大班科学教案-种子的旅行.docx

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种子的旅行(科学)目标：1 .初步了解种子的几种传播方式，知道大自然事物间有趣又密切的关系。2 .感受并想象种子传播过程中美丽、可爱的形象。3 .积极参与观察、探索种子传播方式的活动，产生较强的求知欲。准备：1 .种子几种传播方式的图片或课件。2 .组织幼儿事先收集各种种子传播方式的图片、资料，了解种子传播的相关知识。3 .幼儿画册，配套音频。过程：1 .欣赏故事种子的旅行。引导幼儿说说听后的感受及从故事中了解到的种子的传播方式。2 .讨论种子的各种传播方式。(1)请幼儿分组交流自己带来的图片、资料等，相互介绍关于种子的多种传播方式。(2)教师运用图片或课件，集体小结种子传播的几种主要方式。3 .小结种子的传播方式。(1)提问：种子有哪些传播方式？(2)小结：风、动物、水、裂开等。4 .鼓励幼儿用自己的语言描述自己最喜欢的种子的传播方式。附：故事种子的旅行蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。只要风儿轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。小鸟吞下红果，飞向远方，种子随着鸟粪撒向四方。椰子落入海中，会被海水送到很远很远的地方。豌豆妈妈让豆荚晒在太阳下。“啪”的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。