六年级上册科学教案登上健康快车（第2课时）大象版.docx

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1、剑河县城关二小集体备课电子教案教案科目：科学三年级上册第四单元共6课时课题：2登上健康快车第2课时）课时安排第4课时主备人：胡春兰执教时间：教学内容：教材第52-55页教学目标1、在制定研究方案的根底上，搜集数据并进行整理分析。2、利用自己擅长的形式解释本组研究内容的过程和结果。3、培养学生团结合作的意识，让学生共同参与探究活动。教学重点在制定研究方案的根底上，搜集数据并进行整理分析。教学难点利用自己擅长的形式解释本组研究内容的过程和结果。课前准备实验记录表、手表、跳绳、神经系统课件、血液循环系统课件。教学过程设计师生活动过程本节课我的教学观点：教学时批注）一、方案与组织阶段。1、课件出示“健

2、康从心开始研究小组、“保卫人体司令部研究小组、“探究心理奥秘研究小组、“青春期知识知多少研究小组四个小组的研究情况。2、以小组为单位共同制定研究方案，又可以在研究中分头进行，以便搜集证据时相互补充完善。3、以学生更为关注的“青春期知识知多少作为研究主题，从而了解自己进入青春期时会面临哪些问题，保持积极健康的心态去应对。二、事实与证据阶段。1、师问：“青春期知识知多少搜集到的各种数据，可以采用哪些方法进行分析和表达？可以用统计表、折线图、资料图卡等多种表达形式进行分析和表达。2、小组之间相互补充数据、相互合作解疑的内容，培养互助合作的团队精神。3、教师引导学生选择相应的研究方式、方法寻找证据，并及时交流方案。4、课堂小结同学们现在正处于生长发育旺盛时期，除了及时补充营养物质，还需正确看待青春期里身体和心理变化，健康快乐成长，平稳渡过青春期。作业布置完成练习册中本课时对应练习。板书设计登上健康快车第2课时）1、小组交流“青春期知识知多少？2、青春期有哪些身体、心理变化？3、青春期应补充哪些营养？4、什么是亚健康？课后反思：关于青春期的话题，学生很关注即将进入青春期各方面会有哪些比方身体变化、心理变化，学生有的会起哄、发笑，针对这种情况老师要正确引导学生抱着积极健康的心态去面对，同时也要正确看待青春期阶段遇到的各种问题。