出现多例22例,需分别将体温异常学生带至临时留观室

6、，分别进行单间隔离体温复测三次），复测体温正常返回上课。（1）如果体温N37.3C但无流行病学史，询问学生家长联系电话做好个人信息记录（发热人员离开临时留观室后，对临时留观室进行彻底消毒），本班班主任做好个人防护将其送至就近的发热门诊就诊，并在就诊医院留观，核酸结果未出来之前保持相对隔离。班主任及随行人员同时做核酸检测，待核酸检测阴性结果出来后方可返校。学生核酸阴性结果后由班主任通知家长进行下一步治疗。班主任对发热学生及共同居住人持续三天三检的核酸结果及健康状况的追踪，并填写缺勤缺课追踪记录。同时，按照发热报告流程由学校疫情防控平台负责人（某某电话）第一时间上报至省疫情防控平台。经治疗体温恢复

7、正常且其他不良症状消失48小时后的师生员工，须持发热门诊就诊病历、核酸检测48小时阴性证明返校复学。（2）如果体温依然237. 且有流行病学史，学校领导小组立即启动疫情防控应急预案，分管校长（某某 电话）通知该生所在班级全体学生和任课教师立即停止活动，在班内静候,佩戴一次性医用外科口罩避免与人接触，期间任何人不得外出,后勤人员（某某 电话）做好防护立即封锁该班级等疾控中心工作人员到校处置，配合卫健、疾控部门做好流调工作。同时通知其他班级学生不要再进入该班教室，通知时注意方式方法,避免引起恐慌。学校主要负责人（某某 电话）到校门口迎接县疾控中心流调人员，工作人员着防护服、携带相关设备下车，将工作

8、人员带至学生所在班门口，工作人员进入教室开展流调、采样工作。流调完毕，该学生为次密切接触者，由120带到定点医院,按照疾控要求予以治疗。该班级其他学生和任课教师认定为一般接触者，班级的学生和任课教师在原地等待采样，做核酸检测一次，待阴性结果出来后，方可离校。作为一般接触者要进行14天居家健康监测，进行3次核酸检测（间隔24小时）。班主任要加强对就诊学生的监管，并做好缺勤缺课追踪记录。一分管校长（某某 电话）联系属地疾控机构，组织对教室、走廊留观室进行终末消毒。对其他教室、功能室、楼梯、走廊等校园环境进行消杀。在同一班级或同一工作场所内，一天内出现多例（22例）或3天内出现5例及以上的体温异常的

9、学生，除采取上述措施外，还应上报属地疾控部门和教育主管部门。（对所有师生员工一律进行核酸检测，并做好其他现场人员善后处理和服务保障。）同时按照发热报告流程（发热报告流程:班主任一学校疫情联络员（某某电话）一学校疫情负责人（某某电话）一登记建立台账，（某某电话）信息上传省疫情防控平台）。3 .出现发热以外其它症状的应急措施：任何人不得带病入学、上班。凡是有发热以外干咳、乏力、咽痛、嗅觉减退、腹泻等其它症状的师生员工，一律不得入校，师生员工一律进行核酸检测，将检测结果及时报告相关责任人，相关责任人做好缺勤缺课追踪记录，并将相关信息报告疫情平台负责人（某某电话）上传至山东省疫情防控平台，经医院诊断排

10、除传染病后（核酸结果阴性）持相关证明，才能入学、上班。4 .上课期间一旦出现密切接触者的应急措施：学校立即进入一级应急响应。学校主要负责人（某某电话）必须在校统一指挥，分管负责人（某某 电话）、各工作组、各相关责任人员专人专班立即到现场作出具体安排。（1）分管校长（某某 电话）通知立即封控相关楼宇，只进不出。该生所在班级全体学生和任课教师立即停止活动，在班内静候，佩戴一次性医用外科口罩避免与人接触，任课教师做好学生的安抚工作。等待疾控中心工作人员到校处置，配合卫健、疾控部门做好流调工作。校医（某某电话）着二级防护（佩a一次性帽子、医用防护口罩、防护服、一次性隔离衣、乳胶手套、靴套、鞋套、护目镜

11、）到学生所在班协助工作。给该生佩N95 口罩，嘱咐其他同学正确佩戴一次性医用外科口罩。随后将该生带至就近临时留观室。（2）学校主要负责人（某某 电话）立即报告所属卫生机构、县教育复学组，到校门口迎接疾控中心流调人员、工作人员；并严格执行县领导小组的指示要求。（3）该学生由负压救护车带到定点隔离点，该班级其他学生和任课教师认定为次密接（同一密闭空间），将以上人员陆续送到指定隔离点进行隔离观察；其它班级的学生和任课教师在原地等待采样，做核酸检测一次，待阴性结果出来后，方可离校。作为一般接触者要进行14天居家健康监测，进行3次核酸检测（间隔24小时）。由学校包保领导、老师、及班主任电话告知该学生家长

12、事情具体情况，隔离酒店和生活安排，家长不要担心。分管校长（某某电话）通过校园广播向其他班级的学生和任课老师进行思想安抚工作，告诉大家正确对待，不要恐慌。分管校长（某某电话）带专人专班配合当地疫情防控部门，争取最快时间组织好全员核酸检测。（4）学校主要负责人（某某 电话）立即召集突发疫情应急处置工作领导小组会议，研究作出系统具体决定。实行学校封闭管理，关闭校园各进出口，人员只进不出；校内全体人员停止流动，从严从紧测体温、戴口罩。学校分管领导（某某电话）联系属地疾控机构（县疾控中心电话:8718529, xx镇疾控中心负责人XXX：电话：xxxxxxx）,组织对该班教室、走廊、留观室进行终末消毒。

13、对其他教室、功能室、楼梯、走廊等校园环境进行消杀。（5）总务处主任（某某 电话）带专人专班为师生员工提供疫情防控物品、基本生活必需物品，并统一公布服务热线，确保服务保障到位。（6）分管校长（某某 电话）带专人专班做好师生员工心理疏导、情绪疏解。启动线上教学应急预案，适时恢复线上教学，通过手机视频进行授课，确保线上教学质量。（7）分管校长（某某 电话）带专人专班做好师生的教育引导、应急安排，按照规定程序第一时间上报。（8）分管校长（某某 电话）带专人专班负责学校舆情处置。5 .上课期间一旦出现新冠肺炎确诊病例、无症状感染者应急措施：学校立即进入一级应急响应。学校主要负责人（某某电话）必须在校统一

14、指挥，分管负责人（某某 电话）、各工作组、各相关责任人员专人专班立即到现场作出具体安排。（1）分管校长（某某 电话）通知立即封控相关楼宇，只进不出。该生所在班级全体学生和任课教师立即停止活动，在班内静候，佩戴一次性医用外科口罩避免与人接触，任课教师做好学生的安抚工作。等待疾控中心工作人员到校处置，配合卫健、疾控部门做好流调工作。校医（某某电话）着二级防护（佩一次性帽子、医用防护口罩、防护服、一次性隔离衣、乳胶手套、靴套、鞋套、护目镜）到学生所在班协助工作。给该生佩戴N95 口罩，嘱咐其他同学正确佩戴一次性医用外科口罩。随后将该生带至就近临时留观室。（2）学校主要负责人（某某 电话）立即报告所属

15、卫生机构、县教育复学组，到校门口迎接疾控中心流调人员、工作人员；并严格执行县领导小组的指示要求。（3）该学生由负压救护车带到定点医院，按照疾控要求予以治疗，该班级其他学生和任课教师认定为密接（同一密闭空间），根据密切接触者和无症状感染者等疫情处置重点人群管理规范，对以上人员陆续送到指定隔离点进行隔离观察；由学校包保领导、老师、及班主任电话告知该学生家长事情具体情况，隔离酒店和生活安排，家长不要担心。分管校长（某某电话）通过校园广播向其他班级的学生和任课老师进行思想安抚工作，告诉大家正确对待，不要恐慌。分管校长（某某电话）带专人专班配合当地疫情防控部门，争取最快时间组织好全员核酸检测。（4）学校主要负责人（某某 电话）立即召集突发疫情应急处置工作领导小组会议，研究作出系统具体决定。实行学校封闭管理，关闭校园各进出口，人员只进不出；校内全体人员停止流动，从严从紧测体温、戴口罩。学校分管领导（某某电话）联系属