大班科学教案-我们的种植园地.docx
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1、我们的种植园地(科学)目标:1 . 了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件。2 .学习正确的种植方法,并积极参与讨论,大胆发表自己的见解。3 .感受种子生长的神奇,体验种植劳动带来的快乐。准备:1 .幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料。2 .幼儿每人一个空的容器(有条件的幼儿园可以准备小菜地供班级种植);各种农作物(辣椒、香菜、白菜等)种子若干。3 .种子发芽的视频资料。过程:L请幼儿观看种子发芽的视频,引发幼儿兴趣。(1)提问:种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?你们想不想也来亲自动手种植一些植物,看看种子是怎样发芽、长大的?(2)调动幼儿已有的经验,和幼儿一起讨论种植的方法。2 .幼儿
2、结合自己的经验进行讨论。(1)引导幼儿互相讨论,讲述种子的种植过程。提问:怎样把种子种到地里?种子种好以后,需要做哪些事情?(2)教师和幼儿共同梳理经验,明确种植方法。先将土翻均匀,再将种子均匀地撒在土壤表面(种子不能放得太多),再用细土将种子完全覆盖,最后给种子浇适量的水。3 .幼儿分组到种植园地或用器皿进行种植活动,教师进行重点指导。(1)教师引导幼儿按照正确的步骤进行种植。(2)教师引导幼儿在种植的过程中思考:种子种在土壤的什么位置最合适?为什么?(3)引导幼儿给种植好的植物插上标签,选择合适的地方放置,了解种子发芽所需要的基本条件。提问:种子放在什么地方最有助于它们的成长?为什么?4 .分享交流一一我种植的宝贝。(1)教师组织幼儿分享种植后的感受。(2)教师鼓励幼儿给自己种植的作物取名字。(3)教师引导幼儿对自己种植的宝贝说一句悄悄话,使幼儿对自己种植的宝贝日后的成长充满期待。延伸:绘画咱们一起来种植,并在每天散步等固定时间进行观察记录。
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